Sanciones de los Maltratos a Menores en

México
Escrito por: Moises Esaú Díaz Hernández, Máximo Antonio Pérez García y Omar Denogean

Resumen:
Este artículo examina las sanciones legales y sociales relacionadas con los
maltratos a menores en México. Se investiga la legislación, las políticas públicas y
las medidas de prevención, así como la efectividad de las sanciones en la
protección de los derechos de los menores.

Introducción:
El contexto del maltrato a menores en México es un elemento fundamental para
comprender la gravedad del problema y la importancia de abordarlo de manera
efectiva.
El maltrato a menores en México es un problema significativo. Según datos del
Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), se estima que
alrededor del 25% de los niños y adolescentes en México han experimentado
algún tipo de abuso, ya sea físico, sexual, emocional o negligencia.
La importancia de abordar este tema es porque casi 3 de 4 niños de entre 2 y 3
años sufren con regularidad maltrato físico, psicológico a manos de sus padres o
cuidadores.
Cada 5 mujeres y uno de cada 13 hombres declaran haber tenido algún tipo de
abuso sexual cuando tenían entre 0 y 17 años de edad

Marco teórico:
Repercusiones del abuso en el desarrollo de los menores:

Es primordial establecer una definición adecuada del MI para elaborar un

diagnóstico y un tratamiento apropiados, pues además es el fundamento para
establecer un marco legal, proceso que no es fácil dada la complejidad del
problema. La definición se ha modificado y enriquecido con las aportaciones de los
investigadores que se han abocado al tema.
“el maltrato infantil supone la existencia de un niño golpeado, pero la conexión de causa y efecto
no se conoce perfectamente. Un modo de consideración es el estudio de los síntomas que presenta
el niño.”

a partir de la primera emitida por Kempe en 1962, quien originalmente define el MI

como el uso de la fuerza física no accidental, dirigida a herir o lesionar a un niño,
por parte de sus padres o parientes. Posteriormente se incluyen la negligencia y
los aspectos psicológicos como partes del MI.
 "toda forma de perjuicio, castigo, humillación o abuso físico o psicológico, descuido, omisión o
trato negligente, malos tratos o explotación sexual, incluidos los actos sexuales abusivos y la
violación, y en general toda forma de violencia o agresión sobre el niño, la niña o el adolescente
por cualquier persona".

para Wolfe es “la presencia de una lesión no accidental, resultado de actos de

perpetración (agresión física) o de omisión (falta de atención por parte de quienes
están a cargo del niño y que requiere de atención médica o intervención legal)”.

El Maltrato Infantil en la historia:

El MI es un fenómeno que surge con el hombre, por lo que es tan antiguo como la
humanidad también es un problema universal.
“El maltrato a los niños no es un mal de la opulencia ni de la carencia, sino una enfermedad de la
sociedad”.

El MI se ha convertido en un conflicto al que actualmente se enfrentan las

diferentes disciplinas implicadas en su abordaje, puesto que no se presenta en
forma aislada, sino que involucra una gran variedad de factores biopsicosociales.
Durante siglos la agresión al menor ha sido justificada de diversas formas; se les
ha sacrificado para agradar a los dioses o mejorar la especie, o bien como una
forma de imponer disciplina.
En la historia del mundo hay leyendas, historias sobre cómo se les maltrataba a
los menores, tenemos, por ejemplo:
En la mitología existe Saturno devoraba a sus hijos recién nacidos, en la biblia existe la historia de
Abraham que estuvo a punto de sacrificar a su hijo, y también la orden de Herodes de matar a los
inocentes. En la antigua Grecia se sacrificaban niñas eran sacrificadas, en Jericó los niños eran
empotrados en los cimientos de las murallas, en la historia 400 años a.C Aristóteles decía “Un hijo
o un esclavo son propiedad, y nada de lo que se hace con la propiedad es injusto”.

En esto México no se queda atrás, ya que tenemos la famosa leyenda de la

llorona , que relata la historia de una mujer que en venganza por una infidelidad
ahogo a sus hijos en el rio.

