DERECHO DEL MEDIO AMBIENTE Y DE LOS RECURSOS NATURALES

TRABAJO FINAL

Ciclo 2021-2

Profesor: Fernando Valencia Dibós

1. Objetivo:

Analizar la problemática relativa al proyecto minero “Tía María”, en base a las lecturas, normas y
marcos teóricos desarrollados como parte del curso.

Específicamente, el alumno deberá:

• Analizar el caso concreto a fin de identificar las principales causas que han dado lugar a la
problemática descrita en los materiales audiovisuales y escritos señalados en la sección 2 del
presente documento, teniendo en cuenta el enfoque de sostenibilidad y el ordenamiento legal e
institucional en materia ambiental; y,

• Proponer acciones concretas dirigidas a atender la referida problemática, partiendo de las causas
identificadas como resultado del análisis.

Se espera que el alumno demuestre el adecuado manejo de la bibliografía revisada en el marco del
curso, así como la adecuada aplicación de los conceptos desarrollados en clase.

Para el presente trabajo grupal, se mantendrán los mismos grupos conformados para la Evaluación
Parcial.

2. Contexto del caso “Tía María”:

Para el análisis del caso, el alumno deberá revisar el contenido de los siguientes materiales
audiovisuales y escritos (no se debe recurrir a otras fuentes para obtener información adicional
respecto al contexto del proyecto):

• Tía María: cronología de conflictos sociales entorno al proyecto minero:

https://www.youtube.com/watch?v=RJ5KvgF43j0
• Proyecto Tía María: "Tres gobiernos no lo han podido sacar adelante, hay un problema de
fondo": https://www.youtube.com/watch?v=hnRDNRZ4huc
 • Proyecto Tía Maria: https://www.youtube.com/watch?v=p8g6j1zjToc
• Los retos del Proyecto Tía María: https://www.youtube.com/watch?v=kP-Ju1_F_Fo
• Las protestas contra Tía María: https://www.youtube.com/watch?v=8xhOKchpvu0
• Tía María: ¿por qué el Consejo de Minería desestimó el recurso presentado por el Gobierno
Regional de Arequipa?: https://elcomercio.pe/peru/arequipa/tia-maria-esto-dice-la-resolucion-
del-consejo-de-mineria-sobre-el-recurso-presentado-por-el-gobierno-regional-de-arequipa-
southern-peru-cooper-noticia/

Extensión máxima: Doce (12) páginas, incluyendo carátula y bibliografía.

Criterios de evaluación:

A continuación se presenta la rúbrica de evaluación:

Nivel
Criterios
Satisfactorio En proceso Inicial

Identifica
Planteamiento
claramente los Identifica parcialmente No identifica los asuntos en
[4 puntos]
asuntos en los asuntos en cuestión cuestión
cuestión [1 a 3 puntos] [0 puntos]
[4 puntos]
Compresión
Argumentación Adecuada comprensión
conceptual parcial y/o Falta de comprensión
[7 puntos] conceptual y coherencia
falta de coherencia conceptual
analítica
analítica [0 puntos]
[7 puntos]
[1 a 6 puntos]
Formulación de
Correspondencia
conclusiones Correspondencia parcial Sin correspondencia con el
[3 puntos] con el análisis
con el análisis previo análisis previo
previo [1 a 2 puntos] [0 puntos]
[3 puntos]

Redacción y Texto ordenado, buena sintaxis Texto ordenado, pero

Texto desordenado, con errores
ortografía con errores de sintaxis y
y ortografía de sintaxis y ortografía
[3 puntos] ortografía
[3 puntos] [0 a 1 punto]
[2 puntos]

Uso de bibliografía y fuentes Uso de la bibliografía y

Referencia Uso limitado de bibliografía y
fuentes del curso y
bibliográfica y uso de del curso y cumplimiento fuentes y/o incumplimiento de
cumplimiento parcial de
fuentes normas APA normas APA
normas APA
[3 puntos] [3 puntos] [0 a 1 puntos]
[2 puntos]

Se recomienda no insertar imágenes ni reproducir lo señalado en las normas y/o lecturas revisadas a lo
largo del curso. Aprovechen el espacio para profundizar su análisis “propio”.
Reglas de formato:

• Times New Roman 11.

• Espacio simple (1.0).
• De ser el caso, incluir citas y referencias.

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