Protocolo del Proyecto Integrador 5A

Ingeniero Mecá nico Electricista

“Diseñ o y construcció n de un sistema de control de bombeo
virtual, con implemento de sensores de nivel ultrasó nico ”.
 FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA
Protocolo Proyecto Integrador

AREA: Ingeniero Mecánico Electricista

TITULO DEL PROYECTO:
TUTOR DE GRUPO:
DOCENTES
Dr. Ramón O. Jiménez Betancourt
M. C. Carlos Flores Bautista
Lic. Anabel I. Castillo Llamas
Ing. Leonardo García Sánchez
Ing. Henrry R. Navarro Gutiérrez
Diseño y construcción de sistema de control de bombeo virtual con
implemento de sensores de nivel ultrasónico
Dr. Ramón O. Jiménez Betancourt
MÓDULO EMAIL
rjimenez@ucol.mx
Módulo 1 cambiar nombre carlos_fbautista@ucol.mx
anabel_castillo@ucol.mx
Propagación térmica en sistemas de sangarleo@ucol.mx
potencia fluida navarro_henrry@ucol.mx

Cinemática y diseño de elementos

Dr. Norberto López Luiz norberto_lopez@ucol.mx
mecánicos

Realizar el diseño y construcción de un sistema de bombeo virtual con

Objetivo del proyecto aplicación de sensores de nivel ultrasónico implementando software
LabView para integrar el conocimiento de todos los módulos.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
En el mundo de control lógico y analógico existen muchas aplicaciones de control, los sistemas de bombeo se encuentran
en todos los procesos industriales; Los cuales ejecutan diferentes tareas, realizando transferencias de diferentes materiales
líquidos de un lugar a otro, los motores eléctricos seleccionados para ejecutar estas tareas deberán ser de la capacidad
adecuada según la carga que manejan. Los diferentes proveedores de estos productos se basan en la normatividad vigente
de todas las áreas de diseño que involucran estas tareas.

Los sistemas bomba-motor para poder ejecutar sus tareas siempre tendrán un proceso de acoplamiento mecánico y será
imperante un estudio de requerimientos de carga eléctrica y mecánicas. Es importante saber y conocer las normas vigentes
que involucran el mundo mecánico, el mundo eléctrico en este ámbito. Los fabricantes de estas tecnologías a nivel
mundial difunden la información de sus productos a necesidad del cliente a través de diferentes medios de consulta, ya sea
por internet, libros, manuales etc. Esto ayuda y garantiza una selección de equipos correctos a las necesidades del cliente.

Tipos de bombas
Para elegir correctamente un conjunto de motor - bomba y su acoplamiento hay que tener en cuenta una gama de factores:
∙ Medidas a necesidades del cliente
∙ Diagnóstico primario en campo, pronóstico y capacidades secundarias.
∙ Voltajes de alimentación
∙ Frecuencia de uso prevista y entorno ambiental donde se aplicará.
∙ Estilo de vida y expectativas del usuario.
∙ Forma de tratamiento en temas de postura y presión.
∙ Necesidades, comodidad y preferencia personal del usuario.

Agosto – Dic 2021

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En este PI se pretende diseñar y construir un sistema de control bombeo virtual utilizando sensores de nivel ultrasónico, de
bajo costo con implemento de control de arranque y paro a diferentes rangos de nivel y procesos de gráficas de operación.
Para lo cual se deberán emplear metodologías de diseño de productos, con el fin de cumplir con las características
técnicas, mecánicas y eléctricas, debiendo ser óptima y funcional, se debe basar en la característica de potencia y
velocidad. Se debe realizar un análisis de motores y bombas según las cargas y números de fase de voltajes a utilizar, sus
componentes y los diferentes dispositivos que se han desarrollado en la última década, con sus características más
relevantes.

Bosquejo, diseños preliminares y selección de componentes.