Repercusiones del abuso en el desarrollo de los menores:

El maltrato infantil tiene a menudo graves consecuencias físicas, sexuales y
psicológicas a corto y a largo plazo, entre ellas lesiones (traumatismos
craneoencefálicos y graves discapacidades, especialmente en niños pequeños),
estrés postraumático, ansiedad, depresión e infecciones de transmisión sexual
(ITS), incluida la infección por el VIH. Las adolescentes pueden sufrir además
otros problemas de salud, como trastornos ginecológicos o embarazos no
deseados. El maltrato infantil puede mermar el rendimiento cognitivo y académico
y guarda estrecha relación con el abuso de alcohol, el uso indebido de drogas y el
tabaquismo, que son importantísimos factores de riesgo de enfermedades no
transmisibles como las dolencias cardiovasculares o el cáncer.

El maltrato es causa de estrés, asociado a su vez con alteraciones del desarrollo

temprano del cerebro. En condiciones de estrés extremo, el desarrollo de los
sistemas nervioso e inmunológico puede verse perjudicado, por lo que un adulto
que haya sufrido maltrato en la infancia presenta mayor riesgo de sufrir problemas
físicos y psicológicos o de comportamiento, tales como:

 actos de violencia (como autor o como víctima);

 depresión;
 tabaquismo;
 obesidad;
 comportamientos sexuales de alto riesgo;
 embarazos no deseados;
 consumo nocivo de alcohol y drogas.

El desarrollo cerebral interrumpido como resultado del maltrato puede causar deficiencias
en las funciones ejecutivas del cerebro: la memoria, el autocontrol y la flexibilidad
cognitiva (es decir, la capacidad de ver las cosas y situaciones desde diferentes
perspectivas) (Kavanaugh, Dupont-Frechette, Jerskey y Holler, 2016). Los niños que fueron
maltratados también están en riesgo de otros problemas cognitivos, incluidas las
dificultades para aprender y prestar atención (Bick y Nelson, 2016).

La violencia ejercida contra los niños también contribuye a las desigualdades en la

educación. Los niños que en la infancia han sufrido algún tipo de violencia tienen
un 13% más de probabilidades de no acabar la escolaridad.

Más allá de sus consecuencias sanitarias, sociales y educativas, el maltrato infantil

también tiene efectos económicos, en particular los costos de hospitalización y de
tratamiento psicológico, así como el costo de los servicios de protección de
menores y de la atención de salud de larga duración.

Es importante insistir en que los niños son las víctimas, nunca los culpables, del
maltrato. Hay una serie de características del niño que a veces acrecientan la
probabilidad de que sea maltratado, en particular:

 ser menor de cuatro años o adolescente;

 ser un hijo no deseado o no cumplir las expectativas de los padres;
 tener necesidades especiales, llorar sin tregua o tener características
físicas anómalas;
 presentar una discapacidad intelectual o un trastorno neurológico;
 identificarse o ser visto como lesbiana, gay, bisexual o transgénero.

Marco legal y derechos de los menores en México:

Los derechos de los niños es un tema que se ha hablado mucho en los últimos
años, talvez se ha hablado un poco más en años de pandemia.

Para 2022, tan solo en el primer trimestre se han registrado 595 homicidios de
niñas y niños y un aumento del 83.52% de reportes de violencia familiar con
respecto del año 2015 (233, 978 en total). (Save the Children 2022)

El género es una de las cosas que más influye cuando de maltrato infantil se trata,
se demuestra que niñas y adolescentes están más vulnerables a sufrir de
agresiones físicas, sexuales y psicológicas.

También estas niñas pueden ser víctimas de inseguridad financiera, abuso

emocional o víctimas del delito de explotación sexual delito del que fueron
rescatadas en el 2021 al menos 259 niñas entre 12 y 14 años de edad. (Save the
Children 2022).

