MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE PANAMÁ CENTRO

INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO JEPTHA B. DUNCAN

Profesor (a) Grupos 7° Correo de electrónico

Marisol González 7° A, B, C, D, E gonzalezm.2706@gmail.com

Yazmina Concepción 7° F, G, H concepy19@hotmail.com
Leidiana Herrera, 7° i-J-K-L-LL leidianaherrera2210@gmail.com
Eyra Ruiz ( reemplazo Domingo Conte) 7° M eyravictor0727@gmail.com

Zurisadai Justavino 7° N, Ñ justavinozurisadai@gmail.com

Nombre del Estudiante: ___________________________ Grado:________

Asignatura: Ciencias Naturales
Fecha de Entrega: 24 al 28 de agosto de 2020

Introducción
Desarrollar las siguientes actividades, tales como cuestionarios, vocabularios, llenar espacios, cierto
y falsos, completar dibujos, sopa de letras entre otros. “DESARROLLAR ESCRITO EN EL
CUADERNO”

Objetivos/ competencias:
 Comunica la función de nutrición y su importancia para mantener la vida.
 Argumenta y sustenta sus ideas, al reconocer que las características de los organismos de un
ecosistema están relacionadas con las propiedades del entorno.
Tema 2: La NUTRICIÓN

Todos los seres vivos realizan funciones

vitales que les permite mantenerse con vida.
Estas funciones son: Nutrición, relación y
reproducción.

La Nutrición puede ser autótrofa y

Heterótrofa

Los autótrofos son aquellos organismos que

son capaces de elaborar su propio alimento,
ejemplo: las plantas. Se clasifican en
Quimiosintéticos y fotosintéticos.

Los Quimiosintéticos las realizan algunas

bacterias.

Los fotosintéticos son los que requieren de energía solar, agua, y dióxido de carbono (para
producir glucosa y Oxigeno). Ejemplo: cedro, ceiba, roble, laurel, guayacán.

Los Heterótrofos son aquellos organismos que no pueden elaborar su propio alimento, ejemplo:
Los seres humanos, animales, protistas, bacterias y hongos. Deben capturar e ingerir el
alimento, absorber los nutrientes y digerir el alimento.

Los seres humanos poseen Sistema Digestivo que se

encarga de la digestión de los alimentos. Este a su vez está
formado por el tubo digestivo y las glándulas anexas.

El tubo Digestivo está compuesto por: Boca, faringe,

esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso.

Las glándulas anexas son Glándulas salivares, hígado,

páncreas.

Importancia de los alimentos

El buen funcionamiento del organismo depende de los
alimentos que se consumen. Los nutrientes contenidos en
los alimentos son indispensables para el crecimiento y funcionamiento de las células.

Son: Carbohidratos, lípidos o grasas, agua, vitaminas y sales minerales.

Nutrientes Podemos encontrarlo en
alimentos como:
Carbohidratos Carnes, huevos, lentejas, porotos,
soya.

Lípidos o grasas Cereales, azucares,

Almidones (papa, plátano, yuca),
aceites, mantequilla.

Agua Indispensable para la vida ( 7 vasos

al día).

Vitaminas Calcio, Vitamina B1, A, B2, C,

hierro,
Sales Minerales Sodio, calcio.

Actividades de Aprendizaje
I. Cuestionario
Desarrolle las siguientes preguntas. (valor 12 pts.)

1. ¿Qué es la Nutrición?
2. ¿Qué es la nutrición autótrofa y de ejemplo?
3. ¿Qué es la nutrición heterótrofa y de ejemplo?
4. ¿Cuáles son los nutrientes que debemos consumir para obtener una dieta balanceada?

II. Vocabulario
Define las siguientes palabras. De 2 a 3 líneas por palabra. (valor 30 pts.)
1. Autótrofo
2. Heterótrofo
3. Carbohidratos
4. Lípidos
5. Vitaminas
6. Minerales
7. Agua
8. Boca
9. Faringe
10. Esófago
11. Estomago
12. intestino delgado
13. intestino grueso
14. hígado
15. páncreas
 III. Complete el siguiente diagrama y pinte. (valor 10 pts.)

Bibliografía: libros de trabajo o de texto, web.