MAT 5° GRADO

COAR CUSCO/ MATEMATICA/SALIDA/2021/MAT/5°

MATEMÁTICA
5º grado de secundaria
Fecha: 17/12/21
Hora: 10:35 a.m. a 12:35 p.m.
Duración: 120 minutos

Apellidos y Nombres:

AULA:

INSTRUCCIONES PARA LOS ESTUDIANTES

Antes de la evaluación:
● Cuenta con los implementos (conectividad y equipos cargados) necesarios para la
prueba.
● Acata las recomendaciones, así como el plazo para la resolución del examen.

Durante la evaluación:
● Lee detenidamente las instrucciones.
● Llena tus datos al inicio de la prueba; no esperes al final porque puedes distraerte y
olvidarte.
● Desarrollar la evaluación por tu cuenta (sin apoyo de otras personas o el uso de
internet) te permitirá conocer el nivel de desarrollo de las competencias trabajadas el
VI bimestre.
● Se recomienda que, en lo posible, se realice en un ambiente de silencio y sin
distracciones.
● Controla tu tiempo para que puedas cumplir con el desarrollo de todo el examen.
● Es importante que tomes nota de las claves de tus respuestas en una hoja (1C, 2D,
etc), con la finalidad de prevenir una caída de la red y pierdas lo avanzado, de darse el
caso (caída de la red u otro) comunicarlo a tu docente.
● No olvides subir la hoja de resolución con los procesos claros y en orden.
● Si terminaste antes, puedes enviar la prueba con las indicaciones dada y pasar a
descansar o hacer otras actividades en casa.

El Máximo puntaje de la prueba es de : 80 puntos

1
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I. ARITMETICA
1. Si(𝒑 ∧∼ 𝒒) → 𝒓 es falsa, determina los valores de verdad de “p”, “q”, “r”
a) VVF b) VFF c) VVV d) VFV e) FFF

2. Si el numeral ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝟕𝟒(𝒅 − 𝟒) en el sistema octanario se representa como ̅̅̅̅̅̅̅
𝒂𝒃𝒄𝒅. Calcule 𝒂 +
𝒃 + 𝒄.
a) 4 b) 2 c) 8 d) 5 e) 10

3. ¿Cuántos de los números del 1 al 270 son múltiplos de 2 y 3 pero no de 5?

a) 45 b) 9 c) 18 d) 36 e) 14

4. Ana hace un trabajo en 15 días y Mary lo hace en 30 días. ¿En cuánto tiempo harán
dicho trabajo juntas?
a) 10 días b) 12 días c) 15 días d) 20 días e) 3 días

2
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II. ALGEBRA
5. Sabiendo que al reducir la expresión

representa un monomio en el cual se cumple: ,

según esto halle n/m.
a) 0 b) 2 c) 4 d) 6 e) 16

𝟐
6. Si (𝒙 + 𝒙−𝟏 ) = 𝟔, calcule:

a) 2 b) 4 c) 16 d) 8 e) 12

7. En el siguiente esquema de Horner

Indicar 𝒎 + 𝒏 + 𝒑 + 𝒒 + 𝒓 + 𝒔
a) 1 b) 5 c) 10 d) 14 e) 12

3
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8. Si la siguiente división:

Es un cociente notable, hallar el número de términos de su desarrollo

a) 25 b) 24 c) 26 d) 27 e) 28

III. GEOMETRIA
9. Calcula “x”

a) 60° b) 75° c) 80° d) 90° e) 100°

10. Si ABCD es un rectángulo, hallar “x”

a) 50° b) 40° c) 35° d) 55° e) 45°

4
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11. En la figura ABCD es un cuadrado de centro E y EFG es un triángulo equilátero. Calcule
“x”

a) 15° b) 20° c) 12° d) 25° e) 36°

12. En el grafico calcule x

a) 40° b) 45° c) 50° d) 36° e) 75°

IV. TRIGONOMETRIA

13.

a) 90 b) 120 c) 150 d) 75 e) 30

5
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14.

15. Calcular:

√3 √3 3 3 √3
a) − b) 𝑐) − d) e) −
4 4 4 4 3

16. Si: tgx + ctgx = 3;

calcular:
E = tg2x + ctg2x

a) 9 b)8 c)7 d)6 e) 5

6
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V. RAZONAMIENTO MATEMATICO:
PREGUNTAS:
17. Se sabe que Juan es mayor que José, Julio es menor que Jesús y José no es
menor que Jesús, ¿Quién es el menor de todos?

a) Juan b) José c) Julio d) Jesús e) Faltan datos

18. En el cuadro mágico aditivo de orden 3, halle: A – B

11 23

26 A

a) -6 b) 7 c) 9 d) 8 e) 3

19. En la siguiente sucesión

4 9 25 49 xy 529 zy 961
; ; ; ;...; ; ...; ; ;...; ;...
3 5 7 9 15 19 y 4 + 5 ( 23)
Determina:
E = z − ( x + y) .

a) 30 b) 10 c) 20 d) 17 e) 5

20. Yo tengo el triple de tu edad, y él tiene el triple de la mía. Si dentro de 10 años tu edad sumada
a la mía será 20 años menor que la de él, ¿qué edad tengo?
a) 14 b) 16 c) 18 d) 20 e) 21