APLICACIONES DE LA ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO.

La suma de dos números es 10 y la suma de sus cuadrados es 58. Encuentre ambos números.

x + y = 10 ecuación 1

x2 + y2 = 58 ecuación 2

Despejamos la variable de la ecuación 1 y reemplazamos en la segunda ecuación.

y= 10 – x

x2 + (10 – x)2 = 58

x2 + 102 – 2.10.x + x2 = 58

x2 + 100 – 20x + x2 = 58

2x2 – 20x + 42=0

x2 – 10x + 21=0

Factoramos para hallar las raíces o los valores de “x”

(x - 7 )(x - 3 ) = 0

X–7=0 x = 7 //

X–3=0 x = 3 //

R: 7 y 3

2) Calcula el valor de la hipotenusa, de los catetos de un triángulo rectángulo, sabiendo que las medidas de
sus lados son tres números consecutivos.

Primer número= x
x+2
Segundo numero = x + 1 x+1
Tercer numero = x + 2
x

(x+2)2 = (x+1)2 + x2

x2 + 2.x.2+22 = x2 + 2.x.1+12 + x2

0x2 + 4x+4 = x2 + 2x+1 + x2

x2+4x + 4-x2 -2x – 1 – x2=0

(-1) – x2 +2x + 3 = 0 (-1) x2 – 2x – 3 = 0

Aplicamos la formula general

Respuesta:

Hipotenusa=5

Cateto mayor=4
Cateto menor=3

Daniela ¡ 10 sin examen parcial

Plantear una ecuación cuadrática para cada situación y luego resuelva.

a) La diagonal de un rectángulo mide 10 cm. Halla sus dimensiones si uno de sus lados mide 2cm menos
que el otro.

Como se puede repartir el numero 20 de tal manera que la suma de sus cuadrados sea 202

X = primer numero

Y = Segundo numero

x+y = 20 Ecuacion 1

x2 + y2= 202 Ecuacion 2

despejamos la variable “y” de la ecuacion 1 y reemplazamos en la ecuacion 2

y = 20 – x

x2 + (20 – x)2 = 202

x2 + (20)2 – 2(20)(x) + x2 = 202

2x2 +400 – 40x – 202 = 0

2x2 - 40x + 198 = 0

Dividimos para dos toda la ecuacion

x2 - 20x + 99 = 0

Aplicamos factoreo

(x - 11 )(x - 9 ) = 0

x – 11 = 0 x–9=0

x = 11 x=9

R: 11 y 9
4)Como se puede repartir el número 20 de tal manera que la suma de sus cuadrados sea 202

SOLUCION:

x + y = 20

x2 + y2 = 202

Despejamos la variable y de la ecuación 1 y reemplazamos en la ecuación 2.

y = 20 – x

x2 + (20 – x)2 = 202 Factorar

x2 + (202 - 2.20.x + x2) = 202

x2 + 400 - 40x + x2 -202= 0

2x2 - 40x + 198 = 0 Divide para 2 toda la expresión.

x2 - 20x + 99 = 0 Factorar.

(x - 11 )(x - 9) = 0

x - 11 = 0 iguala a 0 x-9=0 iguala a 0

x = 11// x = 9//

Al 20 se lo puede repartir en dos números, el 11 y el 9 //

Sumados dan 20

Suma de sus cuadrados 112 + 92 =202

Dos números enteros positivos se diferencian en 6 unidades y la suma de sus cuadrados es 218. ¿Cuáles son
esos números?.

Solucion:

x= primer numero

y= Segundo numero

y = x -6 Ecuacion 1

x2 + y2 = 218 Ecuacion 2

La ecuacion 1 se debe reemplazar en la ecuacion 2

x2 + (x – 6)2 = 218

x2 + x2 – 2.(x)(6) + (6)2 = 218

x2 + x2 – 12x + 36 = 218

x2 + x2 – 12x + 36 - 218 =0

2x2 – 12x – 182 = 0

Dividimos toda la ecuacion para 2 y nos queda

x2 – 6x – 91 = 0

Podemos aplicar la formula general o factoreo, aplicaremos factoreo.