La máxima expresión del maltrato contra las niñas y adolecentes son los
feminicios, el tema se ha hablado con mayor frecuencia en estos últimos años
en 2021 en promedio se cometieron cada mes 9 feminicidios de niñas, y
adolescentes. (Save the Children 2022). Se han hecho diversas marchas con
respecto a temas como el abuso y agresiones sexuales en contra de las niñas y
adolescentes, se exige justicia para estos casos, ya que mucho de los abusadores
o los que cometieron el delito de feminicidio quedan impunes y no se aplica la
sanción que dicta la ley.

En el artículo 261 de la constitución mexicana dice:

“Comete el delito de abuso sexual quien ejecute en una persona, sin su

consentimiento, o la obligue a ejecutar para sí o en otra persona, actos sexuales
sin el propósito de llegar a la cópula.” (Constitución de los Estados Unidos
Mexicanos 2021)

El articulo dicta la sentencia y dice A quien cometa este delito, se le impondrá

pena de seis a diez años de prisión y hasta doscientos días multa. (Gaceta del
Senado 2019)

Muchos de estos casos han sido injustos ya que muchas veces la investigación y
la dictación de la sentencia se retrasa por diferentes factores, y los casos se
prescriben haciendo imposible que la sanción sea aplicada, pero este año 2023

la Cámara de Diputados avaló reformas al código penal para que estos delitos no
prescriban y puedan ser castigados sin importar que la investigación se lleve a
cabo años después. (El economista Maritza Pérez 2023)
Gracias a esto, también se aplicará a otros artículos de la constitución como a los
artículos 200, 201, 202 y 203.

Estos abusos y maltratos se relacionan ampliamente con los maltratos

psicológicos que los menores experimentan al vivir estos casos.

También se comprueba que después de un abuso quedan secuelas del mismo

como lo es el trauma sexual el cual:

se define como cualquier síntoma físico, emocional o psicológico persistente

resultante de una agresión física de naturaleza sexual o agresión de naturaleza
sexual. (Insight Women Center 2020)

Esto se puede manifestar después de un abuso sexual, una caricia sin

consentimiento o un toque inapropiado.

También otro de los problemas que se pueden manifestar van más hacia el ámbito
psicológico ya que el abuso puede tener consecuencias graves

Entre las consecuencias de la violencia se cuentan la depresión, los trastornos por

estrés postraumático, los trastornos límite de la personalidad, la ansiedad, el abuso de
sustancias, los trastornos del sueño y la alimentación, y el suicidio. (Naciones Unidas
2020)

Por eso mismo es recomendable tratar estos casos con terapias e ir con especialistas

Otro de las cosas más comunes que experimentan las menores sin importar el
género es el maltrato interfamiliar, un problema que en México se ve un poco
normalizado ya que generaciones pasadas usaban la violencia “controlada” para
“educar” a sus hijos

La violencia intrafamiliar ocurre cuando hay maltrato entre los miembros de una
familia. El maltrato puede ser de tipo físico, psicológico, sexual o económico. (La
violencia le hace mal a la familia pag: 5 UNICEF 2015)

Generalmente este tipo de maltrato se le aplica a las personas más vulnerables o

débiles de la casa, ya sean mujeres, ancianos o niños, en este caso nos
centraremos más en el último caso.

Cuando pasan este tipo de casos la edad el infante es un factor muy importante ya
que, los niños tienden a replicar las conductas que ven en su casa

Existe maltrato físico si los padres o las personas que están al cuidado de una
niña o niño, lo golpean, le dan cachetadas, palmadas, lo zamarrean o agreden
físicamente de cualquier manera. (La violencia le hace mal a la familia pag: 5
UNICEF 2015)
Este tipo de maltrato a veces se justifica con un “es mi manera de educar a mi
hijo” lo cual no esta bien ya que se ejerce violencia sobre el menor.

Pero no solo existe el maltrato físico dentro del maltrato intrafamiliar, sino que
también existe el maltrato psicológico, Existe maltrato psicológico en contra de un
niño o niña cuando se le agrede verbalmente. (La violencia le hace mal a la familia
pag: 5 UNICEF 2015) esto está más normalizado ya que las pablas que se utilizan
son más “normales” pero no significa que este correcto,

“tonto, feo, no sirves para nada o haces todo mal” o le hablan con groserías. Si el papá o
la mamá se relaciona con su hijo o hija de esta manera, dañarán su autoestima y le
enseñarán a tratar de este modo a sus futuros hijos. (La violencia le hace mal a la
familia pag: 5 UNICEF 2015)

Esto afecta de sobremanera a los menores ya que crecen pensando que todos
piensan eso de ellos cuando no es así.

