Análisis de palabras

Análisis estructural.

ar ra is si al la in ni los sol

si is ra ar so os an na ro or

al la es se es se es se on no

Pa ap es se ra ar los sol sal las

Hacer un círculo a la sílaba que corresponda a cada

dibujo.
1
 Discriminación Auditiva
Sonidos iniciales.

Chocolate llave

¿Cuáles palabras comienzan con la de “chocolate”?

¿Cuáles comienzan con la de “llave”? Píntalas.
2
 Discriminación Auditiva
Sonidos iniciales.

ventana foca

3
¿Cuáles palabras comienzan con la de “ventana” y cuáles
con la de “foca”? Píntalas.

Percepción visual
Posición en el espacio.

rape vena
pera nave

toga jarra

gato raja

cava dama

vaca mada
4
Subrayar la palabra correcta.

Percepción visual
Posición en el espacio.

casa boca
saca caba

Paro pato
ropa topa

paco pala

5
 copa paco

Subrayar la palabra correcta.

Discriminación Auditiva
Sonidos iniciales.

bota mano pala

6
Escribe el nombre fíjate con que letra comienza cada dibujo.
Percepción visual
Figura fondo.

7
i i I i j i i i i i i i i i I
i i I j i j i i i i i i i i I
i i J j j j i i i i i i i i I
i i J j i j i i i i i i j i I
i i J i i j i i i i i j i i I
i i I i i j i i i j j i i i I
i i I i j j i i j i j i i i I
i i I j j i i j j i j j i i I
j i J j i i i j j j j j j i I
j j J i i i j j j j i j j j I
j j J j j j j j j j j j i i I
i i J j j j j j j j i i i i I
i i I j j j j j j j j j i i I
i i I i j j j j j j j i i i I
i i I i i i i i i i i i i i I

Pintar todas las “i” de un color y las “j” de otro. Observar la figura
que se forma.

Análisis de palabras
Análisis fónico.

8
 jirafa gallo

Escribe el nombre a los dibujos fíjate cuales comienzan con la de

jirafa y cuáles con la de gallo. Puedes colorear.

Discriminación Auditiva
Sonidos iniciales.

9
t d t d

t d
t d

t d t d

t dt d

t d
t d
Marca la letra correcta en cada dibujo.

10
 Percepción visual
Posición en el espacio.

Copiar las letras en cada paraguas según la posición que

corresponda.
11
 Percepción visual
Figura fondo.

h n h n n n n h n n n n h n h
n h n n n n h h n n n n n h n
h n h n n n n h n h n n h n h
n n n n h n h h h n h n n n n
n n n n n n n h n n n n h n n
n n n n n n h h h n n n n n n
n n n h h n h h n n n h n n n
n n n h n h n h n h n h n n n
n n n n n n h h h n n n n n n
n n n h h n n h n n h h n n n
n n n h n h n h n h n h n n n
n n h n n n h h h n n n h n n
h n h n n n n h n n n n h h h
n h n n n n n h n n n n n h n
h n h n n n n h n n n n h n h

Pintar todas las h de un color y las n de otro. Observar la figura que

se forma.
12
 Discriminación Auditiva
Sonidos iniciales.

conejo gallo

c g
c g

c g c g

c g c g

c g
13
c g
Marca la letra correcta en cada dibujo.

Copiar cada letra en la figura que corresponda según el modelo.

14
 Discriminación Auditiva
Sonidos iniciales.

chango Llave

ch ll
ch ll

ch ll ch ll

ch ll ch ll

ch ll 15

ch ll
Marca la letra correcta en cada dibujo.
Percepción visual
Posición en el espacio.

16
Copiar cada letra según la posición que corresponda.
Discriminación Auditiva
Silabicación. Escritura.

Oír la sílaba que forma cada palabra. Escribir.

17
 Discriminación Auditiva
Sonidos iniciales.

m p

b m

18
m p
Marcar la letra correcta en cada dibujo.
Discriminación Auditiva
Silabicación. Escritura.

19
Oír el número de sílabas de cada palabra. Escribir.
Discriminación Auditiva
Silabicación. Escritura.

20
Oír el número de sílabas y escribir.

Percepción visual
Figura fondo.

p b p b b p p b p p b b p b p
b p b b b b b p b b b b b p b
p b p b b b p b p b b b p b p
b b b b p b p b p b p b b b b
b b b p b p p b p p b p b b b
b b b b p b p b p b p b b b b
p b p p p p p b p p p p p b p
p b b b b b b p b b b b b b p
p b p p p p p b p p p p p b p
b b b b p b p b p b p b b b b
b b b p b p p b p p b p b b b
b b b b p b p b p b p b b b b
p b p b b b p b p b b b p b p
b p b b b b b p b b b b b p b
p b p b b p p b p p b b p b p

21
Pintar todas las p de un color y las b de otro. Observar la figura que
se forma.

Discriminación Auditiva
Sonidos iniciales.

p v
m f
b
q
g t
c d

p
ch b
ll m
ñ

y j
g g
j
22
 m m
r n
y ñ

Hacer un círculo a la letra que corresponda al dibujo.