(x - )( x + )=0

Dos números que multiplicados nos de 91 y restados 6

(x - 13 )( x + 7 ) = 0

x- 13 =0 x+7=0

x = 13 // x = -7 //

Como el numero debe ser positivo, por lo tanto solo me sirve x = 13.

Reemplazamos x=13 en la primera ecuación 1 para encontrar “y” que es el segundo número.

y = x -6

y = 13 – 7 y=6

Por tanto, los números buscados son:

R: x= 13, y = 6 //
5)
X1 + x2 = 12

X1 = x2 +5

2) El largo de una sala rectangular es 3 metros mayor que el ancho. Si el ancho aumenta 3m y el largo
aumenta 2 m, el área se duplica. Halle el área original de la sala.

y=x+3

x= ancho

y= x+3
1)La diagonal de un rectángulo mide 10 cm. Hallar sus dimensiones, si uno de sus lados mide 2cm menos
que el otro.

SOLUCION

10 cm
x-2

x
Por teorema de Pitágoras.

h2 = c2 + c2

(10)2 = x2 + (x -2)2 Reemplazamos los datos del ejercicio y resolvemos.

100 = x2 + x2 – 2.x.2 + 22

100 = 2x2 – 4x + 4

2x2 – 4x + 4-100=0

2x2 – 4x - 96=0

x2 – 2x - 48=0 Esta es la ecuación cuadrática y la resolvemos por factoreo o

formula general.

(x - 8 ) (x + 6 ) = 0

x–8=0 x+6=0

x=8 x = -6 (no sirve ya que no existen longitudes negativas.)

Base = x = 8 cm //

Altura = x – 2 = 8 – 2 = 6 cm //

2)Encuentre dos números positivos que se diferencien en 7 unidades y para los cuales el producto sea 44.
Hallando la ecuación cuadrática y resolviendo con factoreo o formula general.

Solución

x Primer numero

y segundo numero

x–y=7 Ecuación 1

x . y = 44 Ecuación 2

Se despeja la variable y de la ecuación 1 y se reemplaza en la ecuación 2.

x–y=7 -y = -x + 7 y=x–7

x . y = 44 x . (x – 7) = 44 x2 – 7x = 44 x 2 – 7x -44= 0 Ecuación cuadrática

Resolvemos ecuación cuadrática por factoreo.

(x - 11 )(x + 4 ) = 0

X – 11 = 0 x+4=0
X = 11 x = -4 (este dato no sirve ya que no existen longitudes negativas)

El primer número es 11//

X–y=7 -y = 7 – x y = -7 + x y = -7 + 11 y = 4 //

El otro número es 4 //

3)El largo de un campo de futbol mide 30m mas que su ancho y su área es de 7000 m 2. ¿Cuáles son sus
dimensiones?

SOLUCION

7000m2 x

x + 30

A = base * altura

7000 = (x + 30).x

7000 = x2 + 30x

x2 + 30x = 7000

x2 + 30x – 7000 = 0 Esta es la ecuación cuadrática

(x + 100 )(x - 70 ) = 0 Factoramos o aplicamos la formula general.

x + 100 = 0 iguala a 0 x – 70 = 0 iguala a 0

x = -100 (no sirve no existen longitudes negativas) x = 70

Ancho = x = 70m //

Largo = x + 30 = 70 + 30 = 100 m //

4)Como se puede repartir el número 20 de tal manera que la suma de sus cuadrados sea 202

SOLUCION:

x + y = 20

x2 + y2 = 202

Despejamos la variable y de la ecuación 1 y reemplazamos en la ecuación 2.

y = 20 – x

x2 + (20 – x)2 = 202 Factorar

x2 + (202 - 2.20.x + x2) = 202

x2 + 400 - 40x + x2 -202= 0

2x2 - 40x + 198 = 0 Divide para 2 toda la expresión.

x2 - 20x + 99 = 0 Factorar.

