DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO/A

Apellidos   Nombre  
F.Nacimient
  Nº Hermanos   Puesto   Curso   Grupo  
o
Domicilio   Número   Piso   Letra   Foto
Localidad   C.P.   Provincia  
Nombre del Padre   Teléfono  
Estudios   Profesión  
Nombre de la
  Teléfono  
Madre
Estudios   Profesión  
PERSONA DE CONTACTO EN CASO DE URGENCIA   TELÉFONO  
DATOS MÉDICOS
PRESENTA TRAMIENTO (X) MÉDICO   PSICOLÓGICO   ADJUNTA INFORME MÉDICO SI   NO  
¿Ha estado hospitalizado?
  ¿Ha sido operado? (Si-No)   ADJUNTA DIAGNÓSTICO SI   NO  
(Si-No)
PRESENTA ALERGIA/S (INDICAR TIPO/S) SI   NO   CARACTERÍSTICAS DE LA ALERGIA
     
   
PRESENTA ENFERMEDAD (INDICAR TIPO/S) SI   NO   CARACTERÍSTICAS DE LA ENFERMEDAD
     
   
PRESENTA DÉFICIT GRADO (A: Alto; M: Medio; B: Bajo) SI   NO   CARACTERÍSTICAS DE LA MINUSVALÍA/DÉFICIT
TIPOS A M B TIPOS A M B  
AUDITIVO       RESPIRATORIO      
VISUAL       CARDÍACO      
TÁCTIL       MOTÓRICO      
OBSERVACIONES

CONTEXTO FAMILIAR
CONDUCTAS FAMILIARES (SI-NO) SITUACIÓN FAMILIAR (X)
Madr Ambo
Aceptan situación hijo/a   Presentan colaboración   Fallecimiento Padre      
e s
Madr Ambo
Conocen las causas ACNEAE   Demandan reuniones al tutor   Desempleo Padre      
e s
Presentan excesiva
  Colaboran sólo si tutor lo pide   Custodia por padres separados/divorciados (X)
protección
Refuerzan logros   Organizan el tiempo deestudio   Padre   Madre   Abuelos   Otros  
Castigan conductas
  Refuerzan el aprendizaje   PERSONAS QUE CONVIVEN EN EL SENO FAMILIAR
disruptivas
Dialogan con su hijo/a   Controlan el trabajo diario    
    Controlan el estudio diario  
OBSERVACIONES

CONTEXTO ESCOLAR
N
Repite curso SI     Indicar Curso   Presenta adaptación SI   NO  
O
Promociona con áreas suspensas SI   NO   Indicar  
CARACTERÍSTICAS APRENDIZAJE (X) DIFICULTADES APRENDIZAJE (X) INSERCIÓN SOCIAL (X)
Responsable   Despreocupado   Comprensión lectora   MB: MUY BUENO A: ADECUADO  
M P
Motivado   Desmotivado   Comprensión oral   PD: PRESENTA DIFICULTADES A
B D
Atento   Distraído   Expresión escrita   Interés por el aprendizaje      
Reflexivo   Impulsivo   Expresión oral   Relación con alumnos      
Independiente   Dependiente   Cálculo   Relación con Docentes      
Organizado   Desorganizado   Resolución de Problemas   Hábitos de Trabajo      
        Ortografía   Hábitos de Estudio      
        Vocabulario   Comportamiento      
OBSERVACIONES

Autor José María Rodríguez Tarjuelo www.orientacionandujar.es

 FALTAS DE ASISTENCIA
CRITERIOS J: JUSTIFICADAS; I: INJUSTIFICADAS; R: RETRASOS
MESES/DÍAS Total Mensual (Nº)

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

22

27
21

23
24
25
26

28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
J I R
SEPTIEMBRE                                                                    
OCTUBRE                                                                    
NOVIEMBRE                                                                    
DICIEMBRE                                                                    
ENERO                                                                    
FEBRERO                                                                    
MARZO                                                                    
ABRIL                                                                    
MAYO                                                                    
JUNIO                                                                    
TOTAL ANUAL 0 0 0

