INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO DE LAS

FUERZAS ARMADAS

EXPLOTACIÓN MINERA

SÍLABO DE LA UNIDAD DIDACTICA DE

GEOMECÁNICA

LIMA – PERÚ

2021

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 SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional : EXPLOTACIÓN MINERA
Módulo : Perforación y Voladura
Unidad Didáctica : Geomecánica
Créditos :2
Semestre Académico : 2021-II
Semestre : III
N° de Horas Semana : 03 Horas
N° de Horas Semestral : 54 Horas
Docente responsable : Ing. Arturo Belaunde Vásquez Benancio
Fecha de inicio: : 02/08/2021
Fecga de término: : 03/12/2021

II. UNIDAD DE COMPETENCIA DEL MODULO

Analizar, diseñar y desarrollar sistemas de perforación y voladura en los
trabajos mineros subterráneos y superficiales, considerando los lineamientos
de política en seguridad e higiene minera vigente.

III. CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
TERMINALES
Explicar y diferenciar el  Realiza la caracterización de los macizos rocosos.
comportamiento, resistencia y  Señala las clasificaciones mecánicas empleadas en
tensiones de los macizos rocosos. geomecánica.
 Establece el análisis de tensiones de macizos rocosos.
 Aplica métodos numéricos para el reconocimiento
geomecánico de rocas.

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

N° ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE
CONTENIDOS BASICOS TAREAS PREVIAS
SEM. CAPACIDAD APRENDIZAJE
Establecer Definiciones y conceptos. Mencionar las
1ra. conceptos básicos Actividad Nº 01, Mecánica= de Rocas, características de
de geomecánica. 02 macizo rocoso, matriz la maza rocosa
rocosa, discontinuidades y
Definiciones
geo mecánica.
Terminologías del
2da Terminologías de macizo
macizo rocoso
rocoso.

Establecer la Actividad Nº03 Caracterización del medio Describir la

relación Describiendo las rocoso: Propiedades físicas clasificación
geomecánica y la características de la y mecánicas de la roca. geológica de
3ra masa rocosa
caracterización de Clasificación de rocas con rocas.
los macizos fines geotécnicos,
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 rocosos. descripción de
discontinuidades
Explicar y Actividad Nº04 Clasificación del macizo Utilidad del índice
reconocer la Analizando la rocoso: Clasificación de calidad de la
4ta. clasificación clasificación geológica general de la roca (RQD),
geológica
geológica. roca, meteorización, agua
subterránea
Actividad Nº05, 06
Describir los Valorando RQD y Clasificaciones Averiguar sobre la
5ta.
Parámetros y la determinando el geomecánicas: Clasificación Clasificación de
Clasificación tipo de Lauffer, Índice de calidad Bieniawski (RMR)
geomecánica para sostenimiento de la roca (RQD),
6ta. correlaciones, guía de
determinar el
sostenimiento sostenimiento.

Reconocer y aplicar Actividad Nº07, 08 Clasificación de Bieniawski Ejemplos de

7ma.
los índices Valorando (RMR) masa rocosa y resistencia de
8va geomecánicos en mediante tabla los dimensionamiento del rocas
determinar el tipo índices sostenimiento acorde a la
de sostenimiento. geomecánicos, calidad del macizo rocoso.
RMR y GSI.
Actividad Nº09
Analizar los Analizando las Análisis de tensiones y La importancia de
esfuerzos tensiones y deformación de las rocas: la resistencia del
tensionales en el deformaciones de Fuerzas y tensiones, macizo rocoso
9na. macizo rocoso. las rocas. resistencia y rotura, y
relaciones tenso-
deformaciones.
Describir las Actividad Nº10, 11 Resistencia de la matriz Que es el estado
propiedades de la Reconociendo la rocosa: Ensayo uniaxial, plástico y elástico
10ma resistencia de las importancia de la ensayo de comprensión del macizo
rocas. resistencia de la triaxial, ensayo de rocoso.
matriz rocosa resistencia a tracción.
11ava
Actividad Nº12,13 Resistencia de los macizos Ejemplos de
Identificando las rocosos: Criterios de rotura labores mineras
12va. Reconocer y criterios de rotura Isótropos, Criterio Hoek de preparación y
explicar los Hoek Brown y Brown y Mohr – Coulomb; desarrollo.
criterios de rotura Mohr – Coulomb criterios de rotura
13va. anisótropos.