(x - 11 )(x - 9) = 0

x - 11 = 0 iguala a 0 x-9=0 iguala a 0

x = 11// x = 9//

Al 20 se lo puede repartir en dos números, el 11 y el 9 //

Sumados dan 20

Suma de sus cuadrados 112 + 92 =202

5) Hallar dos números pares consecutivos cuyo producto sea 168

Nota: Cualquier numero par puede expresarse de la forma 2x

Primer número 2x

Segundo número 2x +2

2x.(2x+2) = 168

4x2 + 4x = 168

4x2 + 4x – 168=0

2x2 + 2x – 84=0

x2 + x – 42=0

6) Hallar dos números consecutivos cuyo producto sea 168

Resolución:

Cualquier número par puede expresarse en la forma 2x.

El primer número será 2x

El segundo numero será 2x+2

2x . (2x + 2) = 168

4x2 + 4x = 168

4x2 + 4x - 168 = 0

Como todos los factores son divisibles para 4, por lo tanto dividimos.

4 x 2 4 x 168 0
+ − =
4 4 4 4
x2 + x - 42=0

Factoramos

(x + 7 ) ( x - 6 ) = 0

x+7=0 x–6=0

x = -7 x=6
Si x = 6

El primer número es 2x = 2(6) = 12 //

El segundo número es 2x + 2 = 2(6) + 2 = 12 + 2 = 14 //

Multiplicamos debe dar 168 12 x 14 = 168

Primera respuesta: 12 y 14

Si x = -7

El primer número es 2x = 2(-7) = -14 //

El segundo número es 2x + 2 = 2(-7) + 2 = -14 + 2 = -12 //

Multiplicamos debe dar 168 (-12) x (-14) = 168

Segunda respuesta: -12 y -14 //

El ejercicio ha tenido dos soluciones.

7)Calcular dos números, cuya suma sea 39 y cuyo producto sea 380

Solución:

x es uno de los números

y es el otro numero

x + y = 39 Ecuación 1

x . y = 380 Ecuación 2

Se despeja la variable “y” de la Ecuación 1 y se reemplaza en la Ecuación 2

y = 39 – x

x . (39 – x) = 380 despejar la variable “x”

39x – x2 = 380

(-1) – x2 + 39x - 380= 0 (-1)

x2 - 39x + 380= 0

(x - 20) (x - 19) = 0

x – 20 = 0 x – 19 = 0

x = 20 x = 19

La suma de los números debe dar 39 20 + 19 = 39

El producto de los números debe dar 380 20 . 19 = 380

Respuesta:

Los números buscados son 20 y 19

8) El largo de una sala rectangular es 3 metros mayor que el ancho. Si el ancho aumenta 3m y el largo
aumenta 2 m, el área se duplica. Halle el área original de la sala.

x Area 1
x+3 Area 2

x+3
x+5

Area 1 = base . altura Area 2 = base . altura

Area 1 = (x + 3). X Area 2 = (x + 5)(x + 3)

Area 1 = x2 + 3x Area 2 = x2 + 3x + 5x + 15 = x2 + 8x + 15

El Area 2 se duplica

Area 2 = 2. Area 1 Reemplazamos los valores de Area 1 y Area 2

x2 + 8x + 15 = 2( x2 + 3x )

x2 + 8x + 15 = 2x2 + 6x

2x2 + 6x = x2 + 8x + 15

2x2 + 6x - x2 - 8x - 15 =0

x2 - 2x - 15 = 0 Factoramos como trinomio x2 + bx + c

(x - 5 )(x + 3 ) = 0

x–5=0 x+3=0

x = 5 // x = -3 este resultado no utiliza ya que no existen longitudes negat.

Reemplazamos los datos

x=5 Area 1

x+3 = 5 + 3 = 8

Area1 = base . altura

Area1 = 8 . 5 = 40 m2
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CIENCIAS EXACTAS “MATEMATICA”

PROBLEMAS RESUELTOS

TEMA: APLICACIÓN DE LA ECUACION DE SEGUNDO GRADO.

IMPRIMIR Y PEGAR EN EL CAUDERO DE MATERIA LOS EJERCICIOS RESUELTOS O PASAR A MANO Y

ESTUDIAR. (DE LOS REPRESENTANTES DEPENDE EL AUTOEDUCACION DEL ESTUDIANTE).

