Plan lector (Ecuaciones cuadráticas)

Presentado Por:

Jorge Andrés Puello Puello

Presentado A:

Jorge Narváez

Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco

Programa De Tecnología En Producción Industrial

I Semestre – Sección 3

Cartagena De Indias 2016

 Ecuaciones Cuadráticas

Una ecuación de segundo grado o ecuación cuadrática de una variable es una

ecuación que tiene la forma de una suma algebraica de términos cuyo grado
máximo es dos, es decir, una ecuación cuadrática puede ser representada por un
polinomio de segundo grado o polinomio cuadrático. La expresión canónica
general de una ecuación cuadrática de una variable es:

a x 2 + bx + c = 0, donde a≠0

Donde x es la variable, y a, b y c constantes; a es el coeficiente cuadrático (distinto

de 0), b el coeficiente lineal y c es el término independiente. Este polinomio se
puede interpretar mediante la gráfica de una función cuadrática, es decir, por una
parábola. Esta representación gráfica es útil, porque las intersecciones o punto
tangencial de esta gráfica, en el caso de existir, con el eje X coinciden con las
soluciones reales de la ecuación.

Hay tres formas de hallar las raíces (el o los valores de la variable) de las
ecuaciones cuadráticas: Por Factorización, Completando el Cuadrado y por
Fórmula Cuadrática.
1. Por Factorización:

La factorización consiste en convertir la ecuación cuadrática en un producto

de binomios. Luego, se busca el valor de x de cada binomio.

Ejemplo: Realizar la factorización de la ecuación:

x 2 + 2x – 8 = 0 a=1 b=2 c=-8

(x ) (x )=0 [x · x = x 2]

(x + ) (x - ) = 0

Hay que buscar dos números que multiplicados den el valor de c y que a la
vez sumados el valor sea igual a b. en este caso, dos números cuyo
producto sea – 8 y que estos mismos números sumados den el valor de 2.

Estos números son:

4 y –2 por que 4 + -2 = 2 y 4 · -2 = -8

(X + 4) (x – 2) = 0

(X + 4) = 0 (X – 2) = 0

X+4=0 X–2=0

X= 0 – 4 X=0+2 Estas son las dos soluciones.

X = -4 X=2
2. Completando el Cuadrado:

En este método, la ecuación tiene que estar en su forma a x 2+bx+c; y

siempre la constante de a tiene que ser igual a 1.

Por ejemplo, para factorizar la ecuación 4x2 + 12x – 8 = 0, hay que despejar
de la siguiente forma:

4 x 2 + 12x – 8 = 0

4 4 4 4 hay que despejar por la constante de a, es decir, 4.

x 2 + 3x – 2 = 0 Ahora, a= 1.

Ejemplo:

x 2 + 2x – 8 = 0 [Ya está en su forma donde a = 1.]

x 2 + 2x = 8 [Pasar a c al lado opuesto.]

x 2 + 2x + ___ = 8 + ___ [Colocar los blancos]

x 2 + 2x + 1 = 8 + 1 en el blanco, colocar la mitad de b al cuadrado

2/2=1 12

x 2 + 2x + 1 = 9

( ) ( ) =9 Hay que factorizar.

Nota: Siempre será un cuadrado perfecto.

(x + 1) (X + 1) = 9 para eliminar el exponente, hay que colocar raiz cadrada.

(x + 1¿2 = 9 Ej. x 2=9

(x + 1) = ± √ 9 x= ± √ 9

x= ± 3 ya que 32 = 9 y (-3¿2 = 9
x + 1 =  ± 3

x = -1 ± 3       [Separar las dos soluciones.]

x = -1 + 3       x = -1 – 3 
x = 2               x = -4 

3. por fórmula cuadrática o fórmula general:

En este método hay que sustituir los valores de a, b y c de la ecuación

cuadrática a la siguiente fórmula: 

−b ± √b 2−4 ac
2a
  

Ejemplo:

X2 + 2x – 8 = 0      a = 1, b = 2, c = -8 

  
−2± √ 22−4 (1)(−8)
 x=
2(1)

−2± √ 4−4 ( 1 )(−8 )

x=  
2

−2± √ 4−4 (−8 )

x=  
2

−2± √ 4 +32
x=  
2

−2± √ 36
x=    
2
 
  
x = -2 ± 6 
          2

X =  -2 + 6     x = -2 - 6 

           2                  2 
 

   x = 4          x = -8 
         2                 2

x = 2      x = - 4 

Problemas de aplicación de ecuaciones cuadráticas:

1. Dentro de 11 años la edad de Pedro será la mitad del

cuadrado de la edad que tenía hace 13 años. Calcula la edad
de Pedro.

Edad actual   x

Edad hace 13 años   x − 13

Edad dentro de 11 años    x + 11

X+11= ¿ ¿

2x + 22= x 2 – 26x + 169 x 2−28 x+ 147=0

X=21 x= 7

Edad actual   21

2 . Par a vallar una finca r e ctangular de 7 50 m² se han util iz ado 1 10 m
de cer ca. C alcula las dime nsio ne s de la finca.

Se mipe r íme tr o  5 5

Base    x

Altur a    5 5 − x

x · (55 − x) = 7 50

x 2  − 55 x + 7 50 = 0

x = 2 5       x = 30

L as dime nsio ne s de la finca so n  30 m y 25 m .

3. Un jardín rectangular de 50 m de largo por 34 m de ancho
está rodeado por un camino de arena uniforme. Halla la
anchura de dicho camino si se sabe que su área es 540 m².

(50 + 2x) · (34 + 2x) − 50 · 34 = 540

4x 2  + 168x − 540 = 0        x 2  + 42x − 135 = 0

x = 3 y x = −45

La anchura del camino es  3 m.

4.Escribe una ecuación de segundo grado cuyas soluciones

son: 3 y −2.

S = 3 − 2 = 1

P = 3 · (−2) = −6

x2− x − 6 = 0
5 . Factorizar:   x 2−5 x+ 6=0

5± √ 52−(4)(6) 5± √ 25−24 5± 1
X= = = 2
=
2 2

6 4
X1= = 3 x2= = 2
2 2

(x-2) (x-3) = 0

6 . Lo s tre s lado s de un tr iángulo re ctángulo so n pro po r cio nale s a lo s

núme ro s 3 , 4 y 5 . Halla la lo ngitu d de cada lado sabie ndo que e l ár e a
de l tr iángu lo e s 24 m².

1 e r  lado (base )  3 x

2º lado (altur a)    4 x

3 e r  lado    5 x

(3 x)( 4 x)
= 24
2

x2 = 4 x=± 2 x=2

1 e r  lado    6 m 2 º lado    8 m
3 e r  lado    10 m