ACTIVIDAD 2 DOFA

Docente
Rafael Enrique Fajardo Castro
NRC 1894

Alumna
Segura Sánchez Cindy Tatiana ID 636639

Programa Administración de Empresas

Uniminuto Bosa
2021
 Contenido

Introducción ………………………………………………………………………………. 1
Matriz DOFA ……………………………………………………………………………... 2
Conclusiones ……………………………………………………………………………… 3
Referencias ………………………………………………………………………………… 4
Introducción

Los modelos de aprendizaje que se han evaluado e investigado con el tiempo con el

fin de ajustarlo al conocimiento de cada individuo identificando varios factores, en la

actividad propuesta se pretende reconocerse en los hábitos personales por medio de la

matriz DOFA la cual se identifica las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas

realizando un análisis estructurado y completo.

Al realizar el DOFA y analizar elementos como el modelo de aprendizaje se va a

evaluar la parte interna y externa de los hábitos los cuales se pueden reforzar y poder

aprender gracias a los nuevos avances y estudios diagnostico de los modelos en los cuales

infieren como el ser humano se destaca en uno de los modelos de aprendizaje sin dejar de

reforzar las distintas inteligencias.

 MATRIZ
DOFA
OPORTUNIDADES
Posibilidad de aprender un nuevo idioma.
Un empleo acorde a mis capacidades y habilidades.
Culminar mi carrera y realizar una especialización.
Viajar a otro país y llevar parte de mi cultura
destacando lo bello de Colombia.
Aprender nuevos métodos de aprendizaje,
organización y manejo del tiempo.
AMENAZAS
Temperamento destructivo ante las malas críticas.
Competitividad laboral, falta de oportunidades por la mejorar y apoyar a mis habilidades.
edad y falta de experiencia laboral.
El modelo educativo nos indica que lo que poco
importa es la calificación, pero si no se obtiene una califica el trabajo que uno dedica con las habilidades
buena nota no se pasa un trabajo o un parcial
afectándolo directamente a uno a nivel académico.
Al entrar en la presencialidad tendré bastantes
problemas en el transporte.
Gran dificultad en áreas académicas las cuales son
esenciales para la carrera seleccionada.
FORTALEZAS
Soy una persona creativa y racional.
Me comprometo y me personalizo en mi desempeño
estudiantil.
Me destaco en tomar el liderazgo en el trabajo en
grupo.
Me anticipo en las responsabilidades para ser puntual
y acertada.
Soy tolerante en la relación con los demás.
ESTRATEGIAS (FO)
Aprender y crear nuevos métodos de aprendizaje
acorde a mis habilidades como la creatividad.
Definir objetivos para poder cumplir el aprendizaje de
un nuevo idioma.
Aprovechar al máximo los conocimientos para tener
nuevas destrezas.
ESTRATEGIAS (FA)
Reconocer mis defectos y contribuir a cambiarlos para
Tener en cuenta que las calificaciones que se
presentan en la educación es un protocolo, mas no
que uno tiene como el esfuerzo, tiempo y
conocimiento.
Al obtener un empleo tratar de buscar el mejor medio
de transporte y el pago del semestre para no
descontinuar con la carrera.
DEBILIDADES
Inseguridad en mi perfil físico y en mi edad
Timidez al hablar o al preguntar alguna duda.
Temor a las críticas por falta de conocimiento
No manejar un cronograma de actividades
Dificultad económica
ESTRATEGIAS (DO)
Construir o buscar una forma que ayude a
mejorar la inseguridad en mi perfil como
realizar un deporte.
Manejar un cronograma de actividades donde
ponga en primer lugar mis propósitos iniciales
como organizar mi parte académica.
Conseguir un empleo que me ayude a crecer a
nivel personal y profesional.
ESTRATEGIAS (DA)
Comprometerme a seguir las actividades que
preparen para poder disminuir el efecto de las
debilidades y anticiparme a las amenazas.
Dedicar un mayor esfuerzo para mejorar las
calificaciones y tomar las críticas de los
docentes como un apoyo evaluativo y
corrección oportuna.
Crear estrategias y métodos de aprendizaje para
crear habilidades en las asignaturas que se
presentan una mayor dificultad.
 CONCLUSIONES

Este tipo de talleres son realmente esenciales para poder reconocer las

debilidades y amenazas que pueden surgir en el desarrollo personal donde las estrategias

son esenciales para poder mejorar y poder conseguir habilidades que reflejen en los ámbitos

que se necesiten, como estudiante un nivel educativo y como profesional un nivel

competente en un mercado que se requiere de grandes habilidades.

En cuanto a los métodos de aprendizaje, gracias a las investigaciones desde

científicas hasta un análisis psicológico se ha podido desarrollar estrategias para que las

habilidades de los individuos puedan ser fácilmente fortalecidas dependiendo de la forma

como aprende cada persona por ejemplo a nivel personal tengo más facilidad en la forma

creativa y mi mente es fotográfica suelo recordar por imágenes y tengo la habilidad de crear

en mi mente proyecciones de cualquier creatividad a desarrollar a nivel académico me ha

servido en la creación de videos , poster y otros.

 REFERENCIAS

Macías, M. (2002). María Amarís Macías * Resumen. Las Múltiples Inteligencias, 10, 27–
38. https://www.redalyc.org/pdf/213/21301003.pdf

Chapman, A. (2004). Análisis DOFA y análisis PEST. Www.Eduardoleyton.Com, 11.

Agudelo R., L. K., Urbina S., V., & G., F. J. (2010). Estilos de aprendizaje basados en el
modelo de Kolb en la educación virtual. Apertura: Revista de Innovación Educativa,
2(1), 72–85. https://www.redalyc.org/pdf/688/68820841007.pdf