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CE.I.P. SAN FERNANDO

C/ Ciudad Real, 33 03005 Alacant Telfono: 965929084 Fax:965985179 E-mail: 03001490@edu.gva.es

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Plan de Fomento de la Lectura Tras el estudio de las principales necesidades del alumnado, a partir del ao acadmico 2010-11 implantamos en el Colegio el Plan de Fomento de la Lectura, con los siguientes objetivos principales: Promover el hbito lector. Garantizar la eficacia lectora. Concienciar a las familias de la importancia de la lectura, y orientarlas, si es el caso. Garantizar la coherencia de todas las actividades educativas destinadas a incentivar la lectura que se desarrollan en el Centro. Facilitar al profesorado estrategias destinadas al fomento de la lectura.

Este Plan de Fomento de la Lectura no es sino el marco general en el que se irn incorporando las diversas actividades que, cada ao, pretenden favorecer el hbito de la lectura en el Centro, desde las actividades de aula o la lectura de libros asociada a las diversas asignaturas, hasta actividades que implican a toda la comunidad educativa, como el Da del Libro, las visitas a la Biblioteca y otras relacionadas con la animacin lectora. En l quedar incorporado anualmente el Plan Lector Anual, que recoger la lista concreta de las lecturas que se realicen cada ao en todas las asignaturas, as como el resto de actividades favorecedoras del hbito de lectura programadas para cada curso en concreto. Este Plan Lector Anual pretende servir de orientacin a las familias en la eleccin de lecturas adecuadas para sus hijos, y se har pblico anualmente. Desde el punto de vista de la metodologa, la lectura queda concebida como una competencia bsica y, por tanto, como un contenido trasversal, a trabajar y a evaluar en todas las etapas y desde todas las reas, que recogern algunas lecturas obligatorias y favorecern su lectura comprensiva e integradora con los conocimientos. As mismo, se favorecer la lectura voluntaria de textos relacionados con las diferentes asignaturas, en una metodologa motivadora que incite a la lectura desde el refuerzo positivo, y nunca de la penalizacin. Aprender a leer no es slo una simple traduccin de cdigos, es indispensable que el alumno viva la lectura y descubra las posibilidades que le ofrece el texto, por lo cual debe poder tomar parte activa, crtica y creadora en el proceso lector. El Plan de Fomento de la Lectura se podr consultar en su versin completa en el Portal Web del Colegio.

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LA BIBLIOTECA
Encargado curso 2010-11: D. Nlida Ecija de las Heras La Biblioteca empieza a funcionar de forma provisional en su nueva ubicacin tras ser ocupada por el aula de informtica durante el curso 2009-2010, hacindola ms cercana al alumnado especialmente a medioda, realizndose diversas actividades de animacin para los distintos niveles del centro con la meta de extender, entre la comunidad educativa, el gusto por la lectura y el nuevo espacio que les permite disfrutar del autntico placer que es leer un libro. Cada curso se intentar hacer algo nuevo y procurar fijar las actividades e ideas que vayan surgiendo a lo largo del tiempo y que se observe que son efectivas para lograr los objetivos. La Biblioteca ser ese lugar rodeado de informacin, en donde podamos ensear a nuestros alumnos a apreciar las buenas historias y a fomentar que expresen sus ideas, acrecienten su imaginacin y sepan buscar informacin y placer. La Biblioteca escolar ser concebida no slo como una institucin para la promocin de la lectura, sino tambin como un espacio de aprendizaje y disfrute. En un futuro prximo se ubicar en un pabelln independiente, igual de accesible para todos, junto con las aulas de msica y multiuso, para favorecer su uso tambin en horario complementario si as lo decide el AMPA, y se colocarn carteles en las diferentes lenguas estudiadas en el colegio para fomento de la lectura. Cada tutor seleccionar el horario en que sus alumnos renovarn el listado de libros de biblioteca de aula en rgimen de prstamo y se encargar de inventariar aquellos libros que se vayan adquiriendo por peticin de sus alumnos as como de anotar el libro preferido de sus alumnos, a fin de elegir los cinco libros ms ledos del mes o los 10 preferidos. OBJETIVO GENERAL: Reunir, ordenar y ofrecer en las mejores condiciones los libros, revistas, peridicos, as como cualquier otro material que los alumnos puedan necesitar para adquirir los conocimientos de

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cada nivel y los profesores para impartirlos as como las obras de literatura infantil y juvenil que permitan actuaciones para crear en el alumnado el hbito de la lectura. Proporcionar un continuo apoyo al programa de enseanza y aprendizaje. Dotar a los estudiantes de las capacidades bsicas para obtener y usar una gran diversidad de recursos y servicios. Habituarlos a la utilizacin de las bibliotecas con finalidades recreativas, informativas y de educacin permanente. Animar y coordinar las actividades de Fomento de la lectura y del da del Libro. Despertar, crear y extender el gusto por la lectura. Promocionar el uso de la Biblioteca del Centro en particular y de las bibliotecas en general. Habituarse a la utilizacin de las Bibliotecas con finalidades recreativas y de ocio. Hacer sentir a los alumnos la necesidad de la utilizacin de las Bibliotecas Pblicas y escolares. Facilitar un nuevo espacio relajado para realizar actividades en horas de comedor y recreos.

