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Nota: para resolver la actividad es indispensable haber leído el caso práctico del tema
10.
Objetivos de la actividad
1
Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Dislexia, Discalculia e Apellidos:
Hiperactividad Nombre:
2
Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Dislexia, Discalculia e Apellidos:
Hiperactividad Nombre:
Aspectos cognitivos
Habilidad Objetivo Desarrollo de la Actividad
1)
2)
Aspectos comportamentales
Técnica Objetivo Desarrollo
1)
2)
Estrategias metodológicas
Para la hiperactividad Para la inatención
1)
2)
3)
Esta actividad se complementa con un foro puntuable que tiene relación directa
con el caso planteado:
Ramos Galarza, C. (2016). La cara oculta del TDAH. Psicología, Conocimiento y Sociedad,
6(1), 226-253. https://revista.psico.edu.uy/index.php/revpsicologia/article/view/299
Para dar respuesta a sus inquietudes debes leer el artículo a través del enlace
indicado, indagar en diferentes fuentes de información y compartir con tus
compañeros
© Universidad Internacional las siguientes
de La Rioja (UNIR) cuestiones a través de tres intervenciones en el foro
puntuable.
Intervención 1: propuestas alternativas al diagnóstico del TDAH. Posturas
adversas al diagnóstico tradicional del TDAH y/o posturas a favor del abordaje
clásico del TDAH.
3
Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Dislexia, Discalculia e Apellidos:
Hiperactividad Nombre:
Criterios de evaluación
4
Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Dislexia, Discalculia e Apellidos:
Hiperactividad Nombre:
Extensión
Página 1: portada.
Página 2: respuesta a la pregunta 1.
Páginas 3 y 4: respuesta a la pregunta 2 (completar las tablas).
Página 5: bibliografía.
La extensión máxima del trabajo será de 5 páginas. El formato de letra será Calibri
12 con interlineado 1,5. El trabajo deberá entregarse en formato PDF dentro del
plazo límite de entrega.
5
Actividades