El menor también puede llegar a tener problemas de ira a causa de estos

comportamientos que observa de parte de sus padres o de quien sea que este a
cargo de él.

Los niños y las niñas que son maltratados por sus padres aprenden a resolver sus
problemas a través de la violencia, se ponen más agresivos y difíciles, y pueden
tener problemas en el colegio, ya sea bajando sus notas o poniéndose violentos
con sus compañeros. (La violencia le hace mal a la familia pag: 5 UNICEF 2015)

Esto afecta grandemente la manera en la que se relaciona el menor con los

demás ya que puede afectarlo en el futuro desarrollando problemas de ira y
problemas de socialización.

El maltrato puede venir de los padres o en algunos casos de alguien que cuide al
menor

Por ello, es muy importante tener una relación de confianza y saber escuchar a
nuestros hijos e hijas para que puedan contarnos cuando viven estas situaciones
(La violencia le hace mal a la familia pag: 5 UNICEF 2015)

Tambien es importante que los menores conozcan sus derechos, asi podrían
ponerles un alto a las personas que les pegan o gritar de una manera agresiva y
con fin de afectar al menor.

En 2022 los diputados acordaron reformar el código penal para poder incluir el
maltrato psicológico en este reglamento
 como un medio de maltrato infantil y graduar las penas según la gravedad de las
secuelas producidas, tanto físicas como emocionales. Se impondrá una pena de 6
meses a 5 cinco años de prisión a quien, ejerciendo la patria potestad, tutela o
cuidado, infiera maltrato físico o psicológico a una persona menor de edad,
causándole una alteración a su salud, integridad física o psicológica. (LXIII
Legislatura 2022)

Todo esto avalado por el artículo 225 de la constitución mexicana.

Los derechos de los niños es un tema que se enseña desde que somos pequeños,
pero muchas veces no sabemos cuáles son. Algunos de estos son:

Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo. Todas las niñas, niños y

adolescentes deben disfrutar de una vida plena en condiciones acordes a su
dignidad; tampoco deberán ser utilizados en conflictos armados o violentos.
(Gobierno de Mexico 2018)

Este es un derecho que tenemos todos como seres humanos , y en la

constitución mexicana es el 3er articulo de la constitución Mexicana.

Derecho a la Prioridad. Tienen derecho a que se les asegure prioridad en

cuanto a protección y socorro ante cualquier eventualidad así como ser atendidos
antes que cualquier adulto en todos los servicios. (Gobierno de Mexico 2018)

Este derecho esta fundamentado base al articulo 14 de la Constitución Mexicana

Derecho a la Identidad. Tienen derecho a contar con un nombre y los apellidos

que le correspondan así como a ser inscritos inmediatamente al Registro Civil,
contar con una nacionalidad y preservar su identidad. (Gobierno de Mexico 2018)

Este derecho se fundamenta gracias al artículo 4 párrafo 8 de la constitución

mexicana

Derecho a vivir en familia. Tienen derecho a vivir con su familia y a no ser

separados de las personas que ejerzan la patria potestad; en caso de que sus
familias estén separadas, tienen derecho a mantener contacto con sus familiares
de manera regular. (Gobierno de Mexico 2018)

Al igual que los otros derechos nombrados en este artículo es un derecho que
todos como seres humanos tenemos , este derecho está fundamentado por el
artículo 23 de la constitución mexicana
 Derecho a la Igualdad Sustantiva. Tienen derecho al mismo trato y
oportunidades para el goce de sus derechos; las autoridades deben establecer
políticas orientadas a eliminar los obstáculos para la igualdad de acceso y
oportunidades a la alimentación, educación y atención médica. (Gobierno de
Mexico 2018)

Este derecho se toma del artículo número 17 de la constitución mexicana

Derecho a No ser Discriminado. Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a

no ser sujetos de discriminación, limitación o restricción de sus derechos.
(Gobierno de Mexico 2018)

Este derecho talvez ah sido de los mas importantes en los últimos años , ya que
se han visto casos muy atroces por culpa de la discriminación , este artículo está
sustentado en el artículo 2 de la constitución mexicana

Derecho a vivir en Condiciones de Bienestar y a un Sano Desarrollo Integral.

