Procedimientos para la observación

La distinción principal entre los procedimientos de construcción y usos de la observación se

relaciona a las lógicas de la investigación.
Procedimientos en la observación de corte cuantitativo:
Observación descriptiva:
1. Con base al problema de averiguación postulado y a los objetivos de la
indagación el investigador dictamina qué tipo de fenómenos debería mirar para obtener
información.
2. Dictamina el campo de observación y lo define teóricamente del modo más
preciso viable.
3. Escoge entre los puntos de la verdad del campo de observación los que considere
que sean de más grande interés para la investigación.
4. Especifica las magnitudes de los puntos seleccionados y los indicadores
observacionales de estas magnitudes.
5. Construye como herramienta de observación un cuadro de recogida de datos, en
el cual registra los hechos descriptivos básicos de la unidad de observación y la frecuencia
e intensidad en que ocurren los indicadores elegidos.
Observación explicativa:
1. Con base al problema de averiguación postulado, a los objetivos formulados y a
las conjeturas planteadas para su verificación el investigador dictamina qué tipo de
fenómenos debe observar para obtener información.
2. Desde una teoría o de un marco teórico se aíslan distintas clases de atributos o
cambiantes de comportamiento que serán objeto de observación.
3. El proceso de observación se composición en categorías de observación
definidas con exactitud, sobre las que se ordenan cada una de las visualizaciones.
observación directa.
4. Las condiciones situacionales de partida son sometidas a control por lo cual sea
viable implantar comparaciones entre las visualizaciones.

Procedimientos en la observación de corte cualitativo

1. Con base al problema de indagación propuesto y a los objetivos de la indagación
el investigador debería dictaminar qué tipo de fenómenos debería mirar para obtener
información.
2. Formulación de un grupo de supuestos o anticipaciones de sentido de carácter
detallado y/o explicativo referidos a puntos particulares del fenómeno en análisis.
3. Preparación del trabajo de campo y diseño de una guía no estructurada de
observación. La guía instituye las categorías en general de estudio que interesan al
investigador.
4. Ingreso al campo y ejecución de la observación. Ajuste progresivo del
instrumento de observación y/o mayor focalización de la observación en puntos más
profundos de la verdad.
5. Creación de categorías teóricas construidas inductivamente partiendo de los
atributos de los datos, pasando después a los valores y al final a la categoría conceptual.

Yuni, J. A. y Urbano, C. A. (2014). “La observación como técnica de investigación

científica”. En Técnicas para investigar 2 (pp. 39 -53). Argentina: Editorial Brujas.