Write an original

statement or
inspiring quote
— Include a credit, citation, or supporting message
 ESC. PRIMARIA
GUILLERMO PRIETO

Quinta sesión ordinaria

23 de febrero 2024
 Presentación
El nuevo Plan de Estudio establece que las y los estudiantes son sujetos plenos de derechos en
cualquier espacio, con necesidades, características propias y con la capacidad de reinterpretar,
incidir y transformar el mundo que les rodea; asimismo son capaces de conocerse a ellas mismas
y ellos mismos, construir saberes y conocimientos, y aprender a cuidarse para ejercer
plenamente su derecho a la vida.
Para potenciar el desarrollo de sus capacidades, es necesario integrar a niñas, niños y
adolescentes como protagonistas en la evaluación de los aprendizajes.
La evaluación de los aprendizajes es parte del proceso formativo; implica, por lo tanto, a
estudiantes y docentes a partir de desencadenar procesos de autorreflexión de ambas partes
para identificar los logros y elementos por trabajar, los obstáculos que se han presentado y trazar
acciones de mejoramiento.
Conviene recordar, de acuerdo con el Plan de Estudio, que la evaluación de los aprendizajes y la
acreditación responden a dos momentos diferentes.
En esta sesión se hará una revisión nuevamente al primero de esos momentos, el de la
evaluación formativa, que corresponde al seguimiento que realizan las y los docentes del proceso
de aprendizaje de NNA en los diferentes contextos y experiencias en que transcurre su vida
cotidiana.
 Propósito
Analizar la apropiación del plan de
estudio 2022 para favorecer su
implementación y fortalecer la
evaluación formativa en los
procesos de aprendizaje y
enseñanza.
 Agenda de trabajo

Evaluacion
Planeación
Apropiación de los formativa
elementos del plan de didáctica
estudios 2022 en los
right corner in Canva and click on "More" at
docentes the bottom of the menu. Enter "PowerPoint"
in the search bar and click on the PowerPoint
icon to download.

• Asuntos generales
 Dinamica de
integración
Mtra. Elizabeth Cegudo
Moreno
Apropiacion del
plan de estudios
2022
 MARCO REFERENCIA DE LA NEM NIVELES DE LOGRO
En inicio En proceso (he Satisfactorio Excelente
(desconozco leído poco al (tengo (domino

Photo Album
del tema) respecto) conocimiento plenamente el
del tema) tema)

Plan de estudio Legales 2 5 2

2022 Filosofía humanista 5 4
fundamentos Epistemológicos 1 7 1
Pedagogía Liberadora de Paulo Freire 5 4
Didáctica 2 7
Elementos Respecto a los derechos humanos de todas y 2 7
fundamentales del todos principalmente de las y los excluidos
programa de Integración curricular 6 2 1
estudios Comunidad territorio 1 5 3
Autonomía profesional 3 6
Programas de Programa sintético 2 7
estudio Programa analítico 2 7
Elaboración del Lectura de la realidad 3 6
programa analítico Contextualización 4 5
Formulación del programa analítico 4 5
Elementos Ejes articuladores 2 7
curriculares básicos Campos formativos 2 7
Contenidos 3 6
Procesos de desarrollo de aprendizaje 2 7
BAJO ESTE ANÁLISIS ES INDISPENSABLE 2
ACCIONES Y ACUERDOS

• Seguir en el estudio individual,

Main point
acompañamiento y trabajo entre pares para Write them here!
profundizar no solo en lo conceptual sino en
la practica docente.
• De acuerdo a la dimensión de la evaluación
enfocada a las practicas docentes, es
necesario valorar las acciones que
realizamos.
Main point
Write them here!

Main point
Write them here!
 INSTRUMENTO
DE PLANEACION

APRECIACIÓN COLECTIVA
La evaluación
formativa

Actividad previa.
 Evaluacion formativa

De acuerdo con el texto de Ángel Díaz Barriga

sobre la “Evaluación formativa es un reto
pedagógico didáctico en el trabajo docente”

Tema Integrantes

Significado de la evaluación formativa y José Luis y Deicy 03

diferencias entre evaluar y calificar

Dimensiones de la evaluación Alma y Sandra Topic Three

Elaborate on what you want
El error y los procesos de retroalimentación Ara, Eli cejudo to discuss.
Miriam

Propuestas para desarrollar la evaluación Areli, Eli Arista y

formativa Eli Soto
 Planeacion y evaluacion

C O N T R A ST E 1.00 Write down tasks

2.00 Write down tasks

Una vez analizados los
elementos identifica en
tu
planeacion en que mome Write down tasks
nto se utilizan las estrat 3.00
egias
de evaluacion formativ
a.
4.00 Write down tasks
¿Qué estrategia?
¿Cómo? 5.00 Write down tasks
¿En que momento?

COMPARTE EN PLENARIA
 PLANEACION DIDACTICA

La evaluación de los
aprendizajes.
Plan de estudios 2022

De lo visto anteriormente integra a tu planeación actividades de evaluación formativa,

puedes incluir las estrategias que propone el Dr. Diaz Barriga.
 PROBLEMATICA

Los alumnos tienen hábitos de alimentación y autocuidado poco

saludables.

Contribuir en la formación de hábitos saludables tales como:

una alimentación sana, actividad física, higiene, descanso y
acciones de autocuidado en los alumnos.
ASUNTOS GENERALES

Organiza
cion
En cada grupo: recoleccion de permisos y dinero

Conformacion de grupos de alumnos y padres de familia.

Establecer medidas para alumnos que requieren

acompañamiento.

Concluir contenidos y pda relacionados con la visita y 1

instrumento de evaluacion

Puntualizar en reuniones el propósito de la visita concientizar a

los padres la seriedad que corresponde.
GR AC I AS