Educacin Primaria e Infantil. Fomentar el conocimiento y disfrute de la literatura infantil, partiendo de sus gustos y aficiones para ir adquiriendo una aficin por la lectura. Desarrollar conjuntamente con los profesores, un taller de lectura, que fomente el gusto y disfrute por la lectura. Dar a conocer el funcionamiento de una biblioteca, (sus servicios, normas, organizacin, ...) Respetar el clima de silencio, lectura y orden que debe reinar en toda Biblioteca. Fomentar el uso de la biblioteca como lugar de investigacin y estudio, de relajacin y disfrute. Fomentar el cuidado de los libros como verdaderos tesoros. Posibilitar La hora del cuento o de los Cuentacuentos

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- BIBLIOTECA EDUCACIN INFANTIL


Coordinadoras: tutoras de Ed. Infantil. Objetivos: Estimular la atencin y la observacin. Fomentar desde pequeos el gusto por la lectura. Utilizar el cuento y su aspecto motivador como vehculo de aprendizaje de la lectura. Acercar a los alumnos los distintos medios en los que se puede leer: ordenador, cuentos, lminas,

Materiales: Lminas y paneles motivadores de letras minsculas y maysculas y dibujos relativos a bonitas historias. Biblioteca de aula del anexo 1, haciendo especial hincapi en los cuentos populares de: EL PATITO FEO LOS TRES CERDITOS CAPERUCITA ROJA LOS SIETE CABRITILLOS LA RATITA PRESUMIDA Y otros ocasionales relacionados con los diferentes centros de inters o diferentes proyectos de cada momento. Biblioteca de centro Ordenador de aula y PDI

Metodologa: Primero, a travs de las lminas y de cuentos, se les va despertando el inters por la lectura. Exagerando la motivacin y acompandola de los materiales anteriores, el nio se va introduciendo en el mundo de las letras a travs de fantsticas narraciones que debe ver que salen de los libros. De manera conjunta, se realizarn los ejercicios y juegos del ordenador sobre historias tanto en forma colectiva como individual. Con ayuda de las familias cada fin de semana leen un cuento de la maleta viajera o biblioteca de aula del anexo 1 o el libro trabajado esa semana y elaboran una hoja resumen del cuento con complicacin diferente para cada nivel (3,4 o 5 aos). Entre todos cuentan, escriben y decoran una historia que tiene que ver con el proyecto elegido trabajado, ayudados por el tutor y la familia: la prehistoria, los iberos, los romanos, los peces, Temporalizacin: Durante todo el curso.
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- BIBLIOTECA DE EDUCACIN PRIMARIA


El aprendizaje de la lectura es uno de los objetivos especficos y fundamentales del rea de Lengua y Literatura en la Educacin Primaria. Aprender a leer no es slo una simple traduccin de cdigos, es indispensable que el alumno viva la lectura y descubra las posibilidades que le ofrece el texto, por lo que debe poder tomar parte activa, crtica y creadora en el proceso lector. PRIMER CICLO Coordinadoras: tutoras de primer ciclo de Ed. Primaria. Objetivos: Fomentar la aficin a la lectura como bien cultural en s mismo: descubrir el placer de leer. Acercarse a un libro con nimo positivo para conseguir comprender textos sencillos. Conseguir una lectura rtmica, acompasada y fluida, con una velocidad adecuada, acompaada de una buena comprensin de los contenidos. Conseguir una ortografa adecuada a su nivel. Recursos educativos: Libros a trabajar: 1 de Primaria: Cartas al Ratn Prez 2 de Primaria: Castellano, editorial Anaya 1er trimestre: Los cuadernos de Diego. 2 trimestre: 2A El gran amor de una gallina. 2BMemorias de una gallina. 3er trimestre: 2B El gran amor de una gallina. 2AMemorias de una gallina. Valenciano, editorial Marfil 1La rateta que col.leccionava col.leccions de Rosa Sabater i Dolors Todol 2La bruixa paperera de Dolors Todol

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Libros a trabajar : en casa, dispondrn 50 libros por nivel del anexo 2 Plan de trabajo: Lectura diaria dirigida por el profesor y reforzada en casa de textos seleccionados divertidos apropiados a cada edad y a los intereses de cada momento. Actividades adaptadas a cada uno de los libros. Preparacin de un taller de puntos de libros. Uso de libros de la biblioteca a travs de los prstamos hechos al aula por cada tutor. Conocimiento de normas de utilizacin de las bibliotecas y de las lecturas que le pueden ser interesantes. Animar a la lectura mediante actividades ldicas relacionadas con alguno de los libros seleccionados. (Buscar y relacionar libros con objetos que aparecen en ellos, realizar alguna manualidad o representacin teatral relacionada con el contenido del libro) Metodologa: A travs de libros y cuentos adaptados al nivel y a sus intereses, despertar el deseo y el gusto por la lectura. Animar a una participacin activa, por medio de dramatizaciones, lectura en voz alta y actividades orales y escritas. Con las familias rellenar una ficha sobre el libro que han ledo solos y que tambin a sus profesores y a sus padres gusta, fijndose, en especial, en esquematizar el tema, animar a otros a leer y contestar a la pregunta sobre de qu trata el libro. Despertar el aspecto crtico e informar sobre porqu le ha gustado o no el libro y su grado de aceptacin del libro. Actividades: Lectura diaria en voz alta dentro del aula, seguida de preguntas que favorezcan la comprensin. Juegos relacionados con el reconocimiento de palabras nuevas y sus definiciones. Uso del diccionario y elaboracin de un pequeo glosario con el vocabulario nuevo en 2 de Primaria. Deletreo de palabras nuevas en primero de Primaria. Descripciones de lecturas y vivencias.
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Seguimiento de los libros de la biblioteca viajera ledos. Representacin teatral relacionada con libros concretos. Actividades de animacin proporcionadas por alguna editorial. Participacin en un concurso literario propuesto por el centro Cuadernillos de fichas de lectura y trabajo. Temporalizacin: A lo largo de todo el curso.

