AUTORES BIOGRAFIA

Melanie Klein nace en Viena el 30 de marzo de 1882,

siendo la hija menor de una familia nuclear de origen
judío. Su infancia estuvo marcada por la pérdida de
su hermana, quien muere en 1896, y de su padre
Moriz quien fallece en 1900.

Carl Rogers (enero 8 de 1902, Oak Park, Illinois,

Estados Unidos — febrero 4 de 1987, San Diego,
California, Estados Unidos) fue un psicólogo de la
corriente humanista conocido por su método de
psicoterapia centrada en el cliente.

Margaret Schoenberger Mahler, (Sopron 10 de mayo

de 1897 – 2 de octubre de 1985 en Nueva York)
nacida con el apellido Schoenberger, primera
nacionalidad ha sido la austrohúngara y se
nacionalizó estadounidense

Bandura nació el 4 de diciembre de 1925 en

Mundare (Canadá), en el seno de una familia
numerosa de origen ucraniano-polaco
Erik Homburger Erikson; Frankfurt del Main, 1902 -
Harwich, Massachusetts, 1994) Psicoanalista
estadounidense de origen alemán. Tras estudiar
arte en su juventud, conoció a Anna Freud, por
influencia de la cual se estableció en Viena y se
vinculó al movimiento psicoanalítico. En 1933
emigró a Estados Unidos,

Carl Jung (Kesswill, 1875 - Küssnacht,

1961) Psicólogo y psiquiatra suizo.
Estudió medicina en Basilea, e inició su
actividad a principios del presente siglo,
en la clínica de psiquiatría de la
Universidad de Zurich, de la cual fue
luego médico director Psicólogo y
psiquiatra suizo

Alfred Adler nació en el seno de una familia

judía vienesa en el año 1870, un par de
décadas antes de que el psicoanálisis
empezase a tomar forma a través de los
trabajos de Sigmund Freud y Josef Breuer.

Abraham Harold Maslow; Nueva York, 1908 -

California, 1970) Psiquiatra y psicólogo
estadounidense. Impulsor de la psicología
humanista, que se basa en conceptos como la
autorrealización, los niveles superiores de
conciencia y la trascendencia, creó la teoría de la
autorrealización que lleva su nombre
Nacido el 6 de mayo 1856 en Freiberg
(Moravia), Sigmund Freud fue el mayor de
seis hermanos. Su familia se vio obligada a
trasladarse a Viena para intentar reflotar el
negocio de lanas de su padre acabó sus
días entre los sufrimientos provocados por
el cáncer de paladar que le fue
diagnosticado en 1923

Anna Freud nació en Viena en el año 1895, y fue la

última hija del matrimonio formado entre Sigmund
Freud y Martha Bernays

Karen Horney (Hamburgo, 1885 - Nueva

York, 1952) Psiquiatra estadounidense de
origen alemán. Estudió en las
universidades de Friburgo y Berlín, y
posteriormente impartió clases en el
Instituto de Psicoanálisis de Berlín hasta
que, en 1932, emigró a Estados Unidos

John Broadus Watson nació en Greenville

(Carolina del Sur, Estados Unidos) en 1878
y falleció en Nueva York en 1Biografía de
John Broadus Watson
John Broadus Watson nació en Greenville
(Carolina del Sur, Estados Unidos) en 1878
y falleció en Nueva York realizó 1estudio
experimental sobre el desarrollo psíquico
de una rata blanca, en correlación con el
crecimiento de su sistema nervioso”.
Viktor Emil Frankl nació el 26 de Marzo
de 1905 en Viena, Austria, en una
familia de origen judío. Viktor Frankl
murió de un paro cardíaco el 2 de
setiembre de 1997 en Viena

Frankfurt, 1900 - Muralto, 1980)

Psicoanalista alemán. Del psicoanálisis
parece apreciar sobre todo la crítica a la
sociedad occidental, y del "primer Marx",
el de los Manuscritos económicos-
filosóficos del año 1884,
 TEORIA
La expresión ‘posición esquizoparanoide’
se refiere a una constelación de
ansiedades, defensas y relaciones de
objeto interno y externo que Klein considera
característica de los primeros meses de
vida de un recién nacido y que en distinta
medida persiste en la niñez y la adultez.
Los niños pequeños experimentan mucha
ansiedad a causa de la pulsión de muerte
interior, del trauma experimentado durante
el nacimiento, y de las experiencias de
hambre y frustración.

