Exposiciones de Aplicación de la Fresadora.

Docente: Ing. Antonio J. Liriano.

Valor 4 Puntos.

Presentación exposición #1.

El objetivo de esta actividad es que los participantes adquieran la capacidad de aplicar los
conocimientos sobre los diferentes procesos industriales como se detalla a continuación:

Para realizar la presentación del tema (consigna del tópico) asignado por el docente, los participantes
tendrán que tomar en cuenta las informaciones contenidas en el libro “Tecnología de las Maquinas
y Herramientas” de Steve F. Krar, a partir de lo cual anexar información encontrada en otras fuentes
y luego redactar un PPT que utilizaran como soporte en la presentación síncrona (apoyados en las
informaciones contenidas en la materia y su propia investigación), para la cual, es requerido tomar
en cuenta que esta actividad ser realizara en forma individual, y luego deberán subirá un
informe en formato PPT y PDF a la plataforma de Moodle en cual debe estar especificado los
participantes.

Al exponer el tema asignado se realizará una la clase síncrona a través de Google Meet en la fecha
indicada, en la cual los participantes tendrán 15 minutos de exposición, la calificación máxima serán 4
puntos, asignados tomando en cuenta los porcentajes de la evaluación de la rúbrica siguiente.
 Forma de Evaluación de las Exposiciones
Docente: Ing. Antonio J. Liriano.
Valor 4 Puntos.

Evaluado por el Ing. Antonio J. Liriano / Criterio de evaluaciones

Reglas para la puntuación

La puntuación mínima posible para esta rúbrica es de 0 punto(s) y se convertirá en la nota
mínima posible en este módulo (que es cero a menos que la escala se utilice). La puntuación
máxima es de 4 punto(s) y se convertirá en la nota máxima posible Puntuaciones intermedias
se convertirán y redondearán a la calificación más cercana disponible. Si se utiliza una
escala en lugar de una calificación.
No parece Tiene que hacer Demuestra un Exposición Se nota
entender el tema algunas buen fluida, muy un buen
rectificaciones, entendimiento pocos errores dominio
de tanto en tanto de partes del del
Preparación

parece dudar tema. tema, no

comete
errores,
no duda

0puntos 1puntos 2puntos 3puntos 4puntos

El alumno El alumno El alumno
tiene habló lo habló lo
realmente suficientement suficienteme
problemas e alto como nte alto
para hablar para como para
con el escucharlo escucharlo
Volumen de Voz y Dicción

volumen con claridad, con claridad.

adecuado, ya aunque a Voz clara,
que parecía veces bajaba buena
que susurraba. demasiado o vocalización,
Demasiados subía de entonación
errores al manera adecuada,
hablar, de exagerada su matizada,
modo que fue volumen. seduce.
difícil entender Empleó mal Utilizó
sus ideas o algunas correctament
fueron muy palabras y e el idioma,
rebuscadas frases del sin jergas.
idioma, sin
jergas, pero se
le entendió,
aunque no
parecía muy
formal.
 0puntos 1puntos 2puntos 3puntos 4puntos
Tiene mala Algunas veces, A la hora de
postura y no mantiene la hablar la
mira a las postura y postura y
Postura del Cuerpo y

personas gestos gestos son

durante la adecuados, y muy
Contacto Visual

presentación otras no. adecuados.

Enocasiones Mira a todos
mira a sus los
compañeros. compañeros
con total
naturalidad.
0puntos 1puntos 2puntos 3puntos 4puntos
La información No existe un La mayoría La Es
aparece plan claro de la informació atrayen
dispersa y para la información n está te y le
poco organización se organiza organizad da al
organizada de la de forma a de una exposit
información clara y manera or el
lógica, clara y control
aunque lógica de la
Contenido

alguna audien
diapositiva cia
de vez en
cuando
parece fuera
de lugar.
0puntos 1puntos 2puntos 3puntos 4puntos
La mayoría de Algunos de los Presentación, Todos los
equilibrada de todo.

los integrantes integrantes desarrollo y integrantes

tiene nula o exponen un cierre dentro exponen
casi nula tema o de un tiempo un tema o
Participación

participación problema conveniente problema

en la particular para el tema. particular
exposición. dentro de la dentro de
Preponderanci exposición la
a en la global, exposición
exposición, presentado de global.
desarrollando manera
la mayor parte desordenada
de los temas o (falta de
problemas. introducción,
aclaraciones,
etc.).
 0puntos 1puntos 2puntos 3puntos 4puntos
El estudiante El estudiante El estudiante Tiempo
no puede con puede con puede con ajustado al
precisión precisión precisión previsto,
contestar a las contestar contestar con un
preguntas algunas todas las final que
planteadas preguntas preguntas retoma las
sobre el tema planteadas planteadas ideas
por sus sobre el tema sobre el tema principales
compañeros por sus por sus y
de clase. compañeros compañeros redondea
Comprensión y

Excesivamente de clase. de clase. la

largo o Tiempo exposición.
insuficiente ajustado al
Tiempo.

para previsto, pero

desarrollar con un final
correctament precipitado o
e el tema. alargado por
falta de
control del
tiempo
0puntos 1puntos 2puntos 3puntos 4puntos
Los contenidos Soporte visual La exposición ). Se hizo
son adecuado se un empleo
presentados (imágenes, acompaña adecuado
sin ninguna vídeos). Los de soportes de dichas
claridad y el recursos sólo visuales ayudas
fondo y el fueron especialment didácticas,
formato aprovechados e atractivos y lo que
impiden leer parcialmente. de mucha resultó
los textos Los calidad favorable
Presentación
Audiovisual

recursos de (imágenes, para su

apoyo videos presentaci
didáctico no ón
fueron
aprovechados
.
0puntos 1puntos 2puntos 3puntos 4puntos
Las exposiciones diversas por estudiantes son como siguen:

Nombres Tópicos de Exposición

Marconi Sebastian Cuevas
Sánchez
Sebastián Ezequiel Medrano
Mesa
Ángel Isidro Pérez
Gregori Moises Cruz Santana
Pablo Gabiel Florentino
Peguero
Chabelis Dashell Moreta
Paulino
 Brochaduras verticales y horizontales,
 Cepilladoras de Codo o Limadoras Mecánica
 Fresado de Cremalleras y Tornillo Sinfín
 Fresado Helicoidal
 Fresado de Levas
 Mandriladoras Mecánicas.
Unidades de Libro Tecnología de las Máquinas y Herramientas II
Unidad 59: Fresadora Vertical
Unidad 60: Velocidad de corte, avance y profundidad
Unidad 61: Puntas de Fresas
Unidad 62: Operaciones de la Fresadora Vertical
Unidad 63: Operaciones especiales de Fresado
Unidad 64: Maquina Fresadora Horizontal
Unidad 65: Fresas
Unidad 66: Puesta a puntos de las fresadoras
Unidad 67: Operaciones de Fresado
Unidad 68: Cabezal Divisor
Unidad 69: Engranajes

Unidad 73: Taladradoras de Pastillas

Unidad 74: Rectificadora de Pastillas
Unidad 80: Tipos de Abrasivos
Unidad 81: Rectificadora Superficiales y Accesorios
Unidad 82: Operaciones de Rectificado de Superficies
Unidad 83: Rectificadoras Cilíndricas
Unidad 84: Cortadora y Rectificadoras de herramientas Universales.