MATEMATICAS III ESC.SEC.

ANTONIO DAMIANO ATRSITAIN CUARTO CUADERNILLO

TEMA. APLICACIONES DEL TEOREMA DE PITAGORAS

1. Calcular el perímetro del siguiente rombo si sabemos que sus diagonales (altura y
anchura) miden 16 y 12.

Podemos dividir el rombo en cuatro triángulos rectángulos (determinados por sus diagonales):

Recordamos que en los rombos todos los lados miden lo mismo, con lo que podemos trabajar con
cualquiera de los triángulos obtenidos (todos son iguales).

Además, como hemos realizado una división simétrica, sabemos que los catetos miden 8 y 6 en cada
triángulo.

Para calcular la hipotenusa aplicamos el teorema de Pitágoras:

Por tanto, cada lado del rombo (o sea, cada hipotenusa) mide 10.

El perímetro es la suma de todos los lados. Como éstos son iguales, sólo tenemos que multiplicar
por 4: PERIMETRO = 4 (10) = 40cm

Ejemplo 2. Al atardecer, un árbol proyecta una sombra de 2,5 metros de longitud. Si la distancia
desde la parte más alta del árbol al extremo más alejado de la sombra es de 4 metros, ¿cuál es la
altura del árbol?
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Imaginamos un triángulo rectángulo de modo que

 su base, b, es la sombra del árbol,

 su altura, a, es la altura del árbol y
 su hipotenusa, h, es la distancia desde el árbol al extremo de la sombra.

Como el triángulo es rectángulo, aplicamos el teorema de Pitágoras para calcular su altura, a:

Finalmente, hacemos la raíz cuadrada:

Por tanto, la altura del árbol es, aproximadamente, 3,12 metros.

Ejemplo 3. Encontrar la apotema de un pentágono regular cuyo lado mide 6 cm

En el pentágono tenemos: su lado, la figura que muestra

algunos valores, nos pide la apotema que no es más que la
altura de un triángulo rectángulo. Puedo cortar el triángulo
para darme una idea

Ahora solo se busca que formula del teorema de Pitágoras se ajusta a lado

a= √𝑐 2 − 𝑏 2
5cm b= √52 − 32
a b= √25 − 9
b = √16
b= 4 cm
3cm
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TEMA. RESOLUCION DE PROBLEMAS QUE IMPLICAN EL USO DE ECUACIONES DE

SEGUNDO GRADO (METODO DE FACTORIZACION)

Concepto de factorización
Un factor es cada uno de los números que se multiplican para formar un producto.

Ejemplo.

Sean los siguientes productos:

326 , por lo que factores de son 3 y 2
5210, por lo que factores de son 5 y 2 .
53230, por lo que factores de 30 son 5, 3 y 2 .
Factorizar es el proceso que permite descomponer en factores una expresión matemática. Esto
significa que factorizar es convertir una expresión en el producto indicado de sus factores.

Factorizar ecuaciones de segundo grado incompletas

Ejemplo: 4x2 + 3x.

Se saca el factor común, es la variable que aparece en ambos términos en este caso es x

X (4x + 3) al multiplicar debe dar la ecuación inicial

MONOMIO COMO FACTOR COMUN

Para encontrar el factor común de los términos de un polinomio se busca el máximo común divisor
(MCD) de los coeficientes de todos los términos, y de las literales que aparezcan en todos los
términos, se escogen las que tengan el menor exponente.

Ejemplo MCD de 6 y 8 es 68 2
34 MCD= es el divisor que divide a ambos 6 y 8
8x2 + 6x =

Entonces MCD= 2 y la literal menor es x

2x ( 4x + 3)

Ejemplo 4ab3 + 10 a2b2

MCD. 4 10 2
2 5 2
1

MCD es 2 y las literales menores son a b2

2ab2 (2b + 5a)

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Las ecuaciones de segundo grado se pueden resolver de distintas maneras ahora toca estudiar el
método factorización. Para la formulación se debe formar un trinomio de la forma ax2 + bx + c = 0
o sea una ecuación que consta de tres términos.

