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Preguntas tema 3 aparecidas en exámenes
109 1.- La variable de bloqueo
a) Debe tener una correlación muy alta con la variable
independiente
b) Debe ser una variable extraña que no correlacione
con la variable dependiente
c) Puede ser una variable extraña muy relacionada
con la variable dependiente o la misma variable
dependiente
98 2.- La varianza de error se puede definir como
a) Conjunto de fluctuaciones que presentan los datos
como consecuencia del azar
b) La variabilidad de la medida de la variable
dependiente debida a la influencia de variables
extrañas
c) La variabilidad de la medida de la variable
dependiente debida a la manipulación de la
variable independiente
104 3.- Para seleccionar los valores de la variable
independiente, cuando la relación entre ésta y la
dependiente es curvilínea (U invertida) habría que
considerar
a) Los valores extremos de la variable independiente
b) Sólo dos valores de la variable independiente
c) Los valores intermedios de la variable
independiente
105 4.- El incremento del tamaño de cada grupo
a) Aumenta la probabilidad de que la media de los
errores aleatorios sea cero
b) Maximiza el error aleatorio
c) Maximiza el error sistemático
97 5.- La varianza sistemática primaria es la variación
de los datos debida a la:
a) manipulación de la variable dependiente
b) manipulación de la variable independiente
c) influencia de variables extrañas
111 6.- La técnica de contrabalanceo
a) Sirve para contrarrestar el efecto de orden en la
aplicación de los tratamientos
b) Es muy utilizada en los diseños intersujetos
c) Aumenta el efecto de la práctica y de la
persistencia
97 7.- La varianza sistemática secundaria
a) Es la variabilidad de la medida de la variable
dependiente debida a la influencia de las variables
extrañas que no se han podido controlar
b) Es la variabilidad de la medida de la variable
independiente debida a la influencia de las
variables extrañas que no se han podido controlar
c) Se controla eligiendo valores extremos de la
variable independiente
112 8.- La diferencia entre un contrabalanceo
113 intragrupo e intrasujeto
a) Consiste en que el primero controla el efecto de error
progresivo y el segundo el efecto del experimentador
b) El primero controla el error progresivo de manera
individual y el segundo de manera grupal
c) El primero controla el error progresivo al nivel del
grupo y el segundo en el ámbito individual
111 9.- Uno de los inconvenientes del diseño
intrasujeto es que:
a) simplifica el control experimental
b) disminuye el tamaño de la muestra
c) se producen efectos de orden
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116 10.- La sistematización de la variable extraña es
a) La técnica de control que transforma una variable
extraña en variable independiente y la incorpora a
la investigación
b) La técnica de control que evita el sesgo del
experimentador y del sujeto
c) El uso de técnicas estadísticas que separan el
influjo de la variable independiente sobre la
dependiente del influjo que puede tener alguna
variación de la variable extraña sobre la variable
dependiente
108 11.- La técnica de eliminación consiste en
a) Controlar que la variable extraña no esté presente
b) Controlar que la variable extraña esté presente
pero en todos los tratamientos
c) Eliminar los valores intermedios de la variable
independiente
115 12.- La aleatorización de tratamientos es un
procedimiento que se utiliza para
a) Asignar los sujetos a la muestra
b) Controlar el efecto del orden de los tratamientos
c) Asignar los sujetos a la población
97 13.- La varianza sistemática primaria
a) Se produce debido a la variabilidad que genera la
contaminación de variables extrañas
b) Es la varianza que el experimentador no desea que
se produzca porque indica que no ha controlado las
variables extrañas
c) Es la variabilidad que existe entre los grupos y es
producto de la manipulación de la variable
independiente
111 14.- El efecto de orden
a) Se produce cuando el diseño es inter-sujeto
b) Se controla mediante contrabalanceo
c) Es conveniente producirlo para estudiar cómo
mejora o empeora el sujeto o los grupos de sujetos
a medida que se suceden las condiciones
experimentales
109 15.- Un investigador sospecha que el nivel de
estudios puede afectar el rendimiento de su tarea
