EQUIPO INVESTIGADOR: Nathalia Zarama, Maria Isabel Cadavid, Santiago Jaramillo

N° DE GRUPO: 401122_19

TÍTULO DEL PROYECTO: Inclusión social y participación comunitaria, una perspectiva de amor frente a la disca

TEMA: Prácticas comunicativas para la inclusión social de población en condición de vulnerabilidad” (prácticas com

Técnicas aplicadas
durante el trabajo de Síntesis del instrumento aplicado para cada técnica
campo

Un valor agregado de este es que también nos permite ver

los resultados estadísticamente si se hace necesario en
algún momento tener dicha información y que las
personas pueden realizar su encuesta desde cualquier
lugar sin tener que desplazarse.  

Cuestionario con
enfoque cualitativo
 Cuestionario con
enfoque cualitativo

en realidad es el metodo mas utilizado en primer lugar por

su facil acceso, porque vivimos en un mundo donde la
tecnologia se apoderado de todo, ademas que ayuda a
reducir costos por su facil elaboracion, aparte de todo la
gran ventaja es la comodidad que esta brinda tanto para el
encuestado como para el investigador y por otra parte y la
mas importate el analisis de datos es mucho mas facil.

La entrevista al realizarse de manera virtual nos brinda la

ventaja de mantener toda la información en un solo lugar,
esto nos permite trabajar en diferentes momentos de la
investigación, puede ser modificada si es necesario y
brinda seguridad a las personas que diligencian la
entrevista.

Método virtual de recolección de datos, enfocado a las

personas en condición de discapacidad, permitiendo el
Entrevista
fácil acceso y suministrando la información necesaria de
investigación.
antiago Jaramillo

ia, una perspectiva de amor frente a la discapacidad

condición de vulnerabilidad” (prácticas comunicativas que evidencien procesos de comunicación de población vulnerable como

Objetivos específicos a los que se les da Datos aportados por cada

cumplimiento con cada instrumento investigador

·       Identificar las opciones de comunicación,

accesibilidad, bienestar y participación para las
Nathalia Zarama
personas en situación de discapacidad dentro del
municipio.
·       Promover la inclusión social de las personas
en situación de discapacidad y sus familias desde
Santiago Jaramillo
el desarrollo comunitario y la convivencia
ciudadana.

·       Desarrollar nuevas estrategias para la

inclusión social o fortalecer las ya existentes que
Maria Isabel Cadavid
beneficien a las personas en situación de
discapacidad.

·       Determinar qué aspectos claves en la

infraestructura urbana y rural, tiene contemplado el
libre movimiento de las personas con discapacidad Elkin Mauricio Carvajal
de Envigado, tales como puentes, andenes,
edificios, centros comerciales, entre otros.
Estudiante 5
 CURSO INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Código: 401122
Matriz Procesamiento y Análisis de información

comunicación de población vulnerable como discapacitados, mujeres cabeza de familia, comunidades indígenas, adultos mayore

Procesamiento de la información de acuerdo a técnicas apl

Si la técnica se basó en la Observación

Participantes en cada Breve descripción Tendencias conceptuales

Momentos observados
momento observado de la situación (según marco teórico)
 CUALITATIVA
22
isis de información

des indígenas, adultos mayores, etc.).

cuerdo a técnicas aplicadas

n Si l

Palabras o
Respuestas de mayor Respuestas
Discusión e interpretación propia expresiones
impacto coincidentes
destacadas

La discapacidad puede
llegar a una persona, por La accesibilidad Discriminación,
nacimiento o producto dentro de su autonomía, movilidad,
de un accidente o un municipio es discapacidad,
suceso involuntario en la deficiente accesibilidad.
vida.
 las personas con
discpacidad se sientes los programas para
desprotegidas puesto discapcitados son
que sienten que las deficientes porque no proteccion, depresion ,
entidades encargadas no cuenta con programas desolacion,carga
les brindan la ayuda y el de educacion,deporte familiar
apoyo que requieren y programas de salud
tanto ellos como su especial para ellos.
familia.

Las personas en
condición de
Sensibilización,
discapacidad muchas Inclusión social para
educación,
veces sienten rechazo tener mejores
acompañamiento
por parte de las personas oportunidades.
psicológico.
que no tienen ninguna
discapacidad.