FECHA ENVIO: 14 DE MARZO DEL 2020 FECHA REVISION: 19 DE MARZO DEL 2020

1) Hallar dos números pares consecutivos cuyo producto sea 168

Nota: Cualquier numero par puede expresarse de la forma 2x

Primer numero 2x

Segundo numero 2x +2

2x.(2x+2) = 168

4x2 + 4x = 168

4x2 + 4x – 168=0

2x2 + 2x – 84=0

x2 + x – 42=0

Podemos aplicar la formula general o por factoreo, en este caso aplicare factoreo.

Es un trinomio de la forma x2 + bx + c=0

(x + )( x - ) = 0

Dos numero que multiplicado den 42 y restados den 1

(x + 7 )( x - 6 ) = 0

X+7=0 x–6=0

x= -7 x=6

Tenemos dos raíces: x=6 y x=-7 ahora vamos a encontrar los números consecutivos pares.

Con x = 6

Primer numero 2x = 2 . (6) = 12//

Segundo numero 2x +2 = 2. (6) + 2 = 14//

Los dos números pares consecutivos son el 12 y 14 que multiplicamos nos dan 168

Con x = -7

Primer numero 2x = 2 . (-7) = -14//

Segundo numero 2x +2 = 2. (-7) + 2 = -12//

Los dos números pares consecutivos son el -12 y -14 que multiplicamos nos dan 168

Por lo tanto la respuesta con el conjunto de los dos pares de números consecutivos.

R: 12 y 14 ; -12 y -14 //
2)Calcular dos números, cuya suma sea 39 y cuyo producto sea 380

Primer Numero =X

Segundo Numero = Y

x+y = 39 Ecuacion 1

x.y=380 Ecuacion 2

Despejamos la variable “y” de la ecuacion 1

y=39-x Ecuacion 3

La ecuacion 3 reemplazamos en la ecuacion 2.

x.y=380 x.(39-x)=380 39x – x 2 = 380

Ordenamos para dejarlo de la forma ax2 + bx + c=0

-x2 + 39x – 380=0

x2 – 39x + 380=0

Aplicar ls formula general.

a= 1 b= -39 c= 380

2
−b ± √ b2−4 ac −(−39)± √ (−39 ) −4(1)(380) 39 ± √1
x= = =
2a 2(1) 2

39+ √ 1 40
x 1= = =20
2 2

39−√ 1 38
x 2= = =19
2 2

R: 19 y 20 //

3)La diagonal de un rectángulo mide 10 cm. Hallar sus dimensiones, si uno de sus lados mide 2cm menos
que el otro.

SOLUCION

10 cm
x-2

x
Por teorema de Pitágoras.

h2 = c2 + c2
(10)2 = x2 + (x -2)2 Reemplazamos los datos del ejercicio y resolvemos.

100 = x2 + x2 – 2.x.2 + 22

100 = 2x2 – 4x + 4

2x2 – 4x + 4-100=0

2x2 – 4x - 96=0

x2 – 2x - 48=0 Esta es la ecuación cuadrática y la resolvemos por factoreo o

formula general.

(x - 8 ) (x + 6 ) = 0

x–8=0 x+6=0

x=8 x = -6 (no sirve ya que no existen longitudes negativas.)

Base = x = 8 cm //

Altura = x – 2 = 8 – 2 = 6 cm //

4)Encuentre dos números positivos que se diferencien en 7 unidades y para los cuales el producto sea 44.
Hallando la ecuación cuadrática y resolviendo con factoreo o formula general.

Solucion

x Primer numero

y segundo numero

x–y=7 Ecuacion 1

x . y = 44 Ecuacion 2

Se despeja la variable y de la ecuación 1 y se reemplaza en la ecuación 2.

x–y=7 -y = -x + 7 y=x–7

x . y = 44 x . (x – 7) = 44 x2 – 7x = 44 x 2 – 7x -44= 0 Ecuación cuadrática

Resolvemos ecuación cuadrática por factoreo.

(x - 11 )(x + 4 ) = 0

X – 11 = 0 x+4=0

X = 11 x = -4 (este dato no sirve ya que no existen longitudes negativas)

El primer número es 11//

X–y=7 -y = 7 – x y = -7 + x y = -7 + 11 y = 4 //

El otro número es 4 //

5)El largo de un campo de futbol mide 30m mas que su ancho y su área es de 7000 m 2. ¿Cuáles son sus
dimensiones?

