UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

Fundamentos de investigación

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Ing. Tito Castillo Ph.D.

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 Enfoque y alcance de la investigación

Aunque en ocasiones se
usan los dos términos
como sinónimos no tiene
el mismo significado.

En otras ocasiones se
confunde alcance de
investigación con tipo de
investigación.

1. Hernández R, Fernández C, Baptista M del P. Metodología de la Investigación. Mexico: McGraw-Hill; 2010. 613 p.

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 Cualitativo o Cuantitativo, el enfoque es importante
Cuantitativo pretende intencionalmente medir con precisión las variables del
estudio, tener “foco”.

Cualitativo busca principalmente “dispersión o expansión” de los datos e

información.

1. Hernández R, Fernández C, Baptista M del P. Metodología de la Investigación. Mexico: McGraw-Hill; 2010. 613 p.

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 Un enfoque que usa estadística

Parte de una idea

Objetivos y preguntas de
investigación
Revisa la literatura y se construye un
marco o una perspectiva teórica.
Se establecen hipótesis
Determinan variables
Se miden las variables
Se analizan las mediciones obtenidas
(utilizando métodos estadísticos)
Se establece conclusiones respecto
de la(s) hipótesis

1. Hernández R, Fernández C, Baptista M del P. Metodología de la Investigación. Mexico: McGraw-Hill; 2010. 613 p.

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 Un enfoque entre los hechos y su interpretación
Se guía por áreas o temas significativos de
investigación.
Los estudios pueden desarrollar preguntas
e hipótesis antes, durante o después de la
recolección y el análisis de los datos.
Estas actividades sirven, primero, para
descubrir cuáles son las preguntas de
investigación más importantes, y después,
para refinarlas y responderlas.
La acción indagatoria se mueve de manera
dinámica en ambos sentidos: entre los
hechos y su interpretación, y resulta un
proceso más bien “circular”

1. Hernández R, Fernández C, Baptista M del P. Metodología de la Investigación. Mexico: McGraw-Hill; 2010. 613 p.

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 El alcance define lo que se hará

Explorar: Algo nuevo

Describir: Algo que existe

Correlacionar: Comportamientos

Explicar: Causas

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 La investigación exploratoria

Examinar un tema o problema de

investigación poco estudiado o no
se abordado anteriormente.

En ocasiones la revisión de la
literatura reveló que hay lineas no
investigadas e ideas vagamente
relacionadas con el problema de
estudio o si deseamos indagar
sobre temas y áreas desde nuevas
perspectivas.

1. Hernández R, Fernández C, Baptista M del P. Metodología de la Investigación. Mexico: McGraw-Hill; 2010. 613 p.

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 La investigación descriptiva
Describir fenómenos, situaciones,
contextos y eventos; esto es,
detallar cómo son y se manifi
estan.
Especificar propiedades,
características y perfiles variables o
fenómenos que se someten a un
análisis.
Medir o recoger información de
manera independiente o conjunta
sobre los conceptos o las variables
a las que se refieren

1. Hernández R, Fernández C, Baptista M del P. Metodología de la Investigación. Mexico: McGraw-Hill; 2010. 613 p.

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 La investigación correlacional
Conocer la relación o grado de
asociación que exista entre
dos o más conceptos, categorías o
variables en un contexto en
particular.
Al evaluar el grado de asociación
entre dos o más variables, miden
cada una de ellas (presuntamente
relacionadas) y, después, cuantifi
can y analizan la vinculación. Tales
correlaciones se sustentan en
hipótesis sometidas a prueba.

1. Hernández R, Fernández C, Baptista M del P. Metodología de la Investigación. Mexico: McGraw-Hill; 2010. 613 p.

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 La investigación explicativa
Responder por las causas de los
eventos y fenómenos físicos o
sociales.
Se centra en explicar por qué ocurre
un fenómeno y en qué condiciones
se manifi esta, o por qué se
relacionan dos o más variables.
Implican los propósitos de
exploración, descripción y
correlación o asociación, además de
que proporcionan un sentido de
entendimiento del fenómeno a que
hacen referencia.

1. Hernández R, Fernández C, Baptista M del P. Metodología de la Investigación. Mexico: McGraw-Hill; 2010. 613 p.

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Gracias por su atención

Noviembre 2021

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