Esta imagen muestra la representación visual del proyecto, donde se observa la bomba, el sensor ultrasónico, el
tanque y los controles del rango de nivel que se requiere controlar. Por otra parte, se observa la gráfica que
mostrará el comportamiento del nivel, dependiendo de la demanda de consumo, lo cual de manera automática
controla el arranque y paro de la bomba
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Esta imagen muestra la representación de los modelos de programación gráfica del proyecto, donde se observa
la bomba, el sensor ultrasónico, el tanque y los controles del rango de nivel que se requiere controlar. Por otra
parte, se observa un control biestable que hace referencia a un sistema de control on off , la gráfica mostrará el
comportamiento del nivel, dependiendo de la demanda de consumo, lo cual de manera automática controla el
arranque y paro de la bomba.
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Por otra parte, se complementará el conocimiento con la programación de PLC, utilizando el lenguaje de diagrama de
escalera, para el arranque y paro de un motor. Donde se tendrán que configurar temporizadores y contadores, y se utilizará
las herramientas y elementos, para la simulación de entradas (Sensores) y salidas (actuadores), y así complementar el
sistema de control eléctrico.

Adicionalmente, el proyecto considera el cálculo y selección de una sistema de bombeo solar, en donde se especifiquen los
paneles fotovoltaicos, el controlador de la bomba, instalación eléctrica e hidráulica tal y como se muestra en la imagen
posterior.
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JUSTIFICACIÓN
Los sistemas de control de bombeo en aplicaciones industriales son muy utilizados, en este proyecto en particular con
implemento de sensores de nivel ultrasónico tiene como objetivo adquirir las habilidades para saber seleccionar desde una
visita en campo, con fundamentos científicos, las opciones óptimas para el cliente, desde el punto de vista de rendimiento
mecánico, eléctrico, ambiental, económico y financiero. Aunado a estos aspectos, presentar un proyecto viable y confiable
a largo plazo. Como tal, debe otorgar la plena seguridad considerando la parte operativa, así como la parte de
refaccionamiento a largo plazo. Es imprescindible la ayuda de la información técnica recibida por el proveedor de los
equipos (motor-bomba).

Se propone un sistema de control que consiga la mayor autonomía funcional, que proyecte una automatización segura, ya
que será un sistema que el cliente ocupará por un largo plazo, que el costo del equipo sea bajo y a largo plazo, que el
usuario pueda desarrollar sus actividades cotidianas.

LINEAMIENTOS
SELECCIÓN Y DISEÑO DE COMPONENTES:
✔ Identificación del problema a resolver: cada equipo debe plantear una aplicación de su sistema de bombeo, de
esta forma podrá justificar la selección y diseño de componentes.
✔ Realizar diseño gráfico del control de nivel On-off , y de bombeo regulando los rangos de paro y arranque según
demanda
✔ Diseño que consiste en: Descargar e instalar el software LabVIEW y las librerías correspondientes para proceder
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con la programación correspondiente

✔ Cálculo, selección del sistema fotovoltaico.
✔ Cálculo, selección de controlador de bomba solar.
✔ Cálculo, selección de bomba sumergible.
✔ Listado de material y componentes a utilizar, cotización.
✔ Diseño en Solidwoks de sistema de bombeo solar y sus componentes (ensamble y explosivo).
✔ Cálculo y selección de tanque de almacenamiento de agua, capacidad en lts en función de la aplicación del
sistema de bombeo.
✔ Cálculo de cargas y esfuerzos en estructura para colocación de paneles fotovoltaicos.
✔ Identificar los tipos de mecanismos a utilizar en el sistema de bombeo solar.
EVALUACIÓN
%
Evaluación parcial Evidencias
Calificación
FECHA DE LA PRIMERA EVALUACIÓN: 29 DE OCTUBRE 2021
Reporte de avance (formato F3) 29 de octubre,
14:00 hrs
▪ En donde se detalle el avance de la
propuesta del del sistemas de bombeo
solar.
▪ Responder las preguntas guías de cada
materia y ubicarlas en un anexo en el
documento.
1a 25
▪ Entrega en formato electrónico, para su
revisión y retroalimentación por el tutor de
equipo (desde que se inicie hasta terminar
el avance).
▪ Entrega en formato electrónico, mediante
la plataforma classroom, para su revisión y
evaluación por el tutor de equipo.
▪ Presentación por videoconferencia Meet.
FECHA DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN: 09 DE DICIEMBRE 2021
2a Reporte final (formato F4) 9 de Diciembre-2021, 30
14:00 hrs
▪ En donde se detalle la propuesta final del
diseño del sistema de bombeo solar.
▪ Responder las preguntas guías de cada
materia y ubicarlas en un anexo en el
documento.
▪ Entrega en formato electrónico, vía correo,
para su revisión y retroalimentación por el
tutor de equipo (desde que se inicie hasta
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terminar el reporte final).

