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APRENDIZAJE AUTONOMO EN LA EDUCACION A DISTANCIA

HERNANDO MENDEZ GUZMAN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN – LICENCIATURA EN INGLES COMO
LENGUA EXTRANJERA

Acacias Meta

2017
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ACTIVIDAD INDIVIDUAL

HERNANDO MENDEZ GUZMAN

Memento Inicial

SARA KARINA SOLANO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN – LICENCIATURA EN INGLES COMO
LENGUA EXTRANJERA

Acacias Meta

2017
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1. Presentación Personal

Mi nombre es Hernando Méndez Guzmán, Tengo 36 años de edad, soy suboficial de la Policía
Nacional y actualmente laboro en la ciudad de Villavicencio, Meta. Tengo una esposa y una
hermosa hija quien son el motor de mi vida. Soy estudiante de la Licenciatura de Inglés como
Lengua extranjera y adelanto mi decimo semestre en el CEAD de Acacias, Meta.

Mi información personal;
- Skype; mendez.com
- Celular No. 3144183597
- E-mail; eldragon_04490@hotmail.com

De igual forma quiero manifestarle que estoy muy ansioso en adquirir nuevo conocimiento con
referencia al APRENDIZAJE AUTONOMO EN LA EDUCACION A DISTANCIA, ya que me
parece una buena herramienta educativa que facilita el desarrollo educativo de muchas personas
que, por su condición personal, laborales, etc., no tiene la oportunidad de estudiar
presencialmente. Aunado a lo anterior, espero también poderles servir en lo que sea y este a mi
alcance.
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2. Mis impresiones del curso:

Cuando hablamos de un aprendizaje autónomo en la educación a distancia, nos imaginamos

una seria de inquietudes tanto negativas como positivas, entre las más comunes de las negativas
tenemos la siguiente “No voy a aprender nada en esta modalidad” ya que no seremos
supervisados de forma presencial de lo que realicemos durante el desarrollo educativo y
tendremos muchas dudas. Entre las positivas, tenemos la siguiente “Voy a ser un profesional” a
través de este nuevo y moderno sistema de educativo que viene siendo muy aplicado en los
diferentes centros educativos, que me permitirá adaptar mi tiempo, reducir costos, distancia y
auto regularme en mi aprendizaje. Donde soy autónomo de cómo y de lo que quiero aprender
para mi desarrollo intelectual y social.

En base a lo anterior y en aspectos de carácter personal adquiridos durante el desarrollo de mi

carrera profesional en la modalidad a distancia en la UNAD y en la elección de este curso
considero que el aprendizaje autónomo en la educación a distancia permite generar grandes
intereses sobre la misma. Uno de ellos es el aprendizaje de mecanismos que me permita ensañar a
un grupo de personas sin importar su capacidad intelectual, social o física “educación inclusiva”
donde el manejo de las TIC sea un aliado en el desarrollo de nuevas actividades dinámicas que
permitan el fácil interés del aprendizaje de los estudiantes.

Aunado a lo anterior y siendo un poco consecuente en mi aprendizaje en la modalidad a

distancia, siempre he generado muchas expectativas sobre esta modalidad, de lo cual me gustaría
compartir una de ellas. Cuando hablamos de un aprendizaje significativo es aquel que tiene una
relevancia en nuestras vidas y cuando lo podemos relacionar con nuevos conocimientos y
experiencias previas, de lo cual, espero durante el desarrollo de este curso adoptar nuevos
mecanismos educativos que permitan fortalecer, emplear y desarrollar nuevas propuestas
educativas que faciliten el aprendizaje autónomo a distancias en entornos de la educación
inclusiva. Mecanismos que permitan incentivar, promover, liderar y despertar nuevo deseo en la
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superación personal del ser humano. Donde se me sea más fácil entender, adaptar y asimilar una
la demanda de un aprendizaje autónomo y a distancia.
Entre otras de mis expectativas, es lograr ser un educador con principios de autonomía, líder en el
desarrollo educativo, innovador, orientador en los procesos académicos y cociente en el
mejoramiento de una educación cambiante.

Unas de las inquietudes que tengo para el desarrollo de este curso, es como puedo mejorar mi
autonomía en el aprendizaje, donde me permita adoptar mecánicos en una educación integral,
donde me permita evidenciar pautas a seguir, experiencias vividas con el tema y desarrollar
nuevas estrategias pedagógicas que contribuyan a mi desarrollo profesional como futuro docente.
Por último, quiero manifestar mi más alto interés y compromiso en el desarrollo de este curso,
donde me permita contribuir y apoyar al desarrollo de las actividades individuales y colaborativas
propuestas en cada una de las actividades del mismo.

Autoevaluación:

Durante el desarrollo de estas actividades me permitió afianzar y explorar nuevos contenidos

educativos que me permitirán facilitar y adoptar nuevas herramientas pedagógicas para la
comprensión y aprendizaje de este curso. De igual forma me permitió contextualizar a groso
modo el concepto y la finalidad del aprendizaje autónomo y a distancia, condescendiendo con
ello ser más objetivo en la planificación y desarrollo de mis actividades propuesta como futuro
docente en esta modalidad educativa.

Coevaluación:

Con relación al trabajo colaborativo durante el desarrollo de esta actividad, puedo decir que en
esta actividad inicial, se ha podido evidenciar la orientación y acompañamiento por parte de la
tutora, de lo cual permite incentivar a los estudiantes a participar activamente y de forma
comprometida en la ejecución de las tareas propuesta por la guía de actividad.