SOLUCION
 7000m2 x

x + 30

A = base * altura

7000 = (x + 30).x

7000 = x2 + 30x

x2 + 30x = 7000

x2 + 30x – 7000 = 0 Esta es la ecuación cuadrática

(x + 100 )(x - 70 ) = 0 Factoramos o aplicamos la formula general.

x + 100 = 0 iguala a 0 x – 70 = 0 iguala a 0

x = -100 (no sirve no existen longitudes negativas) x = 70

Ancho = x = 70m //

Largo = x + 30 = 70 + 30 = 100 m //

6) Determinar un numero entero tal que el cuadrado del antecesor de su doble sea equivalente al cuadrado
del numero aumentado en 5

Solucion:

X= Numero

(2x-1)2=x2+5

Resolvemos

(2x)2 – 2(2x)(1) + 12 = x2 + 5

4x2 – 4x + 1 – x2 – 5 = 0

3x2 – 4x - 4 = 0

Aplicamos la formula general.

a= 3 b= -4 c= -4
2
−b ± √ b2−4 ac −(−4)± √ (−4 ) −4(3)(−4) 4 ± √ 64
x= = =
2a 2(3) 6

4+ √64 4+ 8 12
x 1= = = =2/¿
6 6 6
4−√ 64 4−8 −4 −2
x 2= = = = /¿
6 6 6 3
Se tiene dos soluciones, pero el número que buscamos debe ser entero, por lo tanto, la respuesta es:

R = 2//
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CIENCIAS EXACTAS “MATEMATICA”
PROBLEMAS RESUELTOS
TEMA: APLICACIÓN DE LA ECUACION DE SEGUNDO GRADO.
RESOLVER EN HOJAS PERFORADAS CON ESFERO, ESCANEAR Y ENVIAR AL EMAIL: gononate@yahoo.com

Estar al tanto que se subirá la evaluación para ser resuelta.

FECHA ENVIO: 14 DE MARZO DEL 2020 FECHA REVISION: 19 DE MARZO DEL 2020

OBSERVAR LOS SIGUIENTES LINKS DE VIDEOS.

https://www.youtube.com/watch?v=T6mLrAPGGQ8
https://www.youtube.com/watch?v=MTTTvAlz0zo
https://www.youtube.com/watch?v=udwq50v7ECs
https://www.youtube.com/watch?v=lDYd8CrXPEo

1)Como se puede repartir el numero 20 de tal manera que la suma de sus cuadrados sea 202.

3
2)La diagonal de un rectángulo mide 10 cm. Calcula sus dimensiones si el lado de menor medida es del
4
lado de mayor medida.

3)Hallar el área y perímetro del triangulo rectángulo mostrado.

x+3 2x-5

x-4

4)Dos números enteros positivos se diferencian en 6 unidades y la suma de sus cuadrados es 218. ¿Cuáles
son esos números?.

5)Relaciona (unir con líneas) la ecuación con sus soluciones.

6)Halla la medida de la base y altura del triángulo.

FIRMA REPRESENTANTE:…………………………………………………….. TLF.: ……………………………………..
4)

5)
2) El largo de una sala rectangular es 3 metros mayor que el ancho. Si el ancho aumenta 3m y el largo
aumenta 2 m, el área se duplica. Halle el área original de la sala.

y=x+3

x= ancho

y= x+3

EJERCICIO

El largo de una sala rectangular es 3 metros mayor que el ancho. Si el ancho aumenta 3 m y el largo
aumenta 2 m, el área se duplica. Halle el área original
(10/03/2017) Este anterior ejercicio (4) hicimos los 6 primeros cuadernos el dia lunes 13/03/2017 hasta 1
pm tienen un 10 adicional

EJERCICIOS ACUMULADOS DE ECUACION DE SEGUNDO GRADO

Tarea

Tema:

Fecha envio 27/03/2019

Fecha revisión: 01/04/2019

Realizar en hojas perforadas, con encabezado, con esfero, con firma representante, en carpeta color verde .
 COLEGIO GONZALO CORDERO CRESPO
CIENCIAS EXACTAS “MATEMATICA”
EVALUACION TEMA: APLICACIONES DE LA ECUACION DE SEGUNDO GRADO.
NOMBRE: ……………………………………………………….. CURSO: 10MO FECHA:………………………

LEA EL EJERCICIO, RESUELVA Y ENCIERRE LA RESPUESTA CORRECTA, NO SE ADMITEN TACHONES,

BORRONES, CORRECCIONES CASO CONTRARIO EL EJERCICIO VALDRA CERO.