SEGUNDO CICLO Coordinadores: tutores de segundo ciclo de Ed. Primaria. Plan de trabajo: Lectura diaria dirigida por el profesor y lecturas seleccionadas para casa. Actividades orales y escritas relacionadas y adaptadas a los libros seleccionados. Participacin en concursos y actividades de animacin lectora. Uso de libros de la biblioteca a travs de los prstamos hechos al aula por el tutor de la biblioteca. Recordar las normas de utilizacin de las bibliotecas. Objetivos: Fomentar la aficin a la lectura como bien cultural en s mismo: descubrir el placer de leer. Acercarse a un libro con nimo positivo. Relacionar la lectura con actividades agradables y participativas. Ampliar la riqueza de vocabulario para mejorar la expresin oral y escrita. Conseguir una ortografa y expresin escrita adecuada a su nivel. Potenciar la educacin en valores. Recursos educativos: Libro de lectura de 3 : Castellano En el corazn del bosque.
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Valenci Caputxeta Roja, Verda, Groga,Blava i Blanca La Magali ja ho sap Libro de lectura de 4 curso: Castellano La Selva de los nmeros Valenci Agu Trot Nuevos libros cedidos a las aulas por trimestre. Libros temticos de las distintas reas. Biblioteca de aula 3 y 4 (Anexo 3). Libros aportados por los alumnos por su inters. Lneas de accin (metodologa): Lectura individualizada por los alumnos en voz alta. El profesor corregir los fallos de entonacin, ritmo, vocalizacin Lecturas de libre eleccin con crtica personal reseada en fichas preparadas Realizar pequeos comentarios de texto, orientados por el profesor, sobre un libro concreto, adecuado a su nivel. Ficha sobre libros ledos, sugeridos por los profesores o por los compaeros. Trabajos individualizados, en pequeo y gran grupo, comentando, dialogando y reflexionando sobre los libros ledos. Lectura por el profesor de textos elegidos motivando, aclarando y sealando aquellos trminos o aspectos que vea oportunos. Realizacin de actividades para facilitar estrategias de lectura comprensiva, expresin oral y escritura. Libro Forum. Si es posible dirigido por el autor. Glosario conteniendo todas las palabras de difcil comprensin. Eleccin de libros teniendo en cuenta la edad y que se pueda trabajar la educacin en valores. Exposicin de algunos de los trabajos realizados en clase o con motivo del da del Libro. Participacin en concursos literarios propuesto por el centro. Preparacin de un taller de puntos de libros.

Temporalizacin: Diariamente y a lo largo de todo el curso escolar.

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TERCER CICLO Coordinadores: tutores de tercer ciclo de Ed. Primaria. Objetivos: Estimular la lectura diaria en su momento personal tanto en clase, como en casa, como en bibliotecas, como actividad de crecimiento y satisfaccin personal. Facilitar actividades adaptadas a cada uno de los libros seleccionados para el plan lector. Procurar el uso de libros de la biblioteca a travs de los prstamos hechos al aula por cada tutor. Visitar y hacer un recordatorio de normas de utilizacin de cualquier biblioteca. Realizar tras la lectura del libro, la valoracin en una ficha de su contenido y su estilo y la recomendacin o no del mismo. Sugerir actuaciones para favorecer el hbito lector. Participar en concursos y actividades de animacin a la lectura propuestas por el centro. Recopilar datos de cmo seleccionar nuevos textos para disfrutar de la lectura y buscar informacin. Fomentar la aficin a la lectura como bien cultural en s mismo: descubrir el placer de leer. Desarrollar una lectura fluida y comprensiva de acorde a su edad , gustos y capacidades. Facilitar el acercarse a los libros espontneamente con nimo positivo. Relacionar la lectura con actividades agradables y participativas. Ampliar la riqueza de vocabulario para mejorar la expresin oral y escrita. Conseguir una ortografa adecuada. Estimular las producciones orales y escritas. En el rea de Lengua Extranjera: mejorar la comprensin auditiva y la pronunciacin en las lecturas as como la comprensin escrita. Libros a trabajar: Castellano: Coleccin Leer es Vivir (a partir de 10 aos) Alfaguara Juvenil: Poesa espaola para jvenes Manolito Gafotas Matilda Valenci: Colecci Sopa de llibres Ed. Anaya(a partir de 10 aos) La Penya dels Pirates Ed. Bromera 40U

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Libros cedidos a las aulas por trimestre, con aspectos motivadores. Biblioteca de aula de 5 y 6 curso. Anexo 4. Libros temticos de las distintas reas. Libros aportados por los alumnos por su inters.

