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Unidad 1- Grupal
Instrucciones
es
Datos del estudiante
Estrategia de
aprendiaje
Demanda
Oferta
Mercado
Desplazamientos
02003-
102003 Fundamentos de Economía
Instrucciones
1) Leer la guia de actividadades propuesta para la unidad, alli encontrara las indicaciones de trabajo y temas a mane
3) Las respuestas las pueden debatir en foro caso 2, pueden distribuir las actividades colaborativas entre los c
miembros del grupo, para que todos participen en función del producto final.
4) Designar a un compañero para que consolide la información o establecer la dinamica de trabajo que consid
como grupo
5) Si un miembro del equipo no participa con la actividad elegida o asignada, otro miembro del grupo asumir
responsabilidad, como equipo pueden establecer una fecha límite para que todos los integrantes den solución a
una de las 5 tareas colaborativas.
6) Cada tema se maneja en una pestaña ( verificar el contenido de toda la hoja )
7) Una vez diligenciado el archivo excel lo alojan en Entorno de Evaluación en el espacio indicado para la fase y un
trabajada
102003 Fundamentos de Economía
102003 Fundamentos de Economía
Estrategia de Aprendizaje
La estrategia de aprendizaje del curso se basa en casos (ABC), es un método de aprendizaje que consiste en pro
los estudiantes a una situaciones reales o simuladas como punto de partida para la adquisición e integración de
conocimientos. El estudiante aborda los contenidos temáticos de cada Unidad, trabajando en casos que se cone
el contenido curricular abordado en la situación planteada. La actividad de evaluación final, se estructura de
situación problémica general que permita una visión conjunta de los aspectos aprendidos y que tengan
relevancia en la actualidad del contexto económico.
Grupo No.
46
PARTICIPANTES
(Apellidos y nombres)
Juan Meza
Caso de estudio: El mercado de motocicletas en Colombia
Las motocicletas son la forma más asequible de transporte personal motorizado en muchas partes del mundo
vehículos a motor y más ampliamente utilizados. En nuestro país representan más del 50% del parque en circ
para nuestra economía.
Las motos traen grandes beneficios a la economía nacional. Entre 2010 y 2016, su fabricación creció más que
ensambladas en el país, el sector aporta mucho al empleo nacional.
FUENTE: Las motocicletas en Colombia: aliadas del desarrollo del país Estudio del sector. 2017. Cámara de la
Colombia, ANDI.
70 60 70 0
80 55 65 0
90 50 60 0
100 45 55 0
110 40 45 0
120 35 40 12
130 30 35 10
140 25 30 8
150 20 25 6
160 15 20 4
170 10 15 2
El grupo:
0 y 2016, su fabricación creció más que el total de la industria (6,11% promedio anual), 94% del mercado son
Estudio del sector. 2017. Cámara de la Industria Automotriz de la Asociación Nacional de Empresarios de
100 80 100
80 70
80
130 60 60
40
40
20
120 20
0
0 10 20 30 40 50 60 70 0
10 20 30
110 Región central
100
85
Demanda Región Caribe Deman
87 180
180
160
160
75 140
140
120
120
100
63 80
100
80
60
51 60
40
20 40
20
39 0
0 2 4 6 8 10 12 14 0
20 40 60
27
Demanda Región Caribe
20 40
0 20
0 2 4 6 8 10 12 14 0
20 40 60
Cantidad
Cantidad de Cantidad de de
motocicletas motocicletas motocicle Oferta de
Precio en ofertadas ofertadas tas mercado de
dolares ofertadas motocicletas 180
160
del Pais 140
Region central región oriental región
caribe 120
Axis Title
100 9
80
8070
60
70 0 0 0 0 40
20
80 3 2 0 5 0
0 5 1
90 10 20 5 35
100 12 35 20 67
110 15 45 25 85
120 20 60 30 110
200
130 25 65 35 125 150
Axis Title
10080 90
70
140 30 70 40 140
50
150 35 75 45 155 0
0 10
160 40 80 50 170
170 45 85 55 185
El grupo:
a. Grafica la oferta de la región central
b. Grafica la oferta de la región oriental.
c. Grafica la oferta de la región caribe.
d. Grafica la oferta de mercado del país.