1)La diagonal de un rectángulo mide 10 cm. Hallar sus dimensiones, si uno de sus lados mide 2cm menos
que el otro. (B= base, A = alto).

a)B=8 cm;A=6 cm b)B=7 cm;A=6 cm c)B=8 cm;A=4 cm d)B=6 cm;A=8 cm

2)El largo de un campo de futbol mide 30m mas que su ancho y su área es de 7000 m 2. ¿Cuáles son sus
dimensiones? (A = ancho, L = largo)

a)A=70m, L=10 m b)A=77m, L=100 m c)A=60m, L=100 m d)A=70m, L=100 m

ESTUDIO PARA LA EVALUACION: ……………………………………………………………………..

COLEGIO GONZALO CORDERO CRESPO

CIENCIAS EXACTAS “MATEMATICA”
EVALUACION TEMA: APLICACIONES DE LA ECUACION DE SEGUNDO GRADO.
NOMBRE: ……………………………………………………….. CURSO: 10MO FECHA:………………………

LEA EL EJERCICIO, RESUELVA Y ENCIERRE LA RESPUESTA CORRECTA, NO SE ADMITEN TACHONES,

BORRONES, CORRECCIONES CASO CONTRARIO EL EJERCICIO VALDRA CERO.

1)El largo de un campo de futbol mide 30m mas que su ancho y su área es de 7000 m 2. ¿Cuáles son sus
dimensiones? (A = ancho, L = largo)

a)A=70m, L=10 m b)A=77m, L=100 m c)A=60m, L=100 m d)A=70m, L=100 m

2)La diagonal de un rectángulo mide 10 cm. Hallar sus dimensiones, si uno de sus lados mide 2cm menos
que el otro. (B= base, A = alto).

a)B=8 cm;A=6 cm b)B=7 cm;A=6 cm c)B=8 cm;A=4 cm d)B=6 cm;A=8 cm

ESTUDIO PARA LA EVALUACION: ……………………………………………………………………..

COLEGIO GONZALO CORDERO CRESPO

CIENCIAS EXACTAS “MATEMATICA”
EVALUACION TEMA: APLICACIONES DE LA ECUACION DADO UN VALOR.
NOMBRE: JAIME MENESES CURSO: 10MO FECHA:………………………

LEA EL EJERCICIO, RESUELVA Y ENCIERRE LA RESPUESTA CORRECTA, NO SE ADMITEN TACHONES,

BORRONES, CORRECCIONES CASO CONTRARIO EL EJERCICIO VALDRA CERO.

1) Dado el siguiente valor de x= 2, reemplace en cada ecuación, realice la operación y una con líneas la
respuesta correcta.

2 + x – 10 + 18 + 3 . x = 46

15 + 20 – 3 . x + 14 = 19

8
+15=¿ 18
x
15 . x – 14 + 30 = 43
 COLEGIO GONZALO CORDERO CRESPO
CIENCIAS EXACTAS “MATEMATICA”
EVALUACION TEMA: APLICACIONJ PLANO CARTESIANO
NOMBRE: JAIME MENESES CURSO: 10MO FECHA:………………………

LEA EL EJERCICIO, RESUELVA Y ENCIERRE LA RESPUESTA CORRECTA, NO SE ADMITEN TACHONES,

BORRONES, CORRECCIONES CASO CONTRARIO EL EJERCICIO VALDRA CERO.

1)Coloque los siguientes puntos en el plano cartesiano.

A) (-3; 2)

B) (2; 4)

C) (-4; -2)

D) (3; -4)

E) (5; 5)

F) (2; -5)

G) (-6; 4)

H) (0; 0)
PROBLEMAS PROPUESTOS