Tienen derecho a vivir en un medio ambiente sano y sustentable y en condiciones
que permitan su desarrollo, bienestar, crecimiento saludable y armonioso.
(Gobierno de México 2018)

Este derecho es que más se toma en cuenta cuando se habla del maltrato infantil,
ya que, como se ha mencionado anterior mente si el menor se desarrolla en un
entorno violento y poco ético es probable que sea un niño problema o tenga para
controlar sus emociones o sus impulsos de manera de que esto afecte su
desarrollo y tenga problemas para relacionarse con la sociedad cuando sea un
adolecente o un adulto.

Otro tipo de maltrato que no es tan hablado es el maltrato medico

Es el caso de que una persona aporta información falsa sobre la enfermedad de

un niño que requiere atención médica, de forma que se le pone en peligro de sufrir
lesiones. (Educo 2019)

Un caso muy conocido de este tipo de abuso fue el caso de “Gypsy Rose
Blanchard” la cual era una niña completamente sana y sin ningún tipo de problema
físico o mental que le impidiera tener una vida completamente normal, su madre
“Dee Dee Blanchard” invento que Gypsy sufria de varias enfermedades como,
problemas respiratorios, trastornos cromosómicos, usar silla de ruedas, Gypsy
también era alimentada por una sonda por su madre, todo esto lo hizo su madre
para poder vivir de los beneficios que da el gobierno de EE.UU para las personas
con niños que padecen de enfermedades.

El maltrato de Gypsy llego a tal grado que su madre le afeitaba la cabeza todos los
días para poder decir que Gypsy tenía problemas con cáncer y estaba en
tratamiento de quimioterapias. La víctima no sabía ni cuantos años tenía ni en que
años estaba.

Este es uno de los casos más conocidos de maltrato infantil por lo menos en
EE.UU, tanto maltrato físico, psicológico y médico que tuvo un un desenlace fatal.

Hasta la fecha en México no existe una ley que castigue el maltrato médico que
también se da en este país.

Artículo 50 .

Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a disfrutar del más alto nivel posible
de salud, así como a recibir la prestación de servicios de atención médica gratuita
y de calidad de conformidad con la legislación aplicable, con el fin de prevenir,
proteger y restaurar su salud. (Gobernación 2019)

Nos podemos basar en este artículo de la constitución mexicana para darnos una
idea de que tanto como adultos, niños, adolescentes, y ancianos merecen un trato
medico digno.

El abandono también es considerado maltrato y por desgracia en México es uno

de los maltratos más comunes. El abandono puede ser de parte de la madre, por
del padre o por parte de ambos dejando al menor a cargo de un tutor o en un
orfanato donde también se han demostrado que los niños son tratados de
maneras hostiles y crueles.

Se han hecho diversas investigaciones sobre el tema, y en todos estos reportajes

hay similitudes como lo pueden ser, maltrato físico, psicológico, abuso sexual por
parte de los encargados de dichas instituciones o por parte de los niños que están
dentro de dichas instituciones.

También se han visto casos de tráfico de personas y explotación infantil ya que en

algunas de estos orfanatos ponen a los menores a trabajar con el fin de lucrar en
base a ellos.

Es bien sabido que muchos de estos lugares no están en condiciones para

albergar niños ya que mucho de estos lugares se encuentran en malas
condiciones de higiene y manutención, muchos también no cuentan con el
presupuesto para alimentar de manera adecuada a los menores que ahí residen,
muchas veces dejando sin comer a los niños durante horas o incluso días.