▪ Entrega en formato electrónico, vía correo,
para su revisión y evaluación por el tutor
de equipo.
▪ Presentación por videoconferencia Meet.
REQUERIMIENTOS DE LOS ALUMNOS
Conocimientos previos Actitud para el trabajo Valores

Conocimientos de matemáticas, programación, Capacidades para el trabajo en equipo, de

Puntualidad,
estática, dinámica, dibujo con herramientas CAD, abstracción, análisis y síntesis, de aplicar los
responsabilidad,
mecánica de materiales, tecnología de materiales, conocimientos en la práctica, para organizar y
creatividad y
habilidades lingüísticas y competencias comunicativas planificar el tiempo, de uso de las tecnologías
honestidad.
del inglés. de la información y de la comunicación.

Aplicar los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y

Objetivo general de aprendizaje: valores adquiridos hasta el semestre actual en las diferentes
unidades de aprendizaje, para realizar el diseño y construcción
Objetivos particulares:
Competencias profesionales:
✔ Elaborar programa de actividades para el buen desarrollo
del PI.
✔ Identificar componentes del sistema de control de
bombeo y comprender su funcionamiento.
✔
✔ Seleccionar el sistema fotovoltaico que permita impulsar
la bomba.
✔ Realizar el diseño funcional del control de bombeo
✔ Seleccionar componentes a partir de una metodología s.
de análisis y diseño.
✔ Seleccionar materiales de acuerdo con las
especificaciones requeridas de diseño.
✔
✔ Aplicar los conocimientos teóricos-prácticos adquiridos
hasta el semestre actual.
✔ Concientizar al alumno en el aprovechamiento del
reciclado.
✔ Aplicar las normas de dibujo para elaboración de planos
de fabricación de componentes.
✔ Realizar video del proceso desarrollado en el PI.
✔ Enfrentar las dificultades que se le presentan y ser
consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
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✔ Analizar críticamente los factores que influyen en su

toma de decisiones.
✔ Asumir las consecuencias de sus comportamientos y
decisiones.
✔ Administrar los recursos disponibles teniendo en cuenta
las restricciones para el logro de sus metas.
✔ Expresar ideas y conceptos mediante representaciones
lingüísticas, matemáticas o gráficas.
✔ Identificar las ideas clave en un texto o discurso oral e
inferir conclusiones a partir de ellas.
✔ Comunicar ideas de situaciones cotidianas en una
segunda lengua.
✔ Manejar las tecnologías de la información y la
comunicación para obtener información y expresar ideas.
✔ Seguir instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos
contribuyen al alcance de un objetivo.
✔ Ordenar información de acuerdo con categorías,
jerarquías y relaciones.
✔ Identificar los sistemas y reglas o principios medulares
que subyacen a una serie de fenómenos.
✔ Construir hipótesis, diseñar y aplicar modelos para
probar su validez.
✔ Sintetizar evidencias obtenidas mediante la
experimentación para producir conclusiones y formular
nuevas preguntas.
✔ Utilizar las tecnologías de la información y
comunicación para procesar e interpretar información.
✔ Elegir las fuentes de información más relevantes para un
propósito específico y discriminar entre ellas de acuerdo
con su relevancia y confiabilidad.
✔ Estructurar ideas y argumentos de manera clara,
coherente y sintética.
✔ Reconocer sus prejuicios, modificar sus puntos de vista
al conocer nuevas evidencias, e integrar nuevos
conocimientos y perspectivas al acervo con el que
cuenta.
✔ Definir metas y dar seguimiento a sus procesos de
construcción de conocimiento.
✔ Articular saberes de diversos campos y establecer
relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
✔ Proponer maneras de solucionar un problema o
desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de
acción con pasos específicos.
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✔ Aportar puntos de vista con apertura y considerar los de