En Rochester observó en diversas

ocasiones que en el trabajo con pacientes
es el propio cliente quien más sabe qué le
afecta y dónde se encuentran sus
problemas, a menudo sabiendo qué
dirección debe tomarse para resolverlos.
También intentó apresurarse a presentar
propuestas sobre formas de terapia

Para que la personalidad del niño pueda

desarrollarse adecuadamente, es necesario
que sea capaz de separar lo externo de lo
interno, logrando percibirse como un
individuo independiente. Para lograr este
objetivo el bebé tiene que pasar por un
proceso de tres fases; autismo normal,
simbiosis normal y separación-individuación.

Teoría del aprendizaje social

Una de las teorías más importantes de
Albert Bandura es la teoría del aprendizaje
social. A través de esta teoría, Bandura
establece lo siguiente: el aprendizaje es un
proceso cognitivo que tiene lugar en un
contexto social, y que se desarrolla a través
de: la observación, la instrucción directa y/o
el reforzamiento (recompensas).
El aprendizaje, según su teoría, se produce
La teoría del desarrollo psicosocial de
Erikson
La Teoría del Desarrollo Psicosocial fue
ideada por Erik Erikson a partir de la
reinterpretación de las fases psicosexuales
desarrolladas por Sigmund Freud en las
cuales subrayó los aspectos sociales de
cada una de ellas en cuatro facetas
principales:
inconsciente colectivoLa teoría de Jung tiene como
concepto central el individualismo. La cual, divide a
la psique en 3 partes:
El YO: ese identifica con la mente consciente.
El inconsciente personal: todo aquello que se forma
en el pasado del individuo. Son los recuerdos
reprimidos o que debido a su irrelevancia se
elimina; y que, a su vez, este contiene partes de la
personalidad que no logran aflorar del todo en la
conciencia.
Teoría de la psicología individual
El afán de perfeccionismo
Alfred Adler postula una única "pulsión" o fuerza
motivacional detrás de todos nuestros
comportamientos y experiencias. Con el tiempo, su
teoría se fue transformando en una más madura,
pasando a llamarse a este instinto, afán de
perfeccionismo. Constituye ese deseo de desarrollar
al máximo nuestros potenciales con el fin de llegar
cada vez más a nuestro ideal. Es, tal y como ustedes
De acuerdo con Maslow y su teoría sobre las
necesidades humanas, nuestras necesidades están
distribuidas en una pirámide, dependiendo de la
importancia e influencia que tengan en el
comportamiento humano. En la base de la pirámide
se encuentran las necesidades más elementales y
recurrentes (denominadas necesidades primarias),
en tanto que en la cima se hallan las más
sofisticadas y abstractas (las necesidades
secundarias).
Freud es el padre del psicoanálisis, un método que
tiene como objetivo el tratamiento de
enfermedades mentales. El psicoanálisis freudiano
es una teoría que intenta explicar el
comportamiento de los seres humanos y se basa en
el análisis de los conflictos sexuales inconscientes
que se originan en la niñez. Esta teoría sostiene que
los impulsos instintivos que son reprimidos por la
conciencia permanecen en el inconsciente y afectan
al sujeto