Se estima que más de 29 mil niños, niñas y adolescentes viven en orfanatos o

albergues y cerca de 5 millones de niños mexicanos están en riesgo de perder el
cuidado de sus familias por causas como pobreza, adicciones, violencia
intrafamiliar y procesos judiciales. (Aldeas Infantiles SOS 2021)
La Dr. Natalia Varela pone en discusión estas instituciones del cuidado de los
infantes pues ella dice que,

Que los niños y niñas que reciben cuidado institucional tienen 6 veces más riesgo
de sufrir abuso físico y 4 veces más riesgo de sufrir abuso sexual que aquellos
que reciben cuidados en entornos familiares. Además, se han documentado
situaciones de tráfico ya que pocos países cuentan con un sistema centralizado
que monitoree el número, las causas y la atención que se recibe. (Natalia Varela,
2015)

El maltrato infantil como se presenta en el anunciado anterior, no se salva de las

instituciones que buscan el cuidado y apoyo del menor.

Existen entre cuatro y ocho millones de niños, niñas y adolescentes en el mundo

que, al no poder residir con sus familias, viven en instituciones infantiles de
cuidado. Esto se da a pesar de que más de 80 años de investigación han
demostrado los efectos devastadores para el desarrollo de los niños y niñas que
reciben cuidado residencial en instituciones infantiles. Si bien en 2009 se instó a
los Estados a que aquellos niños y niñas que requieran cuidado alternativo sean
ubicados en un ámbito familiar, en la región de América Latina y el Caribe,
alrededor de 230.000 niños, niñas y adolescentes reciben cuidado institucional. .
(Natalia Varela, 2015)

Por más de una década cientos de estudios han comprobado que la crianza en
instituciones que se auto dominan como benéficas para los menores, no son más
que dañinas a niveles de trauma perpetuo.

El maltrato infantil no solo afecta físicamente si no psicológicamente pues,

En su forma más severa, el maltrato infantil suele asociarse a consecuencias inmediatas

como lesiones físicas e incluso la muerte. Sin embargo, múltiples estudios de
neurociencia y neuropsicología han mostrado que las diversas formas de maltrato pueden
tener secuelas a largo plazo en el desarrollo del cerebro, particularmente en regiones
altamente involucradas con el desenvolvimiento escolar, profesional y social de un
individuo. (Dr. Arturo Ron Grajales, Coordinador Académico de la Maestría en
Neuropsicología de CETYS Universidad Campus Internacional Ensenada)

“La forma en que se desarrolla el cerebro no está determinada en su totalidad por

factores genéticos, pues la experiencia que tenga el individuo con su entorno jugará
un papel fundamental en la maduración cerebral y, por ende, en la consolidación de
habilidades para desempeñarse en las diferentes áreas de la vida”, (Dr. Ron
Grajales.)

Buscar el desarrollo de las nuevas generaciones es trabajo de todos, pues nuestra

labor en el mundo es finito y aquellas tradiciones, cultura y enseñanzas serán
heredadas por los más jóvenes, pues solo así se podrá mantener vigente la esencia
humana.
Conclusiones:
1.- Protección de los niños: Las leyes y sanciones
contra el abuso infantil sirven como una
herramienta crucial para proteger a los niños del
daño físico, emocional o sexual.

2.- Disuasión: La existencia de consecuencias

legales actúa como elemento disuasorio,
disuadiendo a los abusadores potenciales de
involucrarse en conductas dañinas y promoviendo
un entorno más seguro para los niños.
3.- Recurso legal: Las víctimas de abuso infantil pueden buscar recursos legales,
asegurando que los responsables del abuso rindan cuentas ante el sistema
judicial.

4.- Prevención: Las leyes y sanciones estrictas contribuyen a la prevención del

abuso infantil al establecer límites y consecuencias claros, fomentando una cultura
de respeto por los derechos de los niños.

5.- Conciencia pública: Los marcos legales crean conciencia sobre la gravedad del
abuso infantil, fomentan un sentido de responsabilidad y alientan a las personas a
denunciar los casos sospechosos.

