ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“JULIO ABAD CHICA”

FICHA PEDAGÓGICA
DEL 21 AL 24 DE DICIEMBRE DE 2020
SEXTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA
ÁREA: MATEMATICA-LENGUA Y LITERATURA ESTUDIOS SOCIALES –
CIENCIAS NATURALES- ECA

Objetivo de Los estudiantes comprenderán que ciertas acciones de los seres humanos
aprendizaje: inciden de manera negativa y directa en los fenómenos que ocurren en la
naturaleza y recrudecen los problemas ambientales como el calentamiento
global, para así lograr la concientización y la toma de decisiones asertivas y
responsables con el entorno inmediato, comunicándolas en diversos espacios y
con recursos amigables con la naturaleza.
Mecanismo de Caja-Portafolio de estudiante:
evaluación: Es la evidencia de tu trabajo. Guarda todo lo que construyes con tu familia:
cuestionarios, dibujos, textos de lectura, organizadores gráficos, definiciones,
resúmenes, juegos, etc., en una caja, carpeta o cuaderno. Si has elaborado
algunas de estas construcciones en formato digital, puedes guardarlas en una
carpeta virtual, a la que denominaremos Caja- Portafolio del estudiante. Cuando
sea posible, entrégala a tu docente para que pueda darte una retroalimentación
sobre tu trabajo.
Nombre del “Con pequeñas decisiones se construye un mundo nuevo”
proyecto:

PROYECTO 3
ACTIVIDADES QUE DEBEN DESARROLLAR EN LA SEMANA
Tema semanal: La fabula
LUNES: LENGUA Y LITERATURA
Realizo la siguiente lectura de la fabula
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“JULIO ABAD CHICA”

Contesto las siguientes preguntas (SI NO CONOZCO EL SIGNIFICADO DE UNA PALABRA BUSCO EL
SIGNIFICADO)

MARTES MATEMÁTICA:
ACTIVIDADES
Tema: Múltiplos y divisores
Decimos que un número es múltiplo de otro si lo contiene un número entero de veces. El número 0 solamente
tiene un múltiplo, que es el 0. Los demás números naturales tienen infinito número de múltiplos. El número 0
es múltiplo de todos los números.
Los divisores son los números que dividen de forma exacta a otro número
Observo el siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=ezucWGNOemM
Completo el siguiente cuadro
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“JULIO ABAD CHICA”

M2= ______________________________________
M4= _____________________________________
M6=_____________________________________
D36= _______________________ D
48= ___________________________
MIÉRCOLES: CIENCIAS NATURALES
Tema: La atmósfera EN EL CUADERNO DE MATERIA CCNN
Observo y comprendo el concepto de atmósfera.

Realizo conclusiones sobre la importancia de conservar una atmosfera limpia en base a preguntas.
Comprendo las capas de la atmósfera y la importancia de cada una en base al organizador gráfico.

Elaboro el siguiente trabajo para profundizar el tema. TOMAR FOTO Y ADJUNTAR A LA FICHA
PEDAGOGICA

JUEVES: EESS
ACTIVIDADES
Tema: Cuidado y protección del medio ambiente
Leo la siguiente información sobre el cuidado y protección del medio ambiente:
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Elaboro un organizador gráfico en el cuaderno sobre “Causas de la contaminación del agua, aire y pérdida de la
biodiversidad” FOTO Y ADJUNTAR A LA FICHA PEDAGOGICA
Realizo un resumen de las lecturas sobre los problemas ambientales, contaminación del agua, del aire y pérdida de
la biodiversidad, me puedo ayudar subrayando las ideas principales de color rojo y secundarias para realizar una
síntesis
Reflexión de cómo puedo contribuir al cuidado y protección del medio ambiente.

VIERNES:

ACTIVIDADES

RECUERDA GUARDAR TODAS TUS EVIDENCIAS EN EL PORTAFOLIO

Correo:
Celular:
HORARIOS DE ENTREGA DE TAREAS: VIERNES 20H00