100 90 120
80 Axis Title 120
8070 100 110
100
60 80 90
40 80
6070
20 40
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 20
0
Axis Title 0 10 20 30 40 50 60
Axis Title
Oferta Región Central
90 120
10080 120 110
70 100
Axis Title
100 80 90
50 8070
0 60
0 10 20 30 40 50 60 40
20
Axis Title 0
0 20 40 60 80 100 120 140 16
Bien por las gráficas, debe colocar los valores de cada tabla, marcar
los ejes de X y Y.
X= CANTIDAD DE OFERTA O CANTIDAD DDE DEMANDA
Y= PRECIOS EN DOLARES
Oferta Región Oriental
170
160
150
140
130
120
110
100
90
20 30 40 50 60 70 80 90
Axis Title
70 0 130
80 5 120
90 35 110
100 67 100
110 85 85
120 110 87
Pun
180 170
160
130 125 75 160 150
140
140
140 140 63 120
1
Axis Title
100 90
80
150 155 51 8070
60
160 170 39 40
20
170 185 27 0
0 20 40 60
El grupo:
a) Grafica el equilibrio de Mercado de motocicletas estableciendo el punto de equilibrio.
b) Determina el precio y cantidad de equilibrio.
c) En la tabla 2 ,se plantea el precio de las motocicletas para una economía hipotética,
mercado (exceso de oferta, equilibrio, exceso de demanda) y la presión ejercida sobre l
contemplados para el pais.
Tabla 2
Precio
Cantidad demandada Cantidad ofrecida Situación de mercado
USD $
$ 5,000 900 1,800 Exceso de oferta ( Excedente
Punto de Equilibrio
180 170 170
160
150 150
160 EJE DE Y = PRECIOS EN DÓLARES
160
140 140
140 130 130
120 120
120 110
100 100
Axis Title
100 90 90
80 80
8070 70
60
40
20
0
0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200
Axis Title
Oferta Demanda
para una economía hipotética, la cantidad ofertada y demandada. Complete la tabla indicando la situación
da) y la presión ejercida sobre los precios (descendente, nula, ascendente). Estos datos no hacen referencia
Equilibrio Nula
ECIOS EN DÓLARES
CANTIDADES
ndicando la situación de
os no hacen referencia a lo
Desplazamiento de oferta y demanda
En grupo:
a) Determinen cuál de los gráficos 1 a 4, explican las siguientes situaciones: justificar la respues
1 Las empresas ensambladoras de motocicletas deciden implementar tecnologia de punta en su
2 El ingreso se ha reducido notablemente en los hogares de el pais, estancando las compras de
3 El gobierno nacional impone un impuesto a la importación de materias primas para la fabrica
4 Como consecuencia del confinamiento social, se ha incrementado el gusto por otros medios de
Respuesta gráfica 1
Justificacion
Respuesta gráfica 3
Justificacion
emanda
justificar la respuesta.
ogia de punta en su producción.
ndo las compras de todo tipo de productos
rimas para la fabricación de motocicletas.
por otros medios de transporte como la motocicleta y la bicicleta.
Respuesta gráfica 2
Justificacion
Respuesta gráfica 4
Justificacion
NO SE DESARROLLA
Ensayo
http://www.andi.com.co/Uploads/Estudio%20Motos%202019%20(1).pdf
Al dar doble clic en la imagen se activa el word, para que realicen el ensayo con mayor fa
AUTOR (ES):
I. INTRODUCCIÓN.
II. DESARROLLO.
III. CONCLUSIONES
NO SE DESARROLLA