6.- Intervención y Rehabilitación: Las medidas legales a menudo incluyen

disposiciones para la intervención y rehabilitación tanto de las víctimas como de
los perpetradores, con el objetivo de romper el ciclo de abuso y promover la
curación.

7.- Iniciativas educativas: Las leyes contra el abuso infantil a menudo impulsan
iniciativas educativas, equipando a las comunidades con el conocimiento y las
habilidades necesarias para reconocer y prevenir el abuso.

8.- Estándares globales: Los acuerdos y convenciones internacionales sobre los

derechos del niño establecen estándares globales, promoviendo un esfuerzo
unificado para combatir el abuso infantil y garantizando la coherencia en los
enfoques legales a través de las fronteras.

9.- Cambio social: Los marcos legales pueden catalizar el cambio social al desafiar
normas y actitudes dañinas, fomentando un compromiso colectivo para fomentar
un entorno seguro y de apoyo para los niños.

10.- Defensa de los niños: Las leyes contra el abuso infantil empoderan a los
grupos y organizaciones de defensa para hacer campaña activamente por los
derechos de los niños, influyendo en los cambios de políticas y promoviendo una
cultura que priorice el bienestar de los niños.
Las leyes y sanciones contra el abuso infantil desempeñan un papel fundamental
en la protección de los niños al servir como elemento disuasorio, brindar recursos
legales a las víctimas y promover la prevención a través de límites y
consecuencias claros. Estas medidas contribuyen a la sensibilización pública,
fomentando la denuncia de casos sospechosos y fomentando una cultura de
respeto a los derechos del niño. Además, los marcos legales apoyan los esfuerzos
de intervención y rehabilitación, rompiendo el ciclo de abuso. Las iniciativas
educativas, guiadas por estas leyes, dotan a las comunidades de conocimientos
para reconocer y prevenir los abusos. Los acuerdos internacionales establecen
estándares globales, fomentando un enfoque unificado, mientras que las medidas
legales pueden impulsar el cambio social al desafiar las normas dañinas y
empoderar a los grupos de defensa para que hagan campaña activamente por los
derechos de los niños. En última instancia, estas leyes son fundamentales para
crear un entorno que priorice el bienestar y la protección de los niños.

Las leyes y sanciones contra el abuso infantil tienen beneficios multifacéticos. En

primer lugar, sirven como un sólido mecanismo de protección al delinear
consecuencias claras para los perpetradores, disuadiendo así a posibles
abusadores y creando un ambiente más seguro para los niños. Cuando se
producen abusos, estas medidas legales brindan a las víctimas vías de acceso a
la justicia, garantizando la rendición de cuentas a través del sistema judicial.
Además, la existencia de tales leyes promueve una cultura preventiva, enfatizando
la importancia de respetar los derechos de los niños y establecer expectativas
sociales.

Estos marcos legales también catalizan iniciativas educativas, fomentando la

conciencia comunitaria sobre cómo reconocer y denunciar los abusos. En los
casos en que se han producido abusos, los aspectos de intervención y
rehabilitación de estas leyes se vuelven cruciales. No sólo abordan el problema
inmediato, sino que también se centran en romper el ciclo de abuso, apoyando
tanto a las víctimas como a los perpetradores en el camino hacia la curación y la
prevención de la recurrencia.

A una escala global, los acuerdos internacionales sobre los derechos del niño
establecen estándares unificados, fomentando un esfuerzo colaborativo para
combatir el abuso infantil de manera consistente a través de las fronteras.
Socialmente, estas leyes contribuyen al cambio transformador al desafiar actitudes
dañinas y fomentar un compromiso colectivo para crear un entorno seguro y de
apoyo para los niños. Además, los grupos de defensa de los niños aprovechan la
base legal para hacer campaña activamente a favor de cambios de políticas,
reforzando un cambio cultural más amplio hacia la priorización del bienestar y la
protección de los niños.