experimental, así que forma cuatro grupos
diferenciados por el nivel de estudios y asigna
aleatoriamente los sujetos de cada grupo a cada
tratamiento. Este investigador ha decidido
a) Usar una variable de bloqueo
b) Maximizar la varianza secundaria
c) Realizar un diseño de grupos apareados
110 16.- La varianza sistemática secundaria en los
diseños intrasujetos con respecto a los
intersujetos
a) Aumenta
b) Disminuye
c) Favorece el efecto de la variable independiente
sobre la dependiente
105 17.- Las variables de sujeto
a) Son una fuente productora de varianza de error y
se debe minimizar para el buen control
experimental
b) Se controlan mediante la constancia de las
condiciones físicas en las que se produce el
experimento
c) Influyen de manera decisiva y con mayor
frecuencia cuando los sujetos pasan por todas las
condiciones experimentales

111 18.- El error progresivo puede producirse cuando
a) Las diferentes condiciones experimentales son
asignadas al azar a diferentes grupos de sujetos
b) Al comparar dos grupos de sujetos, las características
de ambos grupos no son equivalentes
c) Todas las condiciones experimentales se aplican al
mismo grupo de sujetos
115 19.- En los diseños intrasujetos, el cuadrado latino
y el contrabalanceo aleatorio son técnicas
a) De contrabalanceo incompleto
b) Pensadas básicamente para corregir la amenaza
de selección
c) De contrabalanceo completo
108 20.- A toda la muestra que participa en un estudio
se les proporciona una barrita de cereales y un
zumo para el desayuno con la finalidad de
asegurar la misma cantidad de carbohidratos antes
de someterla a tratamiento, esta técnica de control
se denomina
a) Balanceo
b) Eliminación
c) Constancia
97 21.- Durante una sesión experimental se produce
un defecto en el reloj interno del ordenador, todos
los sujetos asignados a una de las condiciones
experimentales que realizan la tarea con ese fallo
obtienen tiempos de reacción mayores que en las
otras condiciones, esta anomalía produce una
variabilidad denominada
a) Varianza sistemática primaria
b) Varianza de error
c) Varianza sistemática secundaria
108 22.- La aleatorización es una técnica que
a) Tiene la función de controlar variables extrañas
debidas a las características de los sujetos
b) Genera, debido al azar, resultados inconsistentes
en los diseños experimentales
c) Origina la perdida de sujetos durante la realización
de las investigaciones
107 23.- La eliminación, constancia, balanceo,
contrabalanceo, entre otros, son procedimientos
de control dirigidos a:
a) minimizar la varianza sistemática primaria
b) controlar la varianza sistemática secundaria
c) hallar la varianza intra-grupo
111 58.- El error progresivo puede producirse cuando:
a) las diferentes condiciones experimentales son
asignadas al azar a diferentes grupos de sujetos
b) al comparar dos grupos de sujetos, las
características de ambos grupos no son
equivalentes
c) todas las condiciones experimentales se aplican al
mismo grupo de sujetos
109 25.- Con la técnica de bloqueo se consigue
a) Controlar la varianza sistemática secundaria y
reducir la varianza de error
b) Una gran validez externa
c) Una menor sensibilidad en la medida de la variable
dependiente
109 26.- La utilización de gemelos asignándolos uno a
cada grupo experimental es un diseño
a) Factorial
b) De grupos equiparados
c) Intrasujetos
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97 27.- La varianza sistemática primaria sería la variabilidad
de la medida de la variable dependiente debida a
a) La influencia de variables extrañas
b) La manipulación de la variable independiente
c) Factores aleatorios
105 28.- Los errores de medida
a) Pueden proceder de los métodos utilizados para
registrar y cuantificar resultados
b) Afectan especialmente cuando no se dan
diferencias individuales
c) No están relacionados con el procedimiento experimental
109 29.- La variable de bloqueo
a) Es una variable muy relacionada con la variable
dependiente que se utiliza como criterio para
formar los bloques
b) Se selecciona de forma aleatoria entre todas las
variables que pueden influir en la variable dependiente
c) Las dos pueden ser correctas, dependiendo de que
el diseño sea de bloques o factorial
97 30.- La variabilidad que presentan las medidas de
la variable dependiente debida a la influencia de la
independiente se denomina varianza