Plan de trabajo: En el rea de Lengua: Una hora semanal dirigida por el profesor. Buscar los recursos literarios. Analizar el texto, sus oraciones, sus palabras. En tiempos de recreo, alternativa, comedorSeleccionar los libros de prstamo para las aulas segn las sugerencias de alumnos y profesores. Actividades: Entrega de un resumen final que incluye un glosario. Lectura en el aula, en casa y en la biblioteca. Acceso a la Biblioteca para sacar libros para leer. Semana del libro: exposicin de los trabajos y participacin en distintas actividades literarias: Maratn de lectura y oralidad, Cuentacuentos de mayores para pequeos, Juegos de bsqueda y animacin, Maletas viajeras, Regalos de lotes para el aula que animaremos a compartir, Mercadillos de intercambio de libros... Invitacin de un autor valenciano alicantino que les acerque a la literatura de su comunidad.

En el rea de Lengua Extranjera: Una hora semanal dirigida por el profesor: Reading and listening. Metodologa basada en la lectura participativa e individual. Comprensin de las palabras y las frases. Uso permanente del diccionario. Actividades: Resmenes y glosario por captulos. Los nios leern en el aula. Pruebas escritas y orales (reading comprehension) por captulos. En el rea de Conocimiento del Medio: Actividades: Lectura de un libro propuesto por el profesor basado en los conocimientos adquiridos en el aula. Realizacin de un comentario sobre el libro propuesto por parte del alumno. Temporalizacin general:Durante todo el curso

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ANEXOS ANEXO 1
LIBROS BIBLIOTECA VIAJERA EN INFANTIL Infantil 3 aos Nacho en casa de su prima. Nacho va al colegio. Nacho en el hospital. Laura tiene un hermanito. Nacho en la ducha. Nacho ya no usa orinal. Nacho va a la peluquera. Nacho tiene una pesadilla. Nacho y Laura. Nacho en otoo. Laura se cambia de casa. Que llega el lobo!. El pequeo Pigmeo. La llave verde. Las 10 gallinas. Buenos das!. Suena bien! Huy, que alto!. Dito y Dita van al colegio. El paseo de Nina. Dito y Dita aprenden a usar el orinal. Dito y Dita aprenden a nadar. Dito y Dita duermen fuera de casa. Dito y Dita pasan el da con sus abuelos. Atchs, abrgate cuando hace fro. Buenas noches. Uno, dos y tres. Dita y Dito aprenden a usar el orinal. Emilio est enfermo. Nacho en otoo. Dita y Dito van al colegio. Un pequeo qu? Dito y Dita van al mdico. Nacho y Laura. De qu color es la cebra? Atchs! Buenos das. A qu jugamos Lil? Quin sigue a un elefante? Laura en verano. Dita y Dito aprenden a nadar. Me gusta. Infantil 4 aos El bosque. El huerto. La granja. Los dinosaurios. Vestimos a tronquito. El girasol dormiln. La oruga quiere volar.

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La gota curiosa. La hoja trotamundos. Carolina, la barca del lago. Emilio tiene hambre. A qu jugamos Lil? Emilio est enfermo. Una sorpresa para Lil. Me marcho , adis. El pirata Pepe. Nuevas aventuras del pirata Pepe. El tesoro del Quico. Todo tan verde. Castigada sin salir. La princesa aburrida. Alba tiene una amiga muy especial. Dnde est Alba? El monstruo amarillo. La piraa roja. El sapo verde. La araa violeta. El cuervo negro. El marciano azul. Infantil 5 aos Odio la siesta. Me he hecho pip. Tengo piojos. Me llamo vito. Que desastre de flautista. El soldadito salomn La bella y el rey facundo. Todo esto es slo mo. El hada agua y jabn. Una rica merienda. Que cerditos tan maosos. Ayudando a Blancanieves. Los dinosaurios. Las abejas. Los sentidos. La comida. Los oficios. La bicicleta. Los lpices mgicos. Nubes para una fiesta. El cocodrilo y la cebra. Dnde est Alba? Los 3 primos y el mamut. Tento busca su osito. Los astros. El chichn de Pino. Los rboles. La rara amistad del to Jons. El cuerpo. El agua. Pino en el mar. El elefante.

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ANEXO 2
Libros que cada alumno de 2 selecciona para leer a lo largo del curso de entre estos: Un quixot en bicicleta Magali por fin lo sabe Lisa y el gato sin nombre La gallina que pudo ser princesa El mono que quera leer Una jirafa de otoo Aunque parezca mentira Qu mala cara tienes! Hi ha un pel a la sopa Yo te curar dijo el pequeo oso Pisco suea con el gran capitn Caimn No quiero un dragn en mi clase Das de perros Quin menea el esqueleto? La gallina que puso un huevo Hormiga negra Rodando, rodando Volando por las palabras La bruja de las estaciones Ricardo y el dinosaurio rojo Al otro lado del sombrero Hermano de los osos Pisco pasea por la ciudad Sofie cuenta historias El hijo del viento Tranquila tragalenguas la tortuga cabezota Saltamontes va de viaje Historias de ratones Tres en un rbol Agustina la payasa La bandada de palomas La patrulla espacial de Jed No eres una lagartija Laura y el ratn La bruja y el maestro Ana Banana y yo La cigarra violinista y el topo Mi hermana Clara y el mueco de nieve Ms all de los rosales El pequeo Claus y el gran Claus Qu bonito es Panam! Babar el profesor Grifatn Elefante corazn de pjaro Mi profesor es el Yeti Cumpleaos feliz! Letrilandia La rosa de Sant Jordi Toms y el lpiz mgico Un bajo la lluvia scar y el len de correos.25u