Los beneficios de leyes y sanciones sólidas contra el abuso infantil son numerosos
y de gran alcance. En primer lugar, proporcionan un nivel crítico de protección
para los niños, fomentando un entorno seguro al disuadir a los posibles
abusadores y responsabilizar a los malhechores. Esto no sólo salvaguarda el
bienestar inmediato de los niños, sino que también contribuye al cambio social a
largo plazo al desafiar normas nocivas.

Los marcos legales actúan como catalizador de medidas preventivas, fomentando

la concientización y la educación dentro de las comunidades. Al establecer
consecuencias claras, estas leyes promueven una cultura de respeto por los
derechos de los niños, reduciendo así la incidencia de abusos. La disponibilidad
de recursos legales empodera a las víctimas, garantizando que sus voces sean
escuchadas y que se haga justicia, lo cual es esencial para el proceso de
curación.

Además, los componentes de intervención y rehabilitación de estas leyes abordan

no sólo las consecuencias inmediatas del abuso, sino que también trabajan para
romper el ciclo, fomentar la curación y prevenir la recurrencia. A nivel
internacional, estos estándares
Legales crean un frente unificado contra el abuso infantil, promoviendo un
esfuerzo colaborativo para proteger a los niños a escala global.

En general, los beneficios se extienden más allá del ámbito legal, influyendo en las
actitudes sociales, fomentando la promoción y, en última instancia, creando un
mundo más seguro y enriquecedor para los niños.
FICHAS:

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 https://www.scielosp.org/article/ssm/content/raw/?resource_ssm_path=/
media/assets/spm/v40n1/Y0400109.pdf

 https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/child-
maltreatment#:~:text=El%20maltrato%20infantil%20tiene%20a,transmisi
%C3%B3n%20sexual%20(ITS)%2C%20incluida
 https://www.gob.mx/sipinna/articulos/ya-conoces-cuales-son-los-derechos-
de-ninas-ninos-y-adolescentes?idiom=es#:~:text=La%20Ley%20General
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 https://www.cndh.org.mx/sites/default/files/documentos/2022-08/
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 https://www.aldeasinfantiles.org.co/noticias/2021/que-es-el-maltrato-infantil

 https://www.childwelfare.gov/pubpdfs/sp_long_term_consequences.pdf

 https://www.savethechildren.mx/save-the-children-llama-a-detener-la-
violencia-contra-la-ninez-en-mexico/#:~:text=Para%202022%2C%20tan
%20solo%20en,233%2C%20978%20en%20total).

 https://www.senado.gob.mx/65/gaceta_del_senado/documento/
89183#:~:text=A%20quien%20cometa%20este%20delito,a%20la%20v
%C3%ADctima%20a%20representarlos.

 https://www.eleconomista.com.mx/politica/Delitos-sexuales-contra-menores-
no-prescribiran-20230913-0011.html

 https://violenceagainstchildren.un.org/es/content/salud-mental#:~:text=Entre
%20las%20consecuencias%20de%20la,la%20alimentaci%C3%B3n%2C
%20y%20el%20suicidio.

 https://insightlawrence.org/es/servicio/trauma-sexual/#:~:text=El%20trauma
%20sexual%20se%20define,Intento%20de%20violaci%C3%B3n

 https://www.unicef.org/chile/media/1321/file/
la_violencia_le_hace_mal_a_la_familia.pdf

 https://www.congresojal.gob.mx/boletines/aprueba-el-pleno-penalidades-
para-quien-ejerza-violencia-psicol-gica-infantil#:~:text=Se%20impondr
%C3%A1%20una%20pena%20de,salud%2C%20integridad%20f
%C3%ADsica%20o%20psicol%C3%B3gica.

 https://www.gob.mx/sipinna/articulos/ya-conoces-cuales-son-los-derechos-
de-ninas-ninos-y-adolescentes?idiom=es

 https://www.aldeasinfantiles.org.mx/conocenos/datos-y-estadisticas
 https://blogs.iadb.org/desarrollo-infantil/es/cuidado-residencias-infantiles/
#:~:text=Un%20estudio%20revel%C3%B3%20que%20los,reciben
%20cuidados%20en%20entornos%20familiares.