EVALUACIÓN

FINAL

PERSONAL
SOCIAL
III Ciclo
Educación Primaria

2021
 COMPROBANDO MIS APRENDIZAJES FINALES DE
PERSONAL SOCIAL
Nombres y Apellidos
Grado Fecha
:

1. Marca con una (X) a quien no cumple con las reglas del salón.

Mantener ordenada la Terminar actividades

Correr porael salón de
mesa de trabajo. tiempo. clases
2. Escribe qué sentimiento te transmiten estas caritas.

3. Lee la información y observa la imagen siguiente.

Jaime se sienta a la izquierda de José.
Ana se sienta en frente de María.
Rosa se sienta a la derecha de Ana.

Escribe dónde se sientan:

David
Miguel
4. Ubica en el mapa las cuatro regiones del Perú. Luego, colorea de amarillo, la Costa; de marrón, la
Sierra; de verde, la Selva y de celeste, nuestro Mar Peruano
5. Observa el croquis y completa la descripción.

David vive a la ____________________ de la panaderia. Enfrente de su casa hay una

_____________________, En frente de la iglesia esta el parque y a la ___________________ del
parque esta la escuela.

6. Escribe los nombres de los días de la semana.

 Lunes Sábado

7. Observa la siguiente imagen con mucha atención y escribe lo que observas

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

8. Observa las siguientes imágenes y escribe que están haciendo las personas

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
9. Escribe 2 acciones que se pueden hacer para cuidar el agua.

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____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

10. Escribe de qué material está hecho cada objeto.

________________________ _______________________ ____________________

11. Escribe las características de los siguientes objetos, menciona si son rígidos, flexibles, ásperos,
suaves, ligeros o pesados.
12. Escribe ¿Qué hace tu familia cuando estás enfermo?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

13. Tacha el dibujo que represente algún derecho de los niños.

14. Colorea las imágenes en las que se observa que hay amistad
15. Ordena la historia de Renata, colocando en las líneas las palabras: primero, después y ahora.

16. Observa a la familia Pérez y contesta lo que se pide

¿Cuántos niños hay? ______________________

¿En qué se parece a tu familia? _____________________________
¿En qué es diferente? _____________________________________

17. Une con una línea el acontecimiento con la fecha en que se conmemora.

25 de diciembre

28 de julio
18. Encierra los elementos naturales de color verde y los elementos sociales de color rojo.

19. Completa en la tabla las palabras que identificaste.

Elementos naturales Elementos sociales
ár__ol c__sa
s__l ch ___m___nea
L__g____ esc___ler ____
air ____ p___l____ta

20. Marca con un aspa (X) las acciones que demuestren buen comportamiento como pasajeros.
21. Une la imagen con la figura que le corresponde, según la situación:

a) Utiliza el crucero peatonal para cruzar la pista.

b) Mira de derecha a izquierda antes de cruzar.

 c) Camina por la vereda.

d) Espera en el paradero para tomar el carro.

22. Observa y marca con un círculo las situaciones que ponen en riesgo tu seguridad personal en la
casa, escuela
23. Colorea los dibujos que indican lo que debemos hacer si ocurre un sismo.

Colocarse debajo del marco de la puerta. Bajar desesperadamente las escaleras.

Correr, llorar y salir empujando a todos. Bajar con cuidado las escaleras,
Cogiéndose del pasamano.

Apagar la cocina para evitar fugas de gas Desenchufar los artefactos

en incendios. eléctricos.