. Psicología del Yo
A diferencia de Jung y Adler, Anna se mantuvo fiel a
las ideas básicas de su padre, Sigmund Freud. No
obstante, se preocupó más de la dinámica mental
que de su estructura y estuvo particularmente
fascinada por el lugar del Yo en todo esto. Después
de todo, Freud dirigió la mayor parte de sus
esfuerzos al Ello y a la parte inconsciente de la vida
psíquica. Como acertadamente afirmó, el Yo es el
"lugar de observación" desde el cual observamos el
trabajo del Ello y el Superyo, así como del
inconsciente en general. Por esta razón, Anna se
merece un estudio aparte.
.. Según Horney, la neurosis es una alteración en la
relación de una persona con ella misma y con otras.
El factor clave en la aparición de los síntomas es la
forma en que los padres manejan la ansiedad del
hijo durante su desarrollo.
La personalidad neurótica o neurosis caracterial
surge cuando los padres no proporcionan a sus hijos
un entorno afectuoso y seguro, generándoles
sentimientos de aislamiento, desamparo y
hostilidad. Esto bloquea el desarrollo normal e
. El condicionamiento clásico
Las aportaciones de Watson al conductismo se
deben a sus experimentos de condicionamiento
clásico, un tipo de aprendizaje que implica
respuestas automáticas o reflejas, y que se
caracteriza por la creación de una conexión entre un
estímulo nuevo y un reflejo ya existente. Es decir, es
un tipo de aprendizaje según el cual un estímulo
neutro, que no provoca una respuesta, llega a poder
provocarla gracias a la conexión asociativa de este
Logoterapia es el término que acuñó Viktor Frankl,
neurólogo y psiquiatra vienés (1905-1997), para
definir su propia teoría y método terapéutico. El
vocablo griego logos es tomado en su acepción de
“razón íntima de una cosa, fundamento, motivo”
(Bailly, 1963).

En logoterapia, logos es equivalente a sentido,

entendiéndose tanto en relación al mundo objetivo
de sentidos y valores (un mundo ordenado, un

El Humanismo de Fromm

Es esta concepción del hombre la que impregna el

pensamiento frommiano y consecuentemente su
orientación psicoanalítica en sus línea teóricas y sus
traducciones técnicas. Entre las características del
humanismo frommiano podemos destacar las
siguientes:
 ETAPAS O CARACTERISTICAS

El niño divide su ego y su objeto, y proyecta hacia afuera

y separadamente sus sentimientos de amor y odio
(pulsiones de vida y de muerte) a partes separadas de la
madre (o pecho), lo cual resulta en que el objeto materno
se divide en un pecho ‘malo’ (madre sentida como
frustrante y persecutoria que es odiada) y un pecho
‘bueno’ (madre que es amada y sentida como afectuosa y
gratificante). Entonces el objeto ‘bueno’, y también el
‘malo’, son introyectados, y tiene lugar a continuación un
ciclo de re-proyección y re-introyección.

Estableció las bases de la terapia no directiva. Rogers

planteaba que el usuario de los servicios del psicólogo no
era paciente sino cliente (lo que supone que el sujeto no
se limita a recibir la intervención, sino que es un sujeto
activo y el artífice de su propia recuperación) y que el
papel del terapeuta es ayudar al cliente de una forma no
directiva, como un apoyo a la propia actividad del sujeto.

La característica principal de esta fase es la dependencia con la

madre, ya que no distingue que es otra persona
· Separación- individuación
Esta fase se encuentra dividida en 4 subfases:
* Diferenciación: La atención del bebé deja de estar centrada en lo
que pasa en su interior, comienza a mostrarse atento a todo lo que
pasa a su alrededor, interactuando con este.
* * Práctica: los primeros pasos del bebé marcan el inicio de esta
fase,alrededor de los 9 meses hasta el mes 18 . El mundo del bebé se
vuelve más amplio, así como su realidad.
* Reacercamiento o aproximación: alrededor de los 18 meses, una
vez que el niño a explorado su medio, es capaz de reconocer su
indefensión e independencia de un modo nuevo, ya que es
consciente de la separación, se da cuenta de lo mucho que depende
El muñeco Bobo era un muñeco hinchable de plástico, de metro y
medio de alto, que al ser balanceado recuperaba de nuevo su
equilibrio.
Con su experimento, Bandura se propuso demostrar lo siguiente: los
patrones agresivos se producen desde y en la infancia por imitación.
Así, según su teoría, los niños hacen lo que sus modelos de referencia
hacen (padres, hermanos, maestros…).
En el experimento participaron un total de 36 niños y 36 niñas de
entre 3 y 5 años de edad, todos alumnos de la guardería de la
Universidad de Stanford. Los niños se organizaron en tres grupos:
Estos, se representan mediante figuras mitológica, algunas de las
cuales y las mas conocidas son:
El niño divino, El doble, El viejo, El sabio, La madre
Cada una de las partes de la estructura de la personalidad son
también un arquetipo, dicha estructura se caracteriza por:
El yo, La persona, La sombra, El Ánima, El Ánimus, El self.
Por otro lado, Jung nos habla de 2 actitudes básicas para la
personalidad:
La introversión: las personas son guiadas hacia dentro, se preocupan
mas en ver como el mundo les afecta a ellos mismos, sintiéndose

