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Programa de Estudio
Carrera:         LIDE, LIE, LIMA, CP
Asignatura:    Microeconomía I
Carga Horaria:  5 hs. (2 teóricas y 3 hs. prácticas).   
Curso:            2do. Año.
Profesor Titular:        Daniel Lema
Profesor Asistente: Guido Vignoli

1. Fundamentación de la materia

Del funcionamiento de los mercados depende no sólo nuestro bienestar material,

sino también la armonía e incluso paz de las relaciones entre individuos. En la
materia Microeconomía I prestaremos atención a los participantes que actúan en
estos mercados: en particular consumidores y empresas. Los principios
microeconómicos resultan necesarios para profundizar el estudio de todas las
ramas de la economía: macro, econometría, finanzas públicas, economía laboral,
desarrollo económico y comercio internacional, entre otras. La microeconomía,
asimismo, provee un marco conceptual de suma utilidad para aquellos que se
interesan por el funcionamiento de la empresa: la elección de inversiones, la
organización empresaria y los recursos humanos son algunas de las áreas donde
los principios tratados en este curso tienen aplicación.

2. Objetivo

El objetivo de la materia es comprender el papel que cumplen los mercados como

mecanismo de coordinación de actividades humanas. Esta coordinación ocurre en
gran medida sin que los que participan en ella sean conscientes de la naturaleza y
profundas implicancias del proceso subyacente.

Se pretende que los alumnos dominen no sólo los conceptos formales, sino
también la aplicación de éstos para comprender el mundo que nos rodea. El
material a desarrollar en clase se basa en los textos de Robert Frank y de Hal
Varian. La bibliografía obligatoria se marca con “*”.

El curso de Economía I tomado por ustedes el año pasado constituye el requisito

fundamental para poder comprender el material de Microeconomía I. Tocaremos
muchos de los temas ya vistos. Nuestra discusión busca afianzar y profundizar
conocimientos sobre principios económicos. El nivel exigido de dominio del tema
será por supuesto más alto que el de las materias anteriores de economía que han
tomado hasta el momento.

3. Contenidos Mínimos

Introducción a la microeconomía. Elección racional. Demanda individual y de

mercado. Aplicaciones. Economía de la información/incertidumbre. Teoría de la
empresa. Tecnología. Costos. Competencia perfecta y equilibrio de mercado.
Externalidades y Teorema de Coase.
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4. Desarrollo de los contenidos

a. Introducción a la Microeconomía
i. Frank, Cap. 2 (*) (sin el Apéndice del capítulo)

b. La elección racional del consumidor

i. Frank, Cap. 3 (*)
ii. Varian, Cap. 2, 3, 4 y 5

c. Demanda individual y de mercado

i. Frank, Cap. 4 (*)
ii. Varian, Cap. 6

d. Aplicaciones de las teorías de la elección racional y de la demanda

i. Frank, Cap. 5 (*)
ii. Frank Pag. 47 - 52 (Apéndice Cap. 2)

e. Economía de la información y elección bajo incertidumbre

i. Frank Cap 6 (pag.179-192)

f. Limitaciones cognitivas/heurísticas y sesgos

i. Frank Cap 7 (pag 237-245)

g. Producción
i. Frank, Cap. 9 (*)
ii. Varian, Cap. 17

h. Costos
i. Frank, Cap. 10 (*)
ii. Varian, Cap. 19 y 20

i. Competencia Perfecta
i. Frank, Cap. 11 (*)

j. Externalidades, derechos de propiedad y Teorema de Coase

i. Frank, Cap 16

5. Bibliografía

5.1 Textos

Frank, R.H.(2009), Microeconomía Intermedia – Análisis y

Comportamiento Económic.o McGraw Hill. (capitulos corresponden a 7ta
edición)

Nechyba, T.J(2011), Microeconomics- an intuitive approach with

calculus. South-Western CENGAGE learning.

Varian, H.(1987), Microeconomía Intermedia - Un Enfoque Moderno.

Antoni Bosch. (capítulos corresponden a 4ta edición)
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5.2 Artículos/Monografías

Becker, G.S.(1976), "The economic approach to human behavior". En:

Becker, The Economic Approach to Human Behavior. The University of
Chicago Press.

Boudreaux, D.J(2019), What it really means to want something. American

Institute for Economic Research. https://www.aier.org/article/what-it-really-
means-want-something.

Pasour, E.C.(1978), Cost and choice – Austrian vs conventional views.

Journal of Libertarian Studies Vol. 2 No 4 pp 327-336.

Weiss, K.(2019), No complex society can be socialist. American Institute for

economic research (AIER). https://www.aier.org/article/no-complex-
society-can-be-socialist

5.3 Otros artículos

Durante el curso se repartirán artículo de revistas y otros medios de difusión.

Los mismos son de estudio obligatorio y pueden formar parte de las
evaluaciones.

6. Modalidad de Enseñanza

Las clases teóricas cubrirán el material de los libros de texto obligatorios. En los TPs
se realizarán ejercicios.

En todas las clases – tanto teóricas como prácticas – los alumnos deberán resolver
problemas que se plantean y para los cuales deberán leer el material en forma
anticipada.

7. Material Didáctico

Proyector y pizarrón. Guías de trabajos prácticos, con presentación de problemas

simulados y su resolución. Sala de cómputos para trabajar sobre un sistema contable
real.

8. Modalidad de Evaluación y Requisitos de Promoción

El criterio de promoción y calificación es el siguiente:

a. Se eximen de dar examen recuperatorio los alumnos que obtienen al

menos 130 puntos como suma del parcial y del examen final (el
examen final incorpora también algunas preguntas de la primer parte
del curso). Cada uno de estos exámenes se corrige en escala 0 – 100.
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b. Los alumnos que no alcanzan este puntaje deben dar examen recuperatorio
comprensivo en Julio. Este examen cubre todo el contenido de la materia.
Aprobar este examen – condición necesaria pero no suficiente para aprobar
la materia - requiere obtener como mínimo de 55 puntos.

c. Alumnos que no son de Economía: la nota final de la materia se

obtiene ponderando en un 80 % los resultados de exámenes
(promoción directa o examen recuperatorio, según sea el caso) y en
un 20 % los resultados de evaluaciones llevadas a cabo en clases
teóricas y TP´s. La asignación final de notas se hace con el sistema
de curva.

d. Alumnos de Economía: se agrega a los requisitos anteriores aprobar

los dos exámenes del Curso de Intensificación. Detalles adicionales
sobre esto se darán en el propio curso.

e. Observar que tanto en las clases teóricas como en los TPs se

tomarán evaluaciones complementarias (casi todas las semanas). El
objetivo de estas es que el alumno y los profesores verifiquen en
forma continua la comprensión del material cubierto.

9. Fechas importantes

Feriado del 1/5 se recupera: Jueves 2/ 5 (13 a 15 hrs)

Feriado del 19/4 se recupera: Jueves 25/4 (9 a 12 hs)

Primer Parcial: Miercoles 22/5 (13:00 hrs)

Examen final: Miercoles 10/7 (09:00 hrs)

Examen recuperatorio Julio: Miercoles 24/7 (09:00 hrs)

Primer Clase Refuerzo/Repaso: Jueves 16/5 (12:30 hrs)

Segunda Clase de Refuerzo/Repaso: Jueves 4/7 (12:30 hrs)