Explicar y analizar Actividad Nº14 Principios del diseño de Información

las labores mineras Identificando los excavaciones subterráneas: sobre la
según su forma, principios de Zona de influencia, forma clasificación de
14va. diseño en labores
tensiones en de excavación y tensiones, los métodos de
labores mineras mineras aberturas múltiples. minado.

Evaluar los casos Actividad Nº15, 16 Dimensionamiento de Usos de Software

15va. de Aplicación tajeos de producción y de modelamiento

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 Práctico en los Analizando el métodos de minado. geomecánico.
métodos de dimencionamiento Evaluación de forma y
minado. de labores volumen de cuñas.
16va.
Elaborando el
dimensionamiento
y cuñas de labores
Analizar el factor Generalidades Métodos de
de seguridad Actividad Nº17, 18 los elementos finitos.
17va. Elaborando un
mediante el Aplicación Software Fhases
Software Fhases diseño de labor en una excavación
minera mediante subterránea.
software Fhases
18va.

V. METODOLOGÍA
Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos
didácticos:

a) Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa
de los Alumnos.
b) Práctica: Se irán describiendo los diagramas de flujo, uso de software
geomecánico y casos según el tema teórico tratado.
c) Motivación para realización de trabajos en equipo.

VI. EVALUACIÓN

a. La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio

es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como
una unidad a favor del estudiante.
b. La calificación final de la Capacidad Terminal de la Unidad Didáctica, se
obtiene del promedio de las calificaciones de los tres (03) criterios de
evaluación.
c. El estudiante que, en la calificación final de la Capacidad Terminal
programada en la Unidad Didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre
diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de
recuperación programado.
d. Si el estudiante obtuviera nota menor a 10, en todos los casos, repite la
UD.
e. El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación
obtuviera nota menor a trece (13), en la capacidad terminal de la Unidad
Didáctica, desaprueba la misma, por tanto, repite la UD.
f. El estudiante que desapruebe una o más UD de un mismo módulo
educativo, las podrá volver a llevar cuando se programen las mismas.
Esta situación no lo inhabilita para llevar UD de otros módulos
educativos de la carrera.
g. El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual
o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica,
será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.

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VII. BIBLIOGRAFÍA
 J.M. Mandariago. GUIA SOBRE CONTROL GEOTECNICO EN MINERIA
SUBTERRANEA. Universidad Politécnica de Madrid.
 Aguirre A. “Mecánica de Rocas I” Escuela de Postgrado UNDAC-2013
 Córdova D. Curso: “Geomecánica Aplicado al Minado Subterráneo” Lima-2012.
 Torres R. “La mecánica de rocas y la geomecánica en la ingeniería de minas.
Unidad Minera”. Unidad Minera El Brocal-2013.
 Vivar A. “Aplicaciones de la Geomecánica en El Porvenir” Compañía Minera
Milpo-2012.
 ESTALLIDO DE ROCAS, DERUMBES Y SOSTENIMIENTO DE LABORES.
COMPUMET EIRL (Cía. Peruana de Uso minero y Técnico)
Dirección Electrónica:
 http://www.udc.es/files/iux/almacen/articulos/cd03_art21.pdf Influencia de las
Propiedades de la Rocas y de los macizos rocosos en el diseño y resultados de las
voladuras.

Rímac, Julio del 2021

FIRMA Y VISADO DEL DIRECTOR ACADÉMICO

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TTE CRL EP
CID CHABRIAR DIAZ GAMARRA
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
“De las Fuerzas Armadas”
DIRECTOR ACADÉMICO