PROYECTO

DE BIBLIOTECA
ESCOLAR

CEIP LA MOTILLA

CURSO : 2014 / 2015

COORDINADORA:
FILUCA RUZ
EQUIPO DE APOYO:
Mª JOSÉ ANTOLINO
GLORIA MARÍN

JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

LA BIBLIOTECA ESCOLAR, UN LUGAR PARA

ANIMACIÓN A LA LECTURA

Entendemos animación a la lectura como un conjunto

de actividades, estrategias y técnicas para favorecer,
potenciar y estimular el acercamiento del alumno a los
libros, mejorar los hábitos lectores, asegurar su
crecimiento lector, pasar de saber leer, al querer leer y
fomentar el aspecto lúdico de la lectura.

NO ES SOLO LEER, abarca un amplio abanico de

acciones, todo relacionado y coordinado desde la
biblioteca escolar.

Tenemos como reto este curso, pasar de la biblioteca de

aula a la biblioteca escolar, ya comenzado el curso
pasado , decoraremos y abriremos esa biblioteca a todo
el alumnado del colegio.

La animación pretende:

*Mejorar los hábitos lectores, la calidad y la

comprensión del alumnado al que se dirige.
*Crear un clima positivo, ameno, lúdico y favorable a
la lectura.

*Hacer que se tome conciencia de la importancia de los

libros como fuente de entretenimiento y de
información.



*Enseñar a valorar, respetar y cuidar el material de la

biblioteca.
*Acercar e implicar al resto del profesorado y a las
familias al mundo de la lectura.

OBJETIVOS

Los objetivos que se pretender alcanzar durante este

curso escolar, son los siguientes:

● Continuar con el expurgo de aquellos libros que

no nos sirvan, bien por obsoleto o por no estar
adecuado a las edades de los alumnos.
● Decorar y reestructurar la biblioteca. Financiado
y colaborado por el A.M.P.A.
● Dotar a la biblioteca de forma permanente de los
recursos necesarios para su funcionamiento,
ampliando el número de ejemplares cada año ,
tanto , desde las donaciones de las familias, como
desde las inversiones necesarias.
● Promover desde la biblioteca, actividades
relacionadas con la lectura y su mundo.
● Habituar a los niños a la utilización de las
bibliotecas con finalidades recreativas,
informativas y formativas.
● Despertar , crear y extender el gusto por la
lectura.
● Proporcionar a los alumnos los hábitos de
comportamiento en una biblioteca.




USO ACTUAL DE LA BIBLIOTECA

ESCOLAR

Llevamos varios cursos catalogando los libros de la

biblioteca. Aunque aun quedan bastantes libros por
catalogar, ya que el proceso es muy lento, y en las aulas
hay muchos volúmenes y el tiempo que tenemos no es
demasiado. Por lo que la biblioteca aún no está abierta
como pretendemos, para el uso del alumnado.
Durante este curso nos hemos propuesto el objetivo de
reformar la biblioteca y abrirla para el uso y disfrute
de nuestros alumnos.

TAREAS A REALIZAR DURANTE ESTE

CURSO ESCOLAR.

ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA

INFRAESTRUCTURA.

*Reestructuración de los espacios de la biblioteca.

● Cambiaremos la estructura que ahora mantiene ,

creando cinco espacios.

Zona de Educación Infantil y Primer Ciclo.

Corresponde a una esquina del aula e irá en color
verde.
Zona de segundo ciclo.



Se ubica en otra esquina de la habitación e irá en color

rojo.
Zona de tercer ciclo.
Corresponde a la tercera esquina del aula e irá de
color azul.
Zona de consultas.
Se ubica en la última esquina e irá en color amarillo.

En el centro de la biblioteca se ha colocado una zona

de lectura del alumnado, donde hemos puesto un suelo
vinílico de colores, para que los niños se sienten a leer.

* Decoración de cada espacio , incluyendo cortinas,

carteles….

*Continuaremos catalogando, etiquetando y

expurgando aquellos volúmenes que aún quedan.

ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS.

● Fomentar la visita de los alumnos a la Biblioteca

Municipal de Dos Hermanas.

+Coincidiendo con el día del libro se organizaran

diversas actividades:

*II CONCURSO DE CUENTOS:

relacionados con el fomento de valores. Y posterior
exposición.
*MERCADILLO LITERARIO:
se organizará un mercadillo literario de trueque de
libros



*CUENTACUENTOS
INTERGENERACIONALES:
Contar con los abuelos o padres de cada clase para
realizar sesiones de Cuentacuentos a sus nietos o hijos.
*APADRINAMIENTO LECTOR:
Los alumnos mayores, 5ª y 6ª apadrinarán a los
alumnos pequeños preparándose cuentos en español o
inglés q contarán a sus ahijados.
*VAMOS DE CINE:
Los días previos cada curso prepara un cuento, un
cartel anunciador y entradas para la sesión que
“venderán” durante los recreos (25/27 entradas). El
día señalado cada alumno ira a la zona donde se
proyecta el Cuentacuentos de la entrada y comienza el
espectáculo.

EVALUACIÓN

Elaboración de la memoria de fin de curso donde se

abordarán los aciertos y errores, así como aquellas
cosas que no se hayan realizado…. Que se tendrán en
cuenta para nuevos proyectos.