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Ed Edelvives:6 Coleccin Mucha madera 6 Coleccin Viejo roble 6 Coleccin Requetesol 6 Coleccin Lola (valores) 6 Coleccin La gallina Mina (viaje) Cuentos en valenciano de Edelvives 6 Dolents de conte 6 Bons de conte O entre estos: Qu viene el lobo! Das de gatos Qu mala cara tienes! El arca de Noem Das de perros El hijo del viento Adis el cuaderno de hojas blancas Pisco suea con el capitn Caimn Pisco y la boda del capitn Caimn Martn y la princesa Ylady La aventura peligrosa de una vocal presuntuosa El mono que quera leer No quiero un dragn en mi clase Una jirafa de otoo Pisco pasea por la ciudad Regreso al cuaderno de hojas blancas Matrioska El muro de piedra Yaga y el hombrecillo flauta Jorge y el capitn Querer la luna Los habitantes de Llano Lejano El jajil azul La fuerza de la gacela Miguel y el dragn El hijo del pirata Coleta la poeta El libro de Anisia Las sombras del pasillo La cometa verde Pisando charcos Ed Everest:Plan lector de Leer es vivir a travs de: El rbol de la esquina Narz de serpiente Pericopin Qu ms quisiera! Rigoberto y los lobos El rbol de la esquina El viaje de Viento Pequeo Mi hermana Clara y la bicicleta

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ANEXO 3
Recursos 2 CICLO Biblioteca de aula 3 y 4. Alejandro no se rie El vencejo que quiso tocar el suelo Amelia la trapecista Aventuras de Picofino La puerta de los sueos Memorias de una gallina El gran amor de una gallina Los negocios del seor gato La casa de los das Los traspis de Alicia Paf La verdad segn Carlos Perro Cuentos para todo un ao Cuentos y poemas para un mes cualquiera El arca y yo Contra la bruja descalza Las ballenas cautivas El feo el bobo y el malo Una boa en el paraiso Me da vergenza A la caza de Lavinia La academia de Don dedo Borrn Un mago de cuidado La visita de la condesa Demonios en camiseta El canario que lleg del sur El hijo del jardinero La tierra del oro ardiente Aventuras de Luciano Faron metropolitano Romanies Maein y la Ruta fantstica Un grillo del ao dos mil y pico La rebelin de los cuentos La verdadera y singular historia de la princesa y el dragn El nio que era muy pobre As era el perro La estaca mgica Las aventuras de Viela Calamares Paparruchas El hombre vestido de gris Viaje al centro de la cueva Un Quixot amb bicicleta Cuentos Rusos del abuelo Pedro II La rana solitaria El Curricn Los das de Lina Cuando sea mayor Berland, la ciudad escondida El viaje de Doble P El guila y la paloma

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El Squirrel La conferencia de los animales El estanque de la lbelula Stuar Lithel El puente de piedra El vagabundo Sentado te engorda el c... Leo Pulgamgica Cada tigre en su jungla Fray Perico Peluso encuentra casa Lo que el viento cuenta de Valdemar Daae Cipi Cuentos rusos del abuelo Pedro Un perro para Damin Cuentos para enfriar la sopa En el corazn del bosque 25U O tambin: El meu nom s Stilton, Gernimo Stilton No volies vacances Stilton Qu ha raptat Esllenguida Halloween quina por? La sirena desafinada Els zombis atletes El vampir ballar El fantasma del doctor podrit De edit. Pearson: Al ritmo de las cosquillas Al y Oli , dos vampiros sin dientes La sorpresa de la noche El mago de tauste Rosa contra los guarro cacas El cumpleaos de Rosa (y Victoria) De EDELVIVES: El cartero que se convirti en carta Dominico el dragn Toms y la goma mgica En el mar de la imaginacin Too se queda solo Una bruja horriblemente guapa Libros aportados por los alumnos por su inters.

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ANEXO 4
Castellano: Coleccin Leer es Vivir (a partir de 10 aos) Alfaguara Juvenil: Poesa espaola para jvenes Manolito Gafotas Matilda Valenci: Colecci Sopa de llibres Ed. Anaya(a partir de 10 aos) La Penya dels Pirates Ed. Bromera20U Biblioteca de aula 5 N TITULOS COLECCIN EDITORIAL 1.- El Cabrerillo. Ala Delta Edelvive 2.- El secreto del lago. 3.- Historia de cochinos. 4.- La abada del Toloo. 5.- Los ros de la luna. 6.- La leyenda de Sira y Ond. 7.- La Diosa negra. 8.- El padre Don Cristbal Colon. 9.- El vidente. 10.- El arca de No. Historia de un trompero. 11.- Un ao movido. 12.- El hombre gris del pas de las maquinas. 13.- Hblame del fantasma del faro. 14.- El misterio de la ciudad submarina. 15.- La gran sequia. 16.- Juegos de fantasa. 17.- El cementerio del capitn Nemo. 18.- Hacia la muralla. Alfaguara 19.- Que suerte hemos tenido con Paul! 20.- El pequeo vampiro y la excursin a Fosa vieja. 21.- El pequeo vampiro se cambia de casa. 22.- El pequeo vampiro y la gran conspiracin. 23.- Las vacaciones del pequeo Nicols. 24.- Los recreos del pequeo Nicols. 25.- Frin. Prxima parada 26.- Konrad. 27.- Fan y la reina de los piratas. 28.- Socorro! (12 cuentos para caerse de miedo). 29.- ngeles de manzana. S.Calcetn Algar 30.- Lucas y Lucas 31.- Con los pelos de punta. 32.- El ngel de Zafri. 33.- El campamento de los los. 34.- El enigma de Omblvicus. 35.- Los secuestros de Burros. Juvenil Alfaguara 36.- El diario de Sito. Junior Gaviota 37.- Palabras de piedra. Montaa Encantada Everest 38.- El secreto del Indio. 39.- El cine de las sabanas. 40.- Mariem y la ruta fantstica. Clamo

