REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO
ESPECIALIZACIÓN EN DERECHOS HUMANOS
SEMINARIO TRABAJO ESPECIAL DE GRADO (963)

II INFORME. MARCO TEÓRICO REFERENCIAL

ABUSO SEXUAL CONTRA EL NIÑO Y
DEL ADOLESCENTE EN EL DERECHO PENAL
SUSTANTIVO VENEZOLANO

Elaborado por:
Danelo Mauco, Douglas, C.I V-16.498.417

Tutor: Mercedes Estevez

Ciudad Bolívar, Estado Bolívar, 11 de octubre de 2020

 CAPITULO I
MARCO TEORICO REFERENCIAL
En Venezuela, el abuso sexual a niños, niñas y adolescentes es un
delito y así está tipificado en la Ley Orgánica para la protección de Niños,
Niñas y Adolescentes (LOPNNA) en los artículos 259 y 260.

En las Directrices Generales para Garantizar la Protección de los

Niños, Niñas y Adolescentes contra el Abuso Sexual y la Explotación Sexual
Comercial (2003) del Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y
Adolescentes el abuso sexual se define textualmente como:

“toda acción en la que una persona, de cualquier sexo y

edad, utiliza su poder dado por la diferencia de edad,
relación de autoridad, fuerza física, recursos intelectuales y
psicológicos, entre otros, con o sin violencia física para
someter o utilizar a un niño, niña o adolescente, a fin de
satisfacerse sexualmente, involucrándolo mediante
amenaza, seducción, engaño o cualquier otra forma de
coacción, en actividades sexuales por los cuales no está
preparado física y/o mentalmente ni en condiciones de
otorgar su consentimiento libre e informado” (p.3)

Esta definición destaca la relación de poder y de autoridad que tiene la

persona agresora frente a la víctima, el uso o no de la fuerza física y el tipo
de conducta sexual, en este sentido la Asociación Venezolana para una
Educación Sexual Alternativa (AVESA)[ señala es importante tomar en
cuenta dos (2) elementos que están presentes en toda situación de Abuso
Sexual Infantil o infanto-juvenil:
La relación de poder entre la persona agresora y la víctima que puede
darse por:

a. La diferencia de edad entre la víctima y la persona agresora ya

marca en sí misma una relación de poder entre ambos. A mayor edad hay
mayores recursos cognitivos, intelectuales y psicológicos, más capacidad
física y mayor autoridad sobre personas de menor edad. Por ejemplo, un
niño de 5 años está en desventaja cognitiva de un niño de 10 años, y éste a
su vez, se encuentra en desventaja con uno de 15.

b. El uso de la fuerza física o técnicas de coerción y presión

psicológica, manipulación y engaño para someter a la víctima. Generalmente
la persona agresora es una figura que detenta una posición de autoridad y
poder para la víctima. En la fuerza física también implica el uso de objetos o
armas para amenazar o agredir a la víctima. Es menester señalar, que en el
caso de niños/as pequeños/as no siempre es empleada la fuerza física ya
que la relación de poder, engaño y manipulación de los adultos suelen ser
suficientes.

De acuerdo al tipo de conducta sexual entre víctimas y personas

agresoras: esto quiere decir que existen diversas prácticas sexuales
abusivas; que pueden ser sin contacto físico, tales como: el exhibicionismo y
exposición a pornografía. Y con contacto físico, como: tocamientos (actos
lascivos), la violación (penetración oral, anal o vaginal con cualquier objeto o
parte del cuerpo), la prostitución, la pornografía, el tráfico y a la trata de
niños, niñas y adolescentes. Es importante tomar en cuenta, la relación entre
la víctima y la persona agresora, que puede darse, y generalmente ocurre,
en el contexto intrafamiliar cuando es perpetrado por un familiar
(consanguíneo o no) o inclusive una persona que cumpla con el rol de
cuidador/a dentro de la familia. Y en el contexto extrafamiliar: perpetrado por
una persona (conocida o desconocida) ajena a la familia tales como:
conserjes, vecinos, profesores, curas.
En Venezuela han salido a la luz pública quizá varios casos de abuso sexual
infantil, no tantos como realmente suceden.

