PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1
2020-2

EL CÓDIGO LINGÜÍSTICO Y SU REALIZACIÓN, PINZÁS

Indicaciones
Cada estudiante debe realizar las actividades propuestas acerca de la lectura “El código lingüístico y su realización” de Alicia Pinzás
en este documento y subirlo a través del enlace de la semana 13 en el Aula Virtual de Blackboard. La fecha límite para enviar su
trabajo y rendir el cuestionario en línea es el domingo de esta misma semana hasta las 11:59 p.m.

Actividad 1

Complete, en los espacios en blanco, las características de la lengua y el habla.

Imágenes de Construye
Posibilidades palabras y Uso individual progresivamente
asociaciones su conocimiento
comunes
Lengua Habla
Producto social: De Más o menos fija
Actualiza algunas Naturaleza
adoptadas por el naturaleza y perdurable: Momentánea
de las psíquica,
cuerpo social psíquica continuidad,
potencialidades fisiológica y
modificable física
Actividad 2

Complete las siguientes afirmaciones de lengua y el habla. Mueva (arrastre) los elementos y complete el cuadro.

1. Supone continuidad en el tiempo 5. Corresponde a las realidades que

y puede recibir transformaciones se encuentran en el cerebro
Más o menos fija y
en periodos relativamente largos. Psíquica (mente).
perdurable

2. Dura lo que las ondas sonoras 6. El hablante es el que, mediante

demoran en desaparecer. un acto de voluntad e
Momentánea Sistema inteligencia, decide qué signos
usar y de qué manera
combinarlos.
3. Es un acto, es decir, una 7. La persona elige y combina los
realización de virtualidades. Esto elementos de la lengua como el
Individual Psíquica, fisiológica y
es, llevar a acción lo que existe en mecanismo psicofísico que le
física
estado potencial. permite exteriorizar estas
combinaciones.
4. Existe en la masa como un 8. Es un conjunto de virtualidades
conjunto de convenciones (posibilidades / potencialidades /
Social adoptadas por el cuerpo social. Actual abstracciones) en estado latente.
Actividad 3

Relacione el concepto con su definición.

1. Lengua (E) A. Es el aprovechamiento y uso individual del sistema por parte de un sujeto
en un acto concreto.

2. Lenguaje (C) B. Es la forma de emplear una lengua que depende de la región o zona de
procedencia de los hablantes.

3. Idiolecto (D) C. Es un sistema constituido por elementos y reglas de combinación que son
“normales, usuales o tradicionales” en la comunidad.

4. Sociolecto (G) D. Es la variedad lingüística individual, conformada por rasgos particulares

propios de un sujeto al emplear una lengua.

5. Dialecto (B) E. Es un conjunto de signos y de reglas para ordenar estos signos, estables
de un mensaje a otro y organizados como un sistema que nos permite
producir enunciados que utilizamos en cada acto de habla.

6. Habla (A) F. Es la facultad o capacidad que posee toda persona para comunicarse
utilizando un sistema lingüístico.

7. Variedad lingüística o (F) G. Es una forma de hablar una lengua que depende de factores
norma socioculturales, como el grado o nivel de escolaridad que poseen los
hablantes.
Actividad 4

Observe el video “Langage, langue, parole”.

https://www.youtube.com/watch?v=Y3EoAizjvtc

A. Complete el esquema propuesto con los principales conceptos aludidos en el video.

El lenguaje  Es la facultad común a toda la humanidad.

 Permite elaborar códigos para la comunicación.

 Es el resultado del lenguaje.

La lengua  Es común para una comunidad y es un hecho
social.

La palabra  Es la utilización personal de la lengua.

 Es un hecho individual.

B. ¿Con qué finalidad se explican los cambios que ha experimentado la palabra “rosa”?

Actividad 5

Estos son términos para decir “amigo” en algunos lugares de América:

 Perú causa, brother, pata Ecuador pana, ñaño
Venezuela pana, compinche Paraguay kape
El Salvador maje Argentina che, boludo
México way, cuate Uruguay pibe
Bolivia cumpa Colombia parcero, parce
Cuba asere Guatemala cerote

A. ¿Qué concepto explicado en el texto de Alicia Pinzás permite entender estas diferentes formas para nombrar a “amigo” en las
distintas zonas de América donde se habla español?

a) Sociolecto b) Dialecto c) Sistema d) Idiolecto e) Lengua

B. Proponga una definición para el concepto que ha identificado.

Dialecto es la forma de emplear una lengua que depende de la región o zona de procedencia de los hablantes.
 Actividad 6

Complete el siguiente mapa conceptual:

LENGUAJE

conformado por

LENGUA HABLA

es tiene presenta es tiene

Conjunto de signos y reglas para
ordenar estos signos, estables de
un mensaje a otro y organizados
características dialectos El acto concreto a través
como un sistema. características
del cual se ejerce la
facultad del lenguaje.

- Conjunto de virtualidades, de posibilidades, tipos

- Uso individual del sistema
a partir de las cuales codificamos un acto de por parte de un individuo en
habla particular → todas no serán un acto concreto
necesariamente actualizadas por todos los - A través de la práctica, el
miembros de la comunidad lingüística, pero idiolecto sociolecto
individuo construye
existen en estado latente en la colectividad progresivamente su
- La suma de todas las imágenes de palabras y conocimiento de la lengua
asociaciones comunes a todos los hablantes es es (como producto social de la
de una lengua determinada → ellos comunidad a la que
comparten estos conocimientos de manera Es la forma de emplear Es una forma de hablar una pertenece)
implícita, permitiéndoles realizar actos de una lengua que depende lengua que depende de - En cada acto de habla, el
habla de la región o zona de factores socioculturales, como individuo actualiza
- Es impuesta al individuo, quien goza algunas de las
procedencia de los el grado o nivel de escolaridad
relativa libertad en la utilización que puede potencialidades (las más
hablantes. que poseen los hablantes.
adecuadas para la situación
Actividad 7

Recuerde que debe rendir el o los cuestionarios en línea que corresponden a esta semana luego de haber trabajado las actividades propuestas en
la sesión virtual.