Ejemplo: x2 + 3x + 9 =0
Termino Termino
cuadrático Termino Independiente
Lineal

 Cuando solo hay un término se le llama MONOMIO ejem. 5x , 3xyz , 24ab2c

 Cuando hay dos términos se le llama BINOMIO ejemplo: (3x+2),( 5xy + 4z)
 Cuando hay tres términos se llama TRINOMIO ejemplo: x2 + 8x + 16

¿Cómo saber dónde empieza un término?

R. por el signo
¿Cuantas soluciones tiene una ecuación cuadrática o de segundo grado?
R= 2 soluciones

METODO PARA RESOLVER POR FACTORIZACION ax2 + bx + c = 0

1. La ecuación siempre debe estar igualada a cero, sino hay que hacer el arreglo.
2. Primero se debe plantear las ecuaciones como una multiplicación de binomios
3. Multiplicar los binomios y reducir la los términos debe quedar un trinomio.
4. Para factorizar se debe abrir dos paréntesis ( ) ( )
5. Después sacar raíz cuadrada al termino cuadrático y el resultado lo coloco en ambos
paréntesis
6. Al primer paréntesis le coloco el signo del termino lineal
7. Para el segundo paréntesis se multiplican los signos del termino lineal y termino
independiente
8. Buscar dos números que multiplicados den el termino independiente y que sumado o
restado de valor del termino lineal
9. El número más grande se coloca en el primer paréntesis
10. Como es una ecuación cuadrática tiene dos resultados x 1 y x2 los cuales se encuentran
despejando a x

Ejemplo de factorización x2 - x - 6 =0 ya está igualada a cero

Paso 4. ( ) ( )= 0
Paso 5. (x ) (x )= 0 √𝑥2 = x esto es igual (x2)1/2 = X 2/2 = x1

Paso 6. (x - ) (x )=0
Paso 7 (x - ) (x + ) = 0
Paso 8 (x - ) (x + ) = 0 Dos números que multiplicados de 6 y sumado y restado
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Dos números multiplicados (2) (3) = 6

Ahora que sumado y restado de -1 -3 + 2 = -1 siempre el número más grande va primero

Paso 9. (x- 3) ( x+ 2) = 0

Paso 10. X – 3 =0 despejamos x1= 3

X+2=0 despejamos x2 = -2
PROBLEMAS DIVERSOS

Problema 2. El área de un rectángulo es 400m2. Si el largo mide el cuádruple del ancho. ¿Cuáles
son las medidas?

4x
Planteamiento Largo = 4x

Ancho mide = x le coloco x porque no sé cuánto vale

Área = 400m2

Ahora debo aplicar formula A = bh sustituyo 400 = (4x) x 4x2 - 400 = 0

Es una ecuación cuadrática pero no es completa solo tiene termino cuadrático y termino
independiente lo puedo resolver diferente.
400
4x2 - 400 = 0 únicamente despejando a x2 = 4x2= 400 x2 = 4
x2= 100

Pero yo quiero saber cuánto vale x no x2 entonces aplico raíz cuadrada a ambos términos

√𝑥2 =+ - √100
X1 = 10 x2= -10 acuérdate que tiene dos soluciones uno positivo y negativo

Problema 3. 4x2 + 6x = 0

En este caso es una ecuación cuadrática incompleta tiene el termino cuadrático y el termino lineal

Puedo sacar MCD 4 6 2 MCD = 2

2 3

Se factoríza

2x (2x + 3) =0

Despejo x (2x + 3) = 0/ 2 x1 = 0 / (2x +3) x1 = 0

Ahora despejo x2 solo tomo lo que está en el paréntesis 2x + 3 = 0

2x + 3 = 0 2x = -3 x2 = -3/2
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ACTIVIDAD 1.

ACTIVIDAD 2. FACTORIZA LOS SIGUIENTES TRINOMIOS DE LA FORMA x2 + bx + c = 0

1. m2 + 8m + 15
2. x2 + 10x + 24
3. u2 -1u – 12
4. x2 – 4x + 3
5. w2 – 4w – 21
6. m2 + 2m – 15
7. x2 + 8x + 15

ACTIVIDAD 3
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ACTIVIDAD 4