Análisis de palabras
Análisis fónico.

auto piano violín

hielo neumático hueso

23
 huevo peine guantes

Leer cada palabra. Observar los diptongos.

Discriminación Auditiva
Sonidos iniciales.

24
Oír el número de sílabas. Escribir.

Discriminación Auditiva
Sonidos iniciales.

25
 vaca foca

f v
f v

f v f v

f v f v

f v
f v
Marca la letra correcta en cada dibujo.

Análisis de palabras
26
Análisis fónico.

aula paila liana

jaula baila diana

tiene nieta viento

viene dieta siento

cuan cierra viola

Juan tierra piola

piel cien
fiesta
riel bien
siesta
miel quien

Leer cada par de palabras. Observar el diptongo.

27
 Discriminación Auditiva
Silabicación. Escritura.

Recortar y pegar cada dibujo según su número de sílabas o escribir

la palabra.
28
 Percepción visual
Figura fondo.

29
Completar con un círculo cada línea según la palabra comience con
b, d, p , q.
Discriminación Auditiva
Silabicación. Escritura.
1
2
1
3
2
4
3
5
4
5

1 2
3
2
4
3
5
4
5

1
2 1
3 2
4 3
5 4
5

1
1
2
2
3
3
4
4
5
5

30
Pintar o marcar el número que corresponda a las sílabas del dibujo.
Análisis de palabras
Análisis fónico. Escritura.

31
 au

io

ie

ue

ei
20
ie

Escribe la palabra que corresponda a cada dibujo, fíjate en el

diptongo.

Discriminación Auditiva
Sonidos iniciales.

32
 mesa
pesa perro
besa berro

dina tuna
tina cuna

beso
gorro
peso
corro

paleta palo
maleta malo

Subrayar o encerrar la palabra que corresponda al dibujo.

Análisis de palabras

Análisis fónico
33
 poca dos
boca tos

casa vino
gasa fino

beso
peso gama
cama

sol foco
sal toco

Subrayar o encerrar la palabra que corresponda al dibujo.

Discriminación Auditiva
34
Silabicación.

sabía rey

sabia reí

ley venía

leí venia

tenía hoy

tenia oí

ahí hacia

hay hacía

Colocar en cada cuadrado el número de sílabas de cada par de

palabras.

35
 Análisis de palabras

Análisis estructural.

colado paleta pasto malta

caldo palta pasito maleta

golpe malta canuto careta

galope maleta canto carta

saldo multa perla pardo

salado muleta peral parado

persa tersa celda verde

pereza teresa celada vereda

Leer cada par de palabras. Observar el número de sílabas.

36
 Percepción visual
Figura fondo.

y y y v v v y v y v v v y y y
v v v y y y y y y y y y v v v
v v y v y v y v y v y v y v v
y y v y v y v y v y v y v y y
y y y y y y y y y y y y y y y
y v v y y v v y v v y y v v y
y v v y v y v y v y v y v v y
v y y v v v y y y v v v y y v
v v v v v y y y y y v v v v v
v v v v y y y y y y y v v v v
v v v y y y v y v y y y v v v
v v y y y v v y v v y y y v v
v y y y v v y v y v v y y y v
y y y v v v v y y v v v y y y
y v y v y v y v y v y v y v y
Pintar todas las v de un color y las y de otro. Observar la figura que
se forma.

37
 Discriminación Auditiva
Silabicación. Escritura.

1. _____ _____ _____ _____

2. _______ _______ _______ _______

3. _________ ________ ________ ________

4. _________ _________ _________ ________

Escribir cada palabra en la columna que le corresponde según su

número de sílaba colocar el número dentro del círculo.
38
 Análisis de palabras

Análisis fónico

venado
llave
taza
camarón
cabeza
cebolla
tamal
cocina
torta
zapato
foco

foco foca
boca silla
tamal cola
foca soldado
flauta sandía

vino mano
fideo bote
vela nieve
vaso maceta
caballo maracas

39
Subrayar las palabras que comienzan con l sonido de cada dibujo.

Análisis de palabras

Análisis fónico

copa cigarro

40
Hacer un círculo a los dibujos que comiencen con c fuerte y un
cuadrado a los que comiencen con c suave.

Análisis de palabras

Análisis fónico

1. ______________ 5. ______________
2. ______________ 6. ______________
41
3. ______________ 7. ______________
4. ______________ 8. ______________

Escribir cada palabra observado cuando el inicio suena fuerte y

cuando suave.