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41.- Los mil y un cuento de Meriem. 42.- El imperio Mongol. Maquina del tiempo 43.- Capitanes intrpidos. El pas 44.- Un mago de cuidado. Dylar 45.- Elemental mi querida Marta. L. De verano Anaya 46.- La leyenda de Boni Martin. D. Verde Anaya 47.- La isla de las montaas azules. 48.- Navidad, el regreso de Eugenia Mestre. 49.- Dilaf y la princesa. 50.- El tributo de los elfos. 51.- Dilaf el sabio. 52.- La increble historia de Fulvio Malagana. 53.- Un problema de Narices. 54.- Dilaf y la princesa. 55.-El fantasma de cera. 56.- La msica de las tinieblas. 57.- Albatros. 58.- Mariem y sus amigos del rtico. 59.- El tributo de los elfos. 60.- La perrona. 61.- El rbol de Julia. Sopa de libros Anaya 62.- Operacin Yogur. 63.- La ciudad del Gaturguga. 64.- Tira-tina o la fbrica de tinas. 65.- La casa del rbol. 66.- Una nariz muy larga. 67.- Los caminos de la luna 68.- Las races del mar. Sopa de letra Anaya 69.- yeme con los ojos. 70.- Palabras de caramelo. 71.- Tiempos misteriosos. 72.- Un esqueleto en el armario. 73.- Este pcaro mundo. 74.- La sirena en la llanada de sardinas. Sopa de libros Anaya 75.- El Superhroe de la tele. 76.- Marina y Caballo de mar. 77.- Les coses de la Verla. 78.- Coates destar per casa. 79.- La banda dels superbruts. El micalet Bromera 80.- El rei Panxut redola i el rei Primol senrola. 81.- Les lletres fan fugima. 82.- El cas mistris de la lletra malalta. 83.- Pometa dola. 84.- Bum bum! El fantasma es volar 85.- Silverius Flautus. 86.- Un quixot amb bicicleta. 87.- Alicia en el pas del xocolate. 88.- Jordi i el reiet sabut. La Carrasca Marfil 89.- Els donyets del bosc. 90.- Mariola. 91.- Troglo i la Vall de Fantas 92.- Mariola 93.- Joanet i la seua colla damics. 94.- Els fantasma del Mar de Tetnan. 95.- El barranc dinfern. 96.- El marqus del potet

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97.- Ivanhoe 98.- Veinte mil leguas de viaje submarino 99.- El corsario negro 100.-Tom sawyer 101.-Marcos mostaza 1 102.-Marcos mostaza 2 103.- El misterio influjo de la barquillera Sopa de libros 104.-Palabras de caramelo 105.-Peligro vegetal 106.-El hombre invisible 107.-Un esqueleto en el armario 108.-Este pcaro mundo 109.-Dos gotas por mquina 110.-Alberto y las palomas mensajeras 111.-La isla de las montaas azules duende verde 112.- Un genio en la tele 113.- La persona 114.- Escuela de superhroes 115.- Esto no pude seguir as 116.- Limpiador de alcantarillas 117.- Operacin yogur Sopa de llibres 118.- Ales de mosca per a ngel 119.- Les botes roges 120.- El barreter verd 121.- Pure de psols 122.- Els cavalls de loncle 123.- El llac estiu dEugenia mestre El donyet verd 124.- Aix no pot seguir aix 125.- La msica de les tenebres 126.- Claus Nowak betejador de clavegueres 127.- Miguel Hernnd

C/ Ciudad Real, 33 03005 Alacant Telfono: 965929084 Fax:965985179 E-mail: 03001490@edu.gva.es Anaya Anaya

Las aventuras de Yerik Autora: Natalia Nusinova Editorial: Pearson Alhambra La formidable fbrica del miedo Autor: Pedro Maas Romero Editorial: San Pablo Cuentos para todo el ao Autor: Carles Cano Editorial: Anaya Coleccin: Sopa de libros El rey de los mendigos Autor: Penimah Schram Editorial: Vicens vives Coleccin: Cucaa Oliver Twist Autor: Charles Dickens Editorial: Vicens Vives Coleccin: Cucaa Corazn alado Autor: Miguel Hernndez Editorial: Vicens Vives Coleccin: Cucaa En 6 Coleccin:Sopa de libros Editorial: Anaya 10 aos