otras personas de manera reflexiva.
✔ Asumir una actitud constructiva, congruente con los
conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de
distintos equipos de trabajo.
✔ Privilegiar el diálogo como mecanismo para la solución
de conflictos.
✔ Contribuir al alcance de un equilibrio entre los intereses
de corto y largo plazo con relación al ambiente.
✔ Utilizar la computadora y software especializado como
una herramienta necesaria para el diseño básico y de
detalle.
✔ Comprender y evaluar los efectos que genera el
desarrollo tecnológico tanto en el medio ambiente como
en el ser humano, así como sus efectos en el desarrollo
económico.
✔ Implementar nuevas tecnologías para desarrollar sistemas
electromecánicos.
✔ Utilizar términos especializados en inglés de forma
verbal y escrita para realizar tareas o actividades en las
diferentes áreas de la ingeniería.
PREGUNTAS GUÍA
Módulo Preguntas
Automatización de Sistemas y de ¿Qué consideraciones se deben tomar en cuenta en el diseño y
Máquinas Eléctricas de Corriente construcción del automatismo sistema de control de bombeo?
Directa ¿Qué tipo de sistema fotovoltaico se requiere?
¿Qué tipos de bombas se utilizan en los sistemas de bombeo
solar?
Primera ¿Qué componentes eléctricos forman el sistema de control de
parcial bombeo?
¿Qué tipos de automatismos existen en el mercado y cuál es su
costo?
¿Qué software se utilizará para la virtualización?

Segund ¿Qué aspectos deben considerarse en el ensamble y montaje de

a parcial un automatismo virtual?
¿Qué librerías de software deben considerarse en el ensamble y
montaje de un automatismo virtual?
¿Qué aspectos deben considerarse en el ensamble y montaje de
un automatismo virtual?
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¿Qué eficiencia tiene un sistema de bombeo solar?

¿Qué son los métodos de propagación de calor?

Primera describe las características de cada método de propagación de
parcial calor CAMBIAR LAS PREGUNTAS, DEBEN ENFOCARSE AL PI NO
Propagación térmica en sistemas de SOLO A CONCEPTOS DE LA MATERIA
potencia fluida
¿Cómo se emplea el método de transferencia de calor forzada?
Segunda
¿Que es un intercambiador de calor?
parcial

¿Qué criterios y normas deben considerarse para el

dimensionamiento y selección de un tanque de almacenamiento
de agua?
¿Qué tipos de esfuerzos se producen en el tanque de
almacenamiento seleccionado para tu aplicación?
¿Cuáles son las características geométricas y propiedades del
Primera
material de la estructura a utilizar en el montaje de los paneles
parcial
solares?
¿A qué tipos de cargas se encuentran sometidas las estructuras de
un panel solar? ¿ Qué esfuerzos se producen debido a estas
cargas?

Cinemática y diseño de elementos En el diseño preliminar del sistema de bombeo se aprecia cada
mecánicos componente y su ensamble de forma correcta?
¿Cuáles criterios de falla se aplican para verificar que el tanque
seleccionado es el adecuado?
El tanque de almacenamiento tendrá falla por fatiga?
¿Qué tipo de esfuerzo puede provocarla falla de la estructura del
sistema fotovoltaico?
Segunda
¿Qué tipos de mecanismos se emplearon en el sistema de
parcial
bombeo?
En el diseño en CAD del sistema de bombeo se aprecian los
planos de cada componente principal, así como los planos de
ensamble correctamente elaborados?

RECURSOS Y MATERIALES
Describir los materiales y recursos con los cuales se podrá desarrollar el proyecto:
● Computadora 
● Internet
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● Software Matlab, LabVIEW, Codesys

● Software para dibujo CAD.
● Software para análisis de esfuerzos y deformaciones.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El alumno proporcionará entregables por materia y por parcial, los cuales serán evaluados de manera particular por cada
profesor y que deberán ser incluidos en cada reporte de avance, según corresponda. Los entregables son los siguientes:
Módulo Criterio a evaluar
Explica de manera clara los conceptos generales de
instrumentación y control
Interpreta, compara e identifica el control lógico y el control
Primera analógico.
parcial Describe la metodología de diseño empleada para diseño del
Automatización de Sistemas y de
control con la aplicación del software.
Máquinas Eléctricas de Corriente
Directa Selecciona los componentes de un sistema de bombeo solar.