La ceguera, aunque
puede ser de nacimiento
se puede generar por La falta de
accidente o por infraestructura para la
enfermedad, lo que libre movilización y Falta de oportunidades
causa un impacto acceso a diferentes
psicológico debido a que entornos físicos
ya no se puede volver a
palpar el color
 Si la técnica se basó en la Entrevista

Palabras o
Tendencias conceptuales
expresiones
(según marco teórico)
destacadas

La discapacidad un concepto que se debería implementar ampliamente

dentro de nuestra sociedad ya que hablamos de personas que tienen los
mismos derechos que tenemos todos y cada uno de nosotros. Como
definirla a través del tiempo ha contado con varias definiciones
Discriminación, empezando porque en la antigüedad esta era considerada como un castigo
autonomía, movilidad, de Dios o como personas que en realidad no servían para nada y el
tratamiento de estas era la magia, intervención de brujos y chamanes,
discapacidad, masajes, hierbas entre otras cosas sin sentido, también hablamos de un
accesibilidad. concepto donde se miraba a la persona como un ser “dependiente y
necesitado” con la evolución se ha llegado al concepto donde se
contempla a la persona con discapacidad como un individuo con
habilidades, recursos y potenciales.(comunidad de Madrid, plan de acción
para personas con discapacidad 2003-2008).
 El enfoque conceptual de la educación de las personas
con discapacidad ha evolucionado, y se ha transformado
en distintas épocas. Se encuentra que en algún momento
proteccion, depresion ,
existía una completa exclusión. Posteriormente se
desolacion,carga
dirigió a la educación especial; luego, se manejaron los
familiar
conceptos de educación integrada, y en la actualidad, la
educación inclusiva basada en la diversidad (inclusion educativa a
las personas con discapacidad en Colombia,2014)

Con el tiempo las personas discapacitadas han estado en una lucha

constante para que desaparezcan los conceptos errados de estos.
esto se dio a mitad del siglo XX donde se pusieron en claro y se
introdujeron conceptos como el origen social de la discapacidad,
Sensibilización,
prevención, rehabilitación e inserción comunitaria y con esto se
educación,
favorece lo que es los centros de salud, los servicios comunitarios y
acompañamiento
se define lo más importante que es la inclusión y normalización
psicológico.
escolar y laboral es decir hay mayor aceptación por parte de la
comunidad a estas personas logrando así su incorporación a la
sociedad donde los prejuicios han quedado a un lado.(comunidad de
Madrid, plan de acción para personas con discapacidad 2003-2008).

Las personas en condición de discapacidad, sufren un constante

abuso de derechos de parte de la sociedad que en muchas veces los
ve como un impedimento para el libre desarrollo social, cerrándole
Falta de oportunidades
muchas puertas incluso hasta en el campo educativo, ya que la
mayoria de instituciones de formación educativa no cuentan con un
sistema académico propio para este sector de la población.
 Discusión e interpretación propia

El entorno, las sociedad, las comunidades son las

que deben adaptarse para las discapacidades que
de nacimiento o no, viva cualquier ser humano.
Si es de resaltar que se han realizado mejoras
para mejorar las condiciones de las personas en
situación de discapacidad pero aún es poco el
avance para las necesidades reales que ellos
presentan. El Estado debe trabajar en conjunto
para lograr avances reales que benefiicien a ete
sector de la población.
realmente en varios aspectos fallamos a la hora
de hablar de discpacidad una porque no se cuenta
con la suficiente sensibilizacion acerca del tema
por lo cual son personas que no tienen mayor
valor dejando de lado que al igual que nosotros
tienen sentimientos,emociones y que sea cual sea
la circunstancia por la cual se encuentran en esa
condicion necesitan de nosotros y no solo de
nosotros sentir que estamos con ellos y no solo
con ellos si no con las familias que sufren igual o
mas que ellos puesto que la carga recae sobre
ellos ahi es donde tenermos que hablar de
solidaridad de ponerse en los zapatos del otro.

Es importante que como miembros de una

sociedad aprendamos y respetemos las
diferencias que existen entre todos nosotros. No
es decisión propia tener o no una discapacidad,
es por eso que debemos ser empáticos y ayudar a
las personas que estan en condición de
discapacidad. Las entidades gubernamentales
deben brindarles seguridad e igualdad a todas
estas personas para que puedan llevar na vida
digna y sin discriminaciones.

La institucionalidad en todos los sentidos y

campos deben ser inclusivas, para que ninguna
persona tenga la discapacidad que sea no sea
descriminada, y tenga acceso a la oferta laboral,
a la recreación y el deporte y el acceso a la libre
movilidad por cualquier parte.