El afán de superación
Otra palabra que Adler utilizó para referirse a esta motivación básica
fue la de compensación o afán de superación. Dado que todos
tenemos problemas, inferioridades de una u otra forma, conflictos,
etc. El afán de superioridad
La última frase que usó antes de plantear su afán de perfeccionismo,
fue afán de superioridad
. Edad: de 0 a 1 año
Zona erógena: boca
Durante la fase oral las actividades relacionadas con la alimentación
como la succión y la masticación son lo más importante.
La fase fálica
Edad: de 3 a 6 años
Zona erógena: Genitales
Período de latencia
Edades: 6 a 12 años
Zona erógena: ninguna (sentimientos sexuales inactivos)
. ¿Cuáles son los mecanismos de defensa?

Hay al menos quince tipos de mecanismos de defensa conocidos y

explicados por las teorías de la psicología. Entre ellas, podemos
mencionar: compensación, expiación, fantasía, formación reactiva,
identificación, aislamiento, negación, proyección y regresión.

Tipos de personalidad neurótica

La teoría de la neurosis de Horney describe tres tipos de
personalidad neurótica, o tendencias neuróticas. Estas se dividen en
función de los medios que utiliza la persona para buscar seguridad, y
se consolidan mediante los refuerzos que obtuviera de su entorno
durante la infancia.
1. Complaciente o sumisa
La neurosis caracterial de tipo complaciente se caracteriza por la
búsqueda de la aprobación y el afecto de los demás. Aparece como
consecuencia de sentimientos continuos de desamparo, negligencia y
El experimento con el “pequeño Albert”
Para poner a prueba su hipótesis de que las emociones
podían aprenderse por la asociación condicionada,
Watson utilizó a un niño de 11 meses llamado Albert
como sujeto experimental. Hay que mencionar que este
estudio no podría llevarse a cabo en la actualidad por
incumplir la ética científica.
Albert fue llevado al laboratorio donde se le presentaba
una rata blanca. Cuando el pequeño se acercaba para
tocarla, Watson golpeaba una barra metálica con un
. Técnicas de la logoterapia
El objetivo de la logoterapia es ayudar a que el cliente dé un
significado a su vida. Para ello, según Frankl, el logoterapeuta debe
utilizar las siguientes técnicas.
1. Diálogo socrático
2. Los diálogos socráticos consisten en desafiar las interpretaciones a
través de preguntas basadas en la lógica.
3. Desreflexión
4. Algunas personas prestan una atención excesiva a sus metas o a
sus problemas, lo cual genera ansiedad e interfiere con la vida; Frankl
 OPINION

La teoría de Melanie Klein la relaciono con cosas

que eh visto pero no estoy de todo de acuerdo ya
que si bien los niños empiezan a diferenciar esto
algunos que no tienen el afecto de su mamá
entonces tendrían problemas que a la larga
afectarían
A este psicoanalista no lo logre entender bien del
todo ya que su teoría se basa en la logoterapia la
cual es un término que no lo podría relacionar con
muchas cosas de la vida pero es tratar de analizar la
vida con aspectos que pasan, amarse así mismo y
ese tipo de aspectos.