ÁRE MATEMÁTICAS (0 a 10 C. NATURALES (0 a 10

A
LENGUA (0 a 10 Puntos) C. SOCIALES (0 a 10 Puntos)
Puntos) Puntos)
CONTROLES TABRAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA
UD1   UD1     UD1   UD1     UD1   UD1     UD1   UD1    
1ª EVALUACIÓN

UD2   UD2     UD2   UD2     UD2   UD2     UD2   UD2    

UD3   UD3     UD3   UD3     UD3   UD3     UD3   UD3    
UD4   UD4     UD4   UD4     UD4   UD4     UD4   UD4    
UD5   UD5     UD5   UD5     UD5   UD5     UD5   UD5    
Parcial   Parcial     Parcial   Parcial     Parcial   Parcial     Parcial   Parcial    
ÁREA LENGUA (0 a 10 Puntos) MATEMÁTICAS (0 a 10 Puntos) C. NATURALES (0 a 10 Puntos) C. SOCIALES (0 a 10 Puntos)
CONTROLES TABRAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA
UD6   UD6     UD6   UD6     UD6   UD6     UD6   UD6    
1ª EVALUACIÓN

UD7   UD7     UD7   UD7     UD7   UD7     UD7   UD7    

UD8   UD8     UD8   UD8     UD8   UD8     UD8   UD8    
UD9   UD9     UD9   UD9     UD9   UD9     UD9   UD9    
UD10   UD10     UD10   UD10     UD10   UD10     UD10   UD10    
Parcial   Parcial     Parcial   Parcial     Parcial   Parcial     Parcial   Parcial    
ÁREA LENGUA (0 a 10 Puntos) MATEMÁTICAS (0 a 10 Puntos) C. NATURALES (0 a 10 Puntos) C. SOCIALES (0 a 10 Puntos)
CONTROLES TABRAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA CONTROLES TRABAJOS MEDIA
UD11   UD11     UD11   UD11     UD11   UD11     UD11   UD11    
1ª EVALUACIÓN

UD12   UD12     UD12   UD12     UD12   UD12     UD12   UD12    

UD13   UD13     UD13   UD13     UD13   UD13     UD13   UD13    
UD14   UD14     UD14   UD14     UD14   UD14     UD14   UD14    
UD15   UD15     UD15   UD15     UD15   UD15     UD15   UD15    
Parcial   Parcial     Parcial   Parcial     Parcial   Parcial     Parcial   Parcial    

RESULTADOS DEL RESTO DE ÁREAS RESULTADO DE LAS ÁREAS INSTRUMENTALES

Áreas/Trimestres 1ª 2ª 3ª FINAL Áreas/Trimestres 1ª 2ª 3ª FINAL
INGLÉS         LENGUA        
EDUCACIÓN FÍSICA           MATEMÁTICAS        
RELIGIÓN         C. NATURALES        
MÚSICA         C. SOCIALES        
PLÁSTICA         OBSERVACIONES
TOTAL ARTÍSTICA          

VALORES SOCIO-CÍVICOS        
2ª LENGUA EXTRANJERA        
                                                                                                           
GRADO DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 1ª Evaluación 2ª Evaluación 3ª Evaluación EV. FINAL
CRITERIOS (X) A: Alto M: Medio B: Bajo A M B A M B A M B A M B
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA                        
COMPETENCIA MATEMÁTICA                        
COMPETENCIA EN CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON MUNDO FÍSICO                        
TRATAMIENTO DE INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL                        
COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA                        
COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA                        
COMPETENCIA EN APRENDER A APRENDER                        
COMPETENCIA EN AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL                        
COMPETENCIA EMOCIONAL                        

Autor José María Rodríguez Tarjuelo www.orientacionandujar.es