COOPERATIVA MULTIACTIVA DE

FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA

MADRES COMUNITARIAS
COOMACO

CAUCASIA - ANTIOQUIA

TEMA: INTERCAMBIAR REGALOS PARA DESTAPAR SONRISAS

PRÁCTICA: practicas asociadas
# 13: generar experiencias para el disfrute del juego, la creación, la exploración y la literatura con niños y niñas desde la gestación
# 14; vivir interacciones sensibles y acogedoras con niños y niñas desde la gestación
FECHA: 21 al 25 diciembre 2020
SEMANA: 4
AGENTE EDUCATIVA: DONAIDA ARIAS CASTILLO

NOMBRE DE LA UDS: LOS CHICUELOS

POBLACIÓN: 2 AÑOS A 5 AÑOS, 11 MESES Y 29 DÍAS

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PILARES RECTORES DE LA PRIMERA INFANCIA Y DE LA EDUCACIÓN INICIAL

TRANSVERSALES A TODA LA PLANEACIÓN PEDAGÓGICA

EL JUEGO EL ARTE LA LITERATURA LA EXPLORACIÓN DEL MEDIO

Promoviendo los juegos de construcción, Creando espacios para los Facilitando el disfrute de Conociendo el mundo a través de los
Juegos de Exploración, Juegos diferentes ámbitos de interacción canciones, narraciones, sentidos, facilitando la construcción de
tradicionales, Juegos corporales y de (familiar, individual y redes de adivinanzas, etc., incentivando la vínculos afectivos que posibilita la
Movimiento, construyendo identidad y apoyo, posibilitando la imaginación y por ende comunicación verbal y no verbal e interacción
subjetividad, sentido y conocimiento transformación y las diferentes enriquece el lenguaje, construye con los demás Niños y Niñas, permitiéndoles
medios para lograr aprendizajes, Se formas de expresión, se identidad, sentido de comunidad, realizar representaciones de las experiencias
evidenciará en los diferentes momentos cumplirá con los diferentes cultura y formas de habitar el a través de los símbolos, potenciando el
pedagógicos. momentos pedagógicos. mundo, este evidenciara en los desarrollo de la autonomía y así resinificar su
diferentes momentos propia realidad.
pedagógicos.
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NOMBRE DE ACTIVIDADES DE DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE MATERIALES/ RELACIÓN

INTENCIONALIDAD
LA ACTIVIDAD INICIO ACTIVIDADES CIERRE RECURSOS CON EVCDI-R
INTERCAMBIA Generar un espacio Este nuevo día se Las familias se reúnen y ¿Evaluaremos los Recursos EDAD: 2
R REGALOS de regocijo, afecto y saludarán y motivarán a entre todos piensan ¿que aspectos positivos y humanos, AÑOS A 5
PARA gratitud, donde las los niños, niñas y desean regalarle a otro negativos de la actividad AÑOS, 11
DESTAPAR niñas, niños, mujeres familias por medio de integrante de la familia en pedagógica, la agente Materiales MESES Y 29
SONRISAS gestantes e las llamadas telefónicas esta navidad? Orientare a educativa les preguntara a disponibles en DÍAS
integrantes del a participar de la las familias sobre el valor las familias como se casa
núcleo familiar temática del día de otro tipo de regalos, por sintieron? ¿les gusto las RELACION:
puedan construir sus inclusión; teniendo en ejemplo: la amabilidad, la actividades? ¿Qué aporte CON LOS
regalos, obsequios y cuenta el reto y las solidaridad, y la compañía hizo cada niño y niña en DEMÁS
presentes a partir de diferentes prácticas de incondicional de otros. esta creatividad? entre
los materiales que cuidado en casa como Luego en el rincón otras. Les agradecemos su
tengan en sus casas. es el adecuado lavado pedagógico de cada uno, acompañamiento y PROCESO:
de las manos con agua acompañaran al niño y participación en el independenci
y jabón y el consumo de niña a la elaboración de un desarrollo de las a
una buena alimentación. regalo el cual fortalece los actividades, se les
lazos afectivos en el grupo recordara el compromiso
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familiar. acordado con las ITEMS # 2

Este se elaborará con los evidencias fotográficas. Sus dibujos
materiales disponibles en representan
casa : una carta o una cada vez con
nota de regalo mas detalle lo
representado en un que el quiere
masaje, ir de paseo al rio o o muestran
al parque, preparar la un
comida favorita o hacer un conocimiento
juguete para intercambiar. más preciso
Los niños y niñas deciden de la realidad
a quien regalarsela

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