a) Primaria
b) Secundaria
c) Intragrupo
107 31.- La eliminación es una técnica de control de la
varianza
a) Total
b) Secundaria
c) Primaria
111 32.- Una técnica para controlar el efecto de orden
es
a) La eliminación de los tratamientos que persisten
b) El contrabalanceo
c) La constancia
96 33.- La variabilidad de la medida de la variable
dependiente es denominada Varianza
a) Total
b) Sistemática
c) Error
107 34.- La eliminación es una técnica de control de la
varianza
a) Sistemática primaria
b) Sistemática secundaria
c) Error
110 35.- El apareamiento es una técnica de control
a) Que se utiliza cuando no se sabe exactamente qué
variables extrañas pueden influir
b) Asociada al diseño intrasujeto
c) Que pretende equilibrar el efecto de una variable
extraña muy relacionada con la dependiente
111 36.- La técnica de contrabalanceo se utiliza en los
diseños intrasujeto para eliminar
a) El efecto de orden de presentación de los tratamientos
b) El error aleatorio
c) Las diferencias individuales
108 37.- El “balanceo” pretende
a) Equilibrar el efecto de una variable extraña
manteniendo constante la proporción de cada valor
de la misma en todos los grupos
b) Que cada condición experimental se presente a cada
sujeto un número igual de veces en cada ensayo
c) Incluir la variable extraña como un tratamiento más
del experimento
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106 38.- En un diseño intra-sujeto 97 49.- Si en un experimento con tres grupos, la
a) Hay que utilizar muchos sujetos varianza total es 3, y la varianza intergrupos es 2
b) Se controlan todas las variables debidas a las ¿Cuál es el valor de la varianza de error?
diferencias individuales a) 5
c) Se utiliza la técnica de equilibrado para igualar a b) 2’5
los diferentes grupos experimentales c) 1
111 39.- Para contrarrestar el “efecto de orden” se 97 50.- La varianza sistemática primaria es la
puede utilizar la técnica de control variación de los datos debida a la:
a) Constancia a) manipulación de la variable dependiente
b) Una sola variable independiente b) manipulación de la variable independiente
c) Contrabalanceo a) c) influencia de variables extrañas
107 40.- Las técnicas de aleatorización, bloques y 112 51.- El contrabalanceo intrasujeto
108
equiparación se consideran técnicas de control de a) Basa su capacidad de control en la supuesta
a) Balanceo o equilibración relación lineal entre el error progresivo y el lugar
b) Constancia que ocupa cada tratamiento en la secuencia
c) Contrabalanceo b) Se basa en la elección de un solo valor de la
111 41.- El riesgo de efecto de orden se asocia variable extraña y mantenerlo constante para todos
fundamentalmente a los diseños los sujetos
a) Inter-sujetos c) Es una forma sofisticada de eliminación ya que el
b) Intrasujeto efecto residual se elimina del experimento
c) Que utilizan la técnica de bloqueo 102 52.- El control experimental es una capacidad
97 42.- La variación de la variable dependiente del
provocada por variables extrañas del ambiente o el a) Sujeto para controlar el experimento
procedimiento experimental se denomina Varianza b) Experimentador para producir fenómenos bajo
a) Error condiciones reguladas
b) Sistemática primaria c) Experimentador para controlar los sujetos
c) Sistemática secundaria 109 53.- Una forma de obtener grupos equivalentes es
110 43.- La técnica de “el sujeto como control propio” utilizando
está asociada a la estrategia a) Un diseño cuasi-experimental
a) Intersujeto b) La técnica de bloqueo
b) Intrasujeto c) La técnica de muestreo
c) Doble ciego 97 54.- La varianza sistemática:
96 44.- Para concluir que los cambios encontrados en a) se divide en varianza primaria y varianza
102 secundaria
la variable dependiente son ocasionados por los
diferentes valores en la variable independiente y b) es la suma de ésta más la varianza de error
no por terceras variables se utiliza c) es la desviación de las medidas de la variable
a) El análisis de la validez de constructo independiente
b) El control experimental 108 55.- La técnica de bloqueo es una técnica de
109
c) Una muestra grande de sujetos control que tiene la finalidad de:
111 45.- Para contrarrestar el efecto de orden se puede a) eliminar variables
utilizar la técnica de control b) asegurar la equivalencia inicial de los grupos,
