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Kevin Andres Zapata - Aporte Individual
Kevin Andres Zapata - Aporte Individual
Unidad 2- Individual
Instrucciones
es
Estrategia de
aprendizaje
4-Politicas
Macroeconomícas
5-Indicadores
Macroeconomícos
6- Mercado laboral
a 102003-
102003 Fundamentos de Economía
Instrucciones
Trabajo Individual
1) Leer la guia de actividadades propuesta para la unidad, alli encontrara las indicaciones de trabajo y temas a mane
4) Cada tema se maneja en una pestaña.( verificar el contenido de toda la hoja y de todo el libro )
5) Una vez diligenciado el archivo excel lo alojan en Foro de trabajo colaborativo.(Con las 3 pestañas diligenciadas)
6) Las participaciones individuales se consignan en foro de trabajo colaborativo, pero no se incluyen en el document
final. Cada participante las aloja en foro de trabajo colaborativo.
102003 Fundamentos de Economía
102003 Fundamentos de Economía
Estrategia de Aprendizaje
Grupo
102003_167
Nombre y apellido
Kevin Andres Zapata Nieto
La estrategia de aprendizaje del curso se basa en casos (ABC), es un método de aprendizaje que consiste en pro
los estudiantes a una situaciones reales o simuladas como punto de partida para la adquisición e integración de
conocimientos. El estudiante aborda los contenidos temáticos de cada Unidad, trabajando en casos que se cone
el contenido curricular abordado en la situación planteada. La actividad de evaluación final, se estructura de
situación problémica general que permita una visión conjunta de los aspectos aprendidos y que tengan
relevancia en la actualidad del contexto económico.
Actividad 4
Se plantean preguntas tipo test, debe responder la que considere correcta y justificar d
matematica en las preguntas que asi lo requieran.
No PREGUNTAS OPCI
1
Si el banco X tiene depósitos totales por a) 5%
180,000 con 9000 separados para cumplir con b) 15,000
los requisitos de reservas del banco de la
República, ¿su tasa de reservas es? c) 10%
d) 120
2
El efecto multiplicador de un depósito primario a) 10
de 15.500, con un coeficiente de caja del 10 % b) 15,000
es de :
c) 155,000
d) 0.1
¿Cuál de las siguientes medidas formará parte a) Un incremento de impuestos sobre el
5
Establecer un arancel reduce la cantidad de a)
importada por qué … b) Reduce el precio interno
c) Aumenta el precio de las exportacione
d) Aumenta el precio externo
idad 4
rrecta y justificar desde los conceptos económicos abordados en la unidad el porqué de su respuesta
C
o de impuestos sobre el ingreso
n de la tasa de interés
de los gastos en infraestructura
ón de los subsidios a la enseñanza primaria C
imiento económico conduce a una reducción del desempleo
empleo disminuye la renta se incrementa junto con el consumo de bienes y servicios
ucen los impuestos y se mantiene el gasto público constante el nivel de actividad
menta
io interno
ecio de las exportaciones
ecio externo A
idad el porqué de su respuesta . Plantee la operación
JUSTIFICACION DE LA RESPUESTA
La tasa de reserva la obtenemos de dividir reservas por depositos
esto multipicado x100
9000/180.000=0,05=5%
obtenemos que la tasa de reserva es de 5%
Actividad 5
1.Leer las páginas 175 a 179 del libro Principios de Economía de Mochón y revise las
a)Una economía produce tres tipos de bienes (Tabla1). Determinar PIB nominal 2018
base)
Tabla 1
PIB
Cantidad
Bienes Cantidad 2018 Precio 2018 Precio 2019 NOMINAL
2019
2018
c) Utilizando 2018 como año base, calcule los deflactores del PIB en ambos años y la
respuestas
Justificación
podemos observar que el deflactor del PIB nos muestra que en el año 2018 no hubo
tuvo una inflacion de un 7%.
podemos observar que el deflactor del PIB nos muestra que en el año 2018 no hubo
tuvo una inflacion de un 7%.
Formulas
s
Actividad 5
de Mochón y revise las páginas 85 a 88 del libro economía de Eggers.
minar PIB nominal 2018 y 2019 y PIB real 2018 y 2019 (tomado 2018 como año
PIB
PIB REAL PIB REAL
NOMINAL
2018 2019
2019
su respuesta
en el año 2018 no hubo ninguna inflacion pero en el año 2019 nos muestra que
Mercado Laboral
Actividad 6
1.Leer las páginas 245 a 247 del libro Economía de Mascaraque & Munaiz.
Tabla 1
Población total Medellín 11,250
Población menor de 12 años 3,250
Población económicamente inactiva 2,350
Desocupados 1650
Ocupados plenamente 2065
2-Debe determinar:
a)Población en edad de trabajar 8000
b) Población económicamente activa 5650
c)Población ocupada 4500
d)Calcule e interprete la tasa global de participación, Tasa bruta de participación, la
ocupación de este municipio
PEA
TGP = X100 = 71%
PET
PEA
TBP X100 = 50%
PT
Pob.
Desempleada
T.Desempleo = (desocupada) X100 = 29%
PEA
Pob.
T.subempleo = subempleada X100 = 36%
PEA
Pob. ocupada
T.Ocupación = X100 = 56%
PET
Interpretación
en este analisis podemos observar que la tasa global de participacion es de un 70% y
Actividad 6
ue & Munaiz.
letas registradas, con una contribución en el año 2018 de 25,7%, por esta razón
a un estudio de mercado y requiere conocer los datos de empleo en el
cletas, en este contexto le indican los datos poblacionales de Medellín.
cipacion es de un 70% y de este porcentaje podemos ver que el 50% de las personas esta ocupada.