Instituto profesional docente

Planes y programas de estudio

Introducción a las ciencias sociales

Dirección general de bachillerato

Alumnas: Mariela Adelita Serrano Valenzuela, Keyla Sesma Ruelas, Josefa Noris Real, Noira Sofía
Mendoza Martínez

CATEDRÁTICO: Rocío Herrera Delfín

Asignatura: didáctica de la historia ii
 ¿QUÉ
programa ES?
introducción a las ciencias sociales í

conserva: contenidos:
Rediseña:
ó
•
• ó í
• í ó
•
• é
•
•
ó
 ¿cuál es su
propósito general?

í
ó
ó
ó
 Objetivos
generales
Componente
Formación Básica

Componente de Formación Componente

Profesional Formación Propedéutica
 Propósito
específico
Bloque 1
Bloque 3 Bloque 5

ú
Bloque 2
Bloque 4
í

á
ó
 enfoque
pedagógico
é á
ó á ó
ó á

CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE:

ó á
Descripción de la
organización
curricular
 Orientaciones
didácticas
Se Aprende de Trabaja en
autodertemina forma forma
autónoma colaborativa
y cuida de sí.

Competencias
genéricas

Participa con
Se expresa y Piensa crítica y
comunica reflexivamente responsabilidad
en la sociedad
 Competencias
disciplinares básicas

identifica ó ó

ó é é
Sitúa ó

ó
interpreta

í ó é é
valora
 Orientaciones
didácticas
Establece ó í ó á

ó
Analiza ó ó ó

í á í
compara

Analiza

á
valora
 Sugerencias de
evaluación
é
ó ó
ó

ñ
 ASPECTOS IMPORTANTES DE
LA EVALUACIÓN:
ó ñ ó
ñ á

La autoevaluación La coevaluación La HETEROOEVALUACIÓN

 Para evaluar las
competencias:
ñ

ó ó

ó
 Elementos que deben
considerarse:
La participación Las actividades de
análisis
Las actividades
genéricas

Instrumentos para
evaluar:
Rúbricas y portafolios
 Aprendizajes
esperados
é
ó ó

í
BLOQUE 1

ó
ó
 Aprendizajes
esperados :

BLOQUE 2
ó
é

ó
 Aprendizajes
esperados

BLOQUE 3

í
í
ó
 Aprendizajes
esperados :

BLOQUE 4

ú ó
ó á
í
 Aprendizajes
esperados

BLOQUE 5

ó
í
 Evolución
curricular
 Evolución
curricular
 Fuentes de
consulta
(2012)Bachillerato general, antología de normas y técnicas. DGB, SEP. Introducción a las Ciencias Sociales

Personal docente (2017) programas de estudio: introducción a las ciencias sociales.DGB.SEP

Subsecretaría de Educación Media Superior. (). Nuevo Currículo de la Educación Medio Superior. México. SEMS
Recuperado de http://sems.gob.mx/curriculoems