a) Constancia repartiendo entre ellos de forma equilibrada
b) Una sola variable independiente participantes con valores semejantes en una
c) Contrabalanceo variable de bloqueo
109 46.- La técnica de bloqueo se utiliza para controlar c) obtener el mismo valor en la variable dependiente
a) Las posibles diferencias de los sujetos en las en todos los grupos experimentales
diferentes condiciones experimentales 109 56.- Un investigador sospecha que el nivel de
b) La validez externa estudios puede afectar el rendimiento de su tarea
c) La sensibilidad de los sujetos a la medida previa de experimental, así que decide formar grupos en los
la variable dependiente que los diferentes niveles educativos se reparten
108 47.- La aleatorización (en la formación de los grupos) entre las diferentes condiciones. Este investigador
a) Sólo es útil para el control de variables extrañas conocidas ha decidido:
b) Consigue controlar tanto variables extrañas a) usar una variable de bloqueo
conocidas como desconocidas b) maximizar la varianza secundaria
c) Es especialmente útil para controlar los errores de c) realizar un diseño intrasujeto
medida ligados al instrumento aplicado 106 57.- Un diseño intrasujeto es aquel en el que:
110 a) no hay una condición control para contrastar el
115 48.- La técnica de aleatorización para corregir los
efectos de orden consiste en efecto de la variable independiente
a) Asignar aleatoriamente los sujetos a los b) no hay asignación de los sujetos a los grupos
tratamientos experimentales pero hay control sobre el orden de
b) Aplicar a cada sujeto una secuencia aleatoria de presentación de las condiciones o tratamientos
los tratamientos c) hay asignación de los sujetos a los grupos y no hay
c) Seleccionar aleatoriamente los tratamientos que se control de orden de presentación de las
van a aplicar a los sujetos condiciones o tratamientos
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111 58.- El error progresivo puede producirse cuando:
a) las diferentes condiciones experimentales son
asignadas al azar a diferentes grupos de sujetos
b) al comparar dos grupos de sujetos, las
características de ambos grupos no son
equivalentes
c) todas las condiciones experimentales se aplican al
mismo grupo de sujetos
108 59.- La aleatorización es una forma de control
experimental que consigue:
a) formar grupos de sujetos con claras diferencias
individuales
b) aumentar los efectos de preferencia en los grupos
c) repartir las variables extrañas entre los grupos
107 60.- La eliminación, constancia, balanceo,
contrabalanceo, entre otros, son procedimientos
de control dirigidos a:
a) minimizar la varianza sistemática primaria
b) controlar la varianza sistemática secundaria
c) hallar la varianza intra-grupo
103 61.- Para maximizar la varianza sistemática
primaria, podría ser adecuado:
a) aleatorizar los valores de la variable independiente
b) utilizar valores extremos de la variable
independiente
c) utilizar sólo diseños apareados
97 62.- La varianza sistemática primaria:
a) se produce debido a la variabilidad que genera la
contaminación de variables extrañas
b) es la varianza que el experimentador no desea que
se produzca porque indica que no ha controlado las
variables extrañas
c) es la variabilidad que existe entre los grupos y
producto de la manipulación de la variable
independiente
98 63.- La varianza de error es la variabilidad que se
produce en la medida de la variable dependiente:
a) causada por la manipulación de la independiente
b) por la influencia de otras variables dependientes
ajenas al diseño
c) por factores aleatorios que se compensan entre si
97 64.- La varianza total es la variabilidad en las
medidas tomadas de la variable dependiente
debida a la influencia de la:
a) varianza sistemática y de la varianza error
b) varianza sistemática primaria y de la varianza
sistemática secundaria
c) variable independiente
117 65.- Una de las técnicas estadísticas que se utiliza
como técnica de control de las variables extrañas
es:
a) la correlación parcial
b) la T de Student (diferencias de medias)
c) el análisis de varianza
110 66.- Una de las ventajas del diseño intrasujeto es:
a) carece de potencia estadística
b) controla variables extrañas del sujeto
c) se aplican todos los tratamientos en el mismo
orden, a todos los sujetos

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