Recordemos los más recientes que se hicieron eco en las redes:

Año 2016. Se conoció sobre el caso de los profesores de natación del

Colegio Emil Friedman, Richard Marín Torres de 47 años y Juan Carrillo
Palacios de 41, responsables de abuso sexual a niños de cinco, seis y siete
años de edad.

Año 2017. El psicólogo Carlos Alberto Ortiz Mora, profesor de prestigiosas

universidades del país: Universidad Central de Venezuela, Universidad José
María Vargas y Universidad Católica Andrés Bello, jefe de la División de
Evaluación y Diagnóstico Mental Forense del Servicio Nacional de Medicina
y Ciencias Forenses (SENAMECF), ente adscrito al Ministerio del Poder
Popular para las Relaciones Interiores, Justicia y Paz. Fue denunciado ante
el Ministerio Público por violencia sexual en contra de una adolescente de 17
años. Se conoce que dentro del proceso de investigación se han identificado
otras víctimas, adolescentes y mujeres, que han sido sus alumnas y
pacientes, de las cuales 3 se han sumado a la denuncia. Se encuentra
privado de libertad, pero aún sin juicio.

Año 2020. Hernán Mendoza profesor de natación en Ciudad Guayana de 61

años. Tenía 20 años cometiendo este delito. Finalmente, en mayo, lo
detuvieron y tiene privativa de libertad después de que en 2011 y 2014 lo
interrogaron y lo dejaron libre.

La violencia sexual infantil es un crimen de gran magnitud y con

tendencia creciente en el mundo y en particular en América Latina y El
Caribe, en efecto, algunas investigaciones recientes sugieren que
aproximadamente el 20% de los niños y niñas serán víctimas de abuso
sexual en cualquier modalidad “antes de llegar a la edad adulta; esta cifra se
acumula a un promedio del uno por ciento anual. Tanto los niños como las
niñas pueden ser victimizados, y el abuso puede ocurrir en ambientes intra o
extrafamiliares. Aunque los agresores son con mayor frecuencia varones, las
mujeres también pueden ser abusadoras; asimismo, los adolescentes son
perpetradores en por lo menos el 20% de los casos.”

Los abusos sexuales contra la infancia no son hechos aislados y muchos

estudios coinciden que la mayor proporción de este tipo de delito se produce
contra las niñas, Finkelhor sostiene que el porcentaje se sitúa entre el 78 % y
el 89% según un estudio en 2005. Se sabe asimismo que en un gran número
de casos los abusos sexuales se producen en la propia casa de la víctima,
siendo los integrantes del grupo familiar u otros conocidos de la víctima los
principales agresores, por lo que las agresiones sexuales muchas veces se
prolongan por años.

Mercedes Estevez10 oct. 2020

Buenas noches. Cumpla con las instrucciones dadas en cuanto a estructura del Infome II:
1) Antecedentes de la investigación 2) Bases teóricas 3) Bases Legales Asi como esta
diseñado, no cumple con lo solicitado.

Mercedes Estevez16 oct. 2020

Buenas noches. Observaciones: Lo señalado como antecedentes, no se corresponden.
Los antecedentes están representados por tesis, de postgrado, doctorales y otros trabajos
de investigación de cualquier casa de estudios universitaria u organización empresarial.
Palella y Couso (2017) se refieren a los antecedentes de la investigación como “los
estudios previos relacionados con el problema planteado, es decir, investigaciones
realizadas anteriormente y que guardan alguna vinculación con el objetivo de estudio.” (p.
25). Es necesario evitar confundir los antecedentes de la investigación con la historia
propia del objeto del estudio.