Discriminación Auditiva
Acentos. Escritura.

42
Decir o escribir cada palabra. Escuchar el acento en la última sílaba.
Diferenciar acento gráfico y tácito.

Análisis de palabras

Análisis fónico

guitarra manguera gemelos

gusano gato gorro

43
 girasol guerrero

Leer las palabras. Observar el doble sonido de la “g”.

Discriminación Auditiva
Sonidos iniciales.

granada gitana gusano

gemelos gotas refrigerador

44
 murciélago página

Hacer un cuadrado a los dibujos que tengan la “g” suave y un

triángulo a la que la tenga fuerte.

Discriminación Auditiva
Acentos.

45
Decir o escribir cada palabra. Escuchar el acento en la penúltima
sílaba. Diferenciar acento gráfico y tácito.

Análisis de palabras

Análisis estructural. Escritura.

ci____ña ___nte hormi____ta

46
 man____ra ___gante pin____no

Completar la sílaba que falta en cada palabra.

Análisis de palabras

Análisis fónico. Escritura.

47
Distinguir “rr” fuerte, “r” suave y “r” fuerte inicial. Hacer un círculo,
triángulo o cuadrado alrededor del dibujo cuando corresponda.

Discriminación Auditiva
Acentos. Escritura.

48
Decir y escribir cada palabra. Escuchar el acento en la
antepenúltima sílaba. (Palabras esdrújulas)
Percepción visual
Figura fondo.

p q p q p q q p q q p q p q p
q q q q q q p p p q q q q q q
p p p q q p p p p p q q p p p
p q p q q p p p p p q q p q p
q q p q q p p p p p q q p q q
q q p q q p p p p p q q p q q
q q p q p p p p p p p q p q q
49
 q q p p q p q p q p q p p q q
q q q p p q p q p q p p q q q
q q q p q p q p q p q p q q q
p q q q p q p q p q p q q q p
p p q q q p p p p p q q q p p
p p p q q q q p q q q q p p p
q p p p q q q p q q q p p p q
q q p p p p p p p p p p p q q

Pintar todas las q de un color y las p de otro. Observar la figura que

se forma.
Análisis de palabras

Análisis fónico.

cerro - cero carro - caro

50
 perra - pera carreta - careta

correa - corea burro - buro

Hacer un círculo a cada palabra que corresponde al dibujo.

Comparar los sonidos.

Análisis de palabras

Análisis fónico. Escritura.

51
1. ___________________ 5. ____________________
2. ___________________ 6. ____________________
3. ___________________ 7. ____________________
4. ___________________ 8. ____________________

Escribir el nombre de cada animal. Observar el uso de la “r”

Análisis de palabras

Análisis fónico. Escritura.

pe_a ja__a

52
 _adio se__ucho

_osa tije_as

_ey _ana

Completar cada palabra con “r o rr” según corresponda.

Discriminación Auditiva
Acentos.

53
Hacer un círculo al dibujo cuya acentuación sea diferente en cada
renglón. Coloréalo.

Análisis de palabras

Análisis estructural. Escritura.

54
 _____ce ___tasol

___ra___ yun____

___chillo ___hete

pa___te ___so

Completar las sílabas que faltan.

Análisis de palabras

Análisis fónico. Escritura.

55
___________ _________ _________

_________ _________ ____________

___________ ___________ __________

Escribir la palabra que corresponda a cada dibujo.

Discriminación Auditiva
Acentos. Escritura.

56
Escribir cada palabra en el lugar que corresponda.

Análisis de palabras

Análisis fónico. Escritura.

57
Poner atención en el grupo consonántico inicial.

Análisis de palabras
Análisis estructural. Escritura.
58
amigos _____________

paraguas _____________

oruga _____________

enaguas ______________

59
Escribir el diminutivo. Poner atención a la “g” seguida de u muda y
la ü.

Análisis de palabras

Análisis fónico. Escritura.

60
Decir el nombre de cada dibujo. Distinguir el sonido “bl”. Escribir

Percepción visual
Figura fondo.

m m m m m m n n n m m m m m m
m m m m m n n m n n m m m m m
m m m m n n m n m n n m m m m
m m m n n m m n m m n n m m m
m m n n m n n m n n m n n m m
m n n m m n n m n n m m n n m
n n m n n m n m n m n n m n n
m m n n m n m n m n m n n m m
m n n m n m n n n m n m n n m
n n m n m n n n n n m n m n n
n m n m n n n m n n n m n m n
m n m n n m m n m m n n m n m
n m n n m m n m n m m n n m n
m n n m m m m n m m m m n n m
n n m m m m n m n m m m m n n
Pintar todas las m de un color y las n de otro. Observar la figura que
se forma.

61
62