-Tiempo de misterios -Operacin yogur -El hombre invisible -Blanca y Viernes -El misterioso influjo de la barquillera -Descubriendo, que es gerundio -Alberto y las palomas mensajeras -Jaleo en el tejado -Un esqueleto en el armario -Este pcaro mundo (2 ejemplares) -Peligro vegetal

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-El rbol de Julia -Marcos mostaza Coleccin: Duende Verde Editorial: Anaya 10 aos

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-Mi hermana Gabriela(2 ejemplares) -El largo verano de Eugenia Mestre -El mago de Esmirna -Klaus Nowak, limpiador de alcantarillas -Un genio en la tele -La isla de las montaas azules -Operacin pata de oso -La leyenda de Boni Martn -Mi to Teo -Esto no puede seguir as -Albatros -Cuna en la frente (2 ejemplares) -Adis, Josefina -El secreto de Gabriela Coleccin: Prxima parada Editorial: Alfaguara 10 aos

-Los recreos del pequeo Nicols -El pequeo vampiro (4 ejemplares) -A rienda suelta -El secreto de 6B -Supertoci (4 ejemplares) -El pequeo vampiro y la fiesta de navidad -El pequeo vampiro lee -El pequeo vampiro en la granja -Vuelven los Piratas!(2 ejemplares) -La conferencia de los animales -Los cretinos -La abuela -Julie y los lobos -Las vacaciones del pequeo Nicols -Manolito gafotas (12 aos) -El gran gigante Bonachon (12 aos) -Vida y Pasin de Pandonar el Cruel -Leo Pulgamgica -Piruleta -El sheriff ratn -Araazos en la pintura Coleccin: Ala Delta Editorial: Edelvives 10 aos

-Magos del atardecer -Aun quedan piratas en la Costa de la Muerte -El grito de la grulla -La gran sequa (5 ejemplares) -Los gigantes de la luna -La isla de Nim -Hay que salvar a Said -El misterio del teatro del crimen -La historia de Al -Cuentos para la hora de los postres

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-A ro revuelto, ganacias de... Cabras! -Eugenio el de la bateria -La nia de plata -Una tarde de altos vuelos -El pequeo vampiro -La vaca de Fisterra y la viga de alquitrn -Asesinato en la Biblioteca Nacional (12 aos) -Historia de San Kildan (13 aos) -Tiempo robado (13 aos) -Abuelo Marcial (12 aos) -El fantasma en calcetines Editorial: Camalen 10 aos -La tumba tenebrosa (2 ejemplares) -Un caso grave de fantasmas (2 ejemplares) Coleccin: El barco de vapor -B. Herman -Aquel formidable -La novia del Bandolero Coleccin: Edeb Editorial: Tucn 10 aos

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-Las huellas misteriosas -Willibald, el Fortachon -El espejo de C.S.R Coleccin: Leer es vivir -El misterio de la isla -El len mariposa -La llave mgica -Las trenzas de luna -Tinka -Los otros -El hada del abanico verde -El nio del palo de fuego -El len de Tom Editorial: Calcetn 10 aos-12 aos Editorial: Everest 10 aos

-El ngel de Zafri -Anadia y la Ciudad Sumergida -Y porque no te atreves a llamarlo amor? -Cuentos para amar los libros Valenci Coleccin: Sopa de lletres -Ales de mosca per langel (2 ejempares) -El secret del planeta Moix -Caps y potes -Les botes bermelles -Amb els peus en laire 10 aos

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-Operaci yogur -Pur de psols -Els cavalls de loncle -El barreter verd -les bote roges -Clorifilla del cel blau Coleccin: El Doet verd -El llarg estiu d Eugenia Mestre -Aix no pot continuar aix -La msica de les tenebres -Klaus Nowak, netejador de llaugueres 10 aos

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Coleccin: El micalet galctic Editorial: Bromera -Sibrius flautus -Les lletres fan fugina - El cas misterios de la lletra malalta -Bum-Bum el fantasma esuoalotat -Moguda a la biblioteca -Pometa dola -Un quixot amb bicileta -Don Quixot de la Manxa (11-12 aos) Coleccin:Llegir per a creixer - Que tangoixa, Nria? Coleccin:Rondalles valencianes -Captul 2 -Capitul 7 -Capitul 8 -Capitul 5 -Capitul 1 -Capitul 6 -Capitul 4 Editorial: Alfaguara -Segrestats dincgni -El llibre de la selva -Tom Sawyer -Un ordinador gens ordinari -El vampiret cambia de casa -Els pirates van a Egipte -Els pirates van a Roma -El misteri del cuadre -Robinson Crusoe -El vampiret -La desaparici de lU -Lesquirol -Esborrat, esborratot -Temps de llegendes -El bagul de les disfraces 12 aos -Contes de lorta -La volta al mn en 80 dies -Card 10 aos

8 aos

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Editorial: Marfil -Joanet y la seua colla damics -El barranc de linfern -Mariola(2 ejemplares) -El marqus del potet -Company de sort es fa amic fort -Els fantasmes del mas de Tetuan -Els donyets del bosq Generalitat valenciana -Mn i misteri de la festa dElx Editorial: La bicicleta negra -Les mans dAfiel -Histories darbres i un girasl -Mar de fons -Gossot gossaro -El gos viatger -Na pietat -Lnima del pescador i daltres contes -La rebellio de les dones i altres coses -Lassasi de papa Sueltos -Le petit Nicolas -La flor del cicrer -Lhivern i les nostres tradicions -La primavera i les nostres tradicions -El secret de Khadrell -Qu fas Caitolato? -El cas de les esquelles Editorial: Bullent -Els pirates no ploren Coleccin: El vaixell de vapor -Vull jugar ANEXO 5 (En valenci per a tots de la Conselleria ) Contes LEixam -Els cignes salvatges -Polzeta -Pell dase -Caputxeta roja -La falda de la Font -Els cuatre music -Les set cabretes i el llop -La caseta de sucre -El flautista dHamelin -La rateta presumida 10 aos 10 aos

