Caso Raul

Padre: 41 años. Ingeniero químico

Madre: 36 años. Licenciada en historia
Hermanos: María de 5 años y 9 meses. Primero de Enseñanza primaria.

Raúl de 3 años y 7 meses. Educación infantil, primer curso, aula de tres años.

Ambos padres trabajan. Los niños son atendidos en ausencia de los padres por los abuelos
paternos.

La evaluación de Raúl se hace en el contexto de una consulta privada a petición de los padres, ya
que la maestra detecta ciertas dificultades.

Los primeros días de escuela, le cuesta separarse de su madre y se aferra a su hermana la que
tiene que entrar con él en el aula para hacerle compañía

Raúl se separa de sus compañeros Se queda en un rincón y le cuesta integrarse en los juegos y
actividades colectivas.

En resumen, según refieren los padres, la maestra refiere varios problemas, de ámbitos
diferentes, que pueden ser motivo de preocupación:

•Juego reiterativo, monótono y aislado

•dificultad de separación de la madre y hermana

•Falta de comunicación con sus compañeros

• Dificultades para hacerse entender
•Ambivalencia de reacción afectiva frente al educador ( rechazo y búsqueda)

Primeras palabras al año y medio.

Primeras palabras con significado a los dos años

- Niño muy tranquilo. - Le cuesta obedecer, pero no se irrita - No impulsividad - Algunas rabietas,
pero pocas - Es algo lento al hacer las cosas - Se abotona aunque necesita ayuda - No tics - No
estereotipias, balanceo o automatismos