Propone un de diseño en función del análisis realizado sobre los

Segund requerimientos, necesidades y especificaciones de sistemas de
a parcial control automatizados en base a la información del mercado y
normatividad existente
Describe los metodos de propagacion de calor en dispositivos
neumáticos e hidráulicos
Primera
CAMBIAR LAS PREGUNTAS, DEBEN ENFOCARSE AL PI NO SOLO A
parcial
CONCEPTOS DE LA MATERIA
Propagación térmica en sistemas de
potencia fluida
Describe los metodos de propagacion forzada y de
Segunda intercambiadores de calor más empleados en dispositivos
parcial neumáticos e hidráulicos

Cinemática y diseño de elementos
mecánicos
Primera Menciona e identifica los criterios y normas para el
parcial dimensionamiento y selección de su tanque de almacenamiento
de agua.
Identifica, analiza y calcula los tipos de esfuerzos que se
producen en el tanque de almacenamiento seleccionado.
Determina la geometría y material de la estructura para
instalación de panel solar.
Identifica los tipos de cargas a las que se encuentran sometidas
las estructuras de un panel solar y determina los esfuerzos que se
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Automatización de Sistemas y de
Máquinas Eléctricas de Corriente
Directa
Propagación térmica en sistemas de
potencia fluida
Cinemática y diseño de elementos
mecánicos
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producen debido a estas cargas.
Identifica, analiza y calcula el criterio de falla para verificar que
el tanque seleccionado es el adecuado.
Identifica, analiza y calcula la falla de la estructura del sistema
fotovoltaico.
Segunda
Describe los tipos de mecanismos que se emplearon en el
parcial
sistema de bombeo.
Elabora el diseño en CAD del sistema de bombeo, se aprecian los
planos de cada componente principal, así como los planos de
ensamble correctamente elaborados.
REFERENCIAS
Werner Leonhard. (1997). Control of electrical drives. (2ª edición).
Germany: Prentice
Josep Balcells y José Luis Romeral (2003), Autómatas Program (2ª
edición).
Sthepen J Chapman (2012), Maquinas Electricas, (5ta edicion) Mc graw hill
Kern, D. Q. (1992). Procesos de transferencia de calor. México: CECSA.
Manrique, J. A. (1998). Transferencia de calor. México: Harla.
R. C. Hibbeler, Mecánica de Materiales, CECSA, 2012.
Gere y Timoshenko, Mecánica de Materiales, Grupo Editorial
Iberoamericano, 2010.
Roy R. Craig, Mecánica de materiales, CECSA, 2000.
Software MDSolids para mecánica de materiales.
Norton, I.(2009). Diseño de maquinaria. México: Mc Graw-Hill.
Myszka, D.(2012). Máquinas y Mecanismos. México: Pearson.
Erdman, A. G. y Sandor, G.N. (1994). Diseño de mecanismos, análisis y síntesis.
México: Prentice Hall.
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Equipos de PI

Equipo 1: Equipo 2 Equipo 3 Equipo 4

Tutor: Ramon Tutor: Carlos Tutor: Norberto Tutor: Henry

Jimenez Flores Lopez Navarro

Leonardo Garcia

SANCHEZ PEREZ GUERRERO TENA FAVELA MEDINA VIRGEN

ALIOTH JOZABAD NUÑEZ JOSE CARLOS DANIEL ALDO RENE
TRINIDAD

CANALES GUZMAN ROMERO HUERTA PONCE MEZA CASTAÑEDA

CARLOS IVAN LEONARDO CARLOS MEDINA JESUS
FRANCISCO ARMANDO

TECUAUTZIN MELLIN GIL TORRES RIVERA GUATEMALA SOLIS

RODRIGUEZ JAVIER CESAR PAULINO IRVIN ARMANDO
MIGUEL ANGEL ALEJANDRO

RUIZ GONZALEZ HERNANDEZ TAPIA PEREZ

KEVIN DANIEL LOPEZ JASON ABRAHAM
ALEXIS EMMANUEL

TENA FAVELA JOSE LOPEZ ZEPEDA

DANIEL ANGEL DAVID