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9-10 aos 12 aos

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-El gat amb botes -Els fesols mgics Diccionari amb imagens de blocs temtics -Imaginari SM Contes Bullent -El papallo pintor -El conillet cosmonauta -La lluna presumida -Per a aixo estem els amics -La pota de Pepin Pip -La caputxeta negra -La mona y la palmera cocotera -Ara di que thas refredat! -El rap de la gallina Carolina -Canons de loratge CDs contes i canons Bullent -La rabosa i el corb -Comencilda, Secundina i Acabilda -La mare dels peixos Auques LEixam - Les nostres auques - Les nostres auques - Les nostres auques - Les nostres auques - Les nostres auques - Les nostres auques - Les nostres auques - Les nostres auques 1 2 3 4 5 6 7 8

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Llibres de tradicions, festes, les estacions Denes -Lhivern i les nostres tradicions -La primavera i les nostres tradicions -Lestiu i les nostres tradicions -Una pregunta vull fer -Te la dic i no mentens -Veges si ho endevines. -Qu ser?, Qu podr ser? Vol.I -Qu ser?, Qu podr ser? Vol.II -Endevina, endevineta -Frances Ferrer Pastor Curs multimedia valenci nivel inicial Bromera -Valenci interactiu Teatre en valenci Bromera -Nassos, nassos, nazis -La ciutat dels gratacels -La princesa Neus i la Cuca Fera -Castigats -Pinotxo 12 contes en valenci LEixam

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-Jugar -A lescol. -El cos. -Noms i colors -La familia -Laniversari. -A comprar -Els sentits I -Els sentits II -Quin temps fa? -Els dies de la setmana -Fem una macedonia Contes tradicionals per a iniciar la lectura de imagens -Taller de contes (Nathan) Guia bsica de gramtica en valenci per al professorat -Guia esencial de la llengua (Adonay) Diccionari de locucions en valenci -Llengua viva 1- Locucions (Adonay) Jocs de formaci de paraules Falomir (4 en tercer cicle) -Intelect (Edici de Luxe)

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PROYECTO EL RINCN DEL ORDENADOR

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Coordinadores: Tutores de Ed. Primaria. Objetivos Familiarizarse con el uso del ordenador cmo elemento educativo innovador. Utilizar el ordenador como vehculo de adquisicin de conocimientos, actitudes, destrezas y hbitos. Proporcionar una mayor autoestima y confianza en las propias ideas y capacidades. Fomentar el inters, mostrando el aspecto ldico de la informtica y como motivacin a la lectura. Contribuir al desarrollo artstico y creativo de los nios/as.

Metodologa El uso del ordenador en el aula refuerza, complementa y amplia los temas trabajados. Adquieren destreza con el ratn (aprendiendo a coordinar la vista con la mano) y captan como moverse dentro de un programa concreto. En un principio se les explica colectivamente como va a ser la actividad de la jornada y como van a acceder al ordenador: individual, por parejas o en gran grupo. Individualmente refuerzan su autonoma, por parejas comparten conocimientos y deben ponerse de acuerdo para alternar el uso del teclado o el ratn, colectivamente (en gran grupo) podemos leer, observar y comentar entre todos un tema que nos interese mucho, compartir lecturas o trabajar sobre la PDI, cuentos interactivos.

Temporalidad Los alumnos de 1er ciclo: una hora al mes en el aula de informtica, y en momentos puntuales en el ordenador del aula. Los alumnos de 2 ciclo: una hora al mes en el aula de informtica, y en momentos puntuales en el ordenador del aula. Los alumnos de 3er ciclo, dos veces al mes, pasan por el ordenador escalonadamente comenzando por los primeros que terminan el trabajo individual para realizar diferentes trabajos sugeridos y siempre que sus trabajos lo requieran y sea posible; o por equipos, en el aula de informtica, en sesiones de apoyo o desdobles, de forma rotativa.

Material -En las aulas los seleccionados por los profesores. -En la biblioteca Visionado de pelculas como: COLECCIN PROTAGONISTAS DE LA HISTORIA: 1 BEETHOVEN y la msica clsica 2 COLN y El descubrimiento de Amrica 3 LEONARDO DA VINCI: el Enigma de la

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4 MARCO POLO y La Ruta de la Seda 5 EDISON y la Luz Elctrica 6 BELL y el Telfono 7 LOUIS PASTEUR y las vacunas 8 HELLEN KELLER 9 MARIE CURIE y la Radiactividad 10 GALILEO y la Astronoma 11 FLORENCE NIGHIGALE 12 HERMANOS WRIGHT y la Aviacin 13 FRANKLIN y la Electricidad 14 POCAHONTAS y la Tolerancia 15 LINCOLN y la Esclavitud Juegos de lenguaje.

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