UNIVERSIDAD SALESIANA DE BOLIVIA

Ciencias de la educación

Plan educativo institucional

MATERIA: Diseño de proyectos educativos
SEMESTRE: 8° Semestre
DOCENTE: Lic. Pérez Mallcu Rosa
ESTUDIANTE: Funes Almendra Abigail
Villca Condori Jovana

LA PAZ – BOLIVIA
2021
 PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
El esquema exige el uso de la creatividad para llenar cada punto.
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
1. Datos Generales:
Proyecto Educativo Institucional:      
Dirección Departamental:                     
Distrito Educativo:                                  
Unidad Educativa:                                              
Provincia:                                                  
Municipio:                                                    
Postulante a Director:                            
Gestión:                                                       2015 a 2017
2. Descripción contextual de la Unidad Educativa
2.1 Creación de la Unidad Educativa
2.2 Aspecto geográfico de la comunidad (límites)
2.3 Aspecto social
a) Población aproximada según INE-2012
b) Migración campo-ciudad
c) Servicios básicos
d) Alimentación
e) Seguridad
2.4 Aspecto cultural
a) Cultura
b) Lengua
2.5 Aspecto económico
2.6. Información cuantitativa de la Unidad Educativa
a) Sistema de Información Educativa SIE
b) Estudiantes inscritos y efectivos
c) Docentes de aula y asignatura
d) Director de Unidad Educativa
2.7 Información cualitativa de la Unidad Educativa
a) Ámbito administración y gestión educativa
b) Ámbito pedagógico curricular
c) Ámbito relación interinstitucional
d) Ámbito infraestructura y equipamiento
3. Análisis de la Unidad Educativa: FODA o árbol de problemas
A. Potencialidades de la Unidad Educativa
a) Producción agrícola
b) Crianza de ganado
c) Desarrollo turístico
d) Producción artesanal
e) Pesca o piscicultura
f) Identidad cultural
B. Oportunidades de la Unidad Educativa
C. Debilidades de la Unidad Educativa
a) Falta de incentivo y apoyo financiero
b) Juego de intereses político sectarios
c) Ubicación del establecimiento
d) Caminos Vecinales
D. Amenazas de la Unidad Educativa
4. Identificación de los Problemas en la Unidad Educativa
4.1 En lo administrativo
4.2 En lo pedagógico curricular
4.3 En lo infraestructural
4.4 Relacionamiento interinstitucional
PROPUESTA EDUCATIVA O ACCIÓN TRANSFORMADORA
1. Denominación de la propuesta
2. Naturaleza de la propuesta
3. Origen y fundamentación
4. Antecedentes
5. Objetivos
5.1 Objetivos generales
5.2 Objetivos específicos
6. Propuesta educativo socioproductivo comunitario de la Unidad educativa
6.1 Enfoque
6.2 Objetivos
6.3 Principales acciones
7. Propuesta para mejorar la calidad educativa cobertura y permanencia de la
Unidad Educativa
7.1 Enfoque
7.2 Objetivos
7.3 Principales acciones
8. Propuesta para ampliar y profundizar la participación social comunitaria en la
Unidad Educativa
8.1 Enfoque
8.2 Objetivos
8.3 Principales acciones
9. Propuesta para la transformación de la gestión educativa institucional y
administrativa
9.1 Enfoque (tema-problema, solución)
9.2 Objetivos
9.3 Principales acciones
10. Metas, impactos esperados y producto
10.1 Metas
10.2 Impactos
10.3 Producto
11. Cronograma
12. Destinatarios
13. Recursos
 14. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
Seguimiento al ámbito: Pedagógico Curricular
Seguimiento al ámbito: Gestión Administrativo Institucional
Seguimiento al ámbito: Relación Social Escuela Comunitaria