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PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN

Presentación del curso


2022-2
¿En qué ciclo se
ubica el curso?

¿Cuáles son tus ¿Cuáles son los


objetivos como requisitos el curso
estudiante al de Psicología de la
finalizar el curso? Motivación?

¿Qué ¿Cuál es el
competencias propósito del
busca trabajar? curso?

¿Cuál es el logro
de aprendizaje?
Este es un curso electivo
de carácter teórico-
práctico

Es parte de la mención en
No trabaja una Psicología que ofrece
competencia específica las carreras de
por su condición de ser Comunicaciones y
curso electivo. Publicidad, y Comunicación
y Marketing

Los curso electivos se El curso cuenta como


pueden llevar: prerrequisito
Ciclo 4: Marketing el curso de
Comportamiento del
Ciclo 7: Publicidad Consumidor.
¿Qué esperas
aprender del
curso?
https://www.youtube.com/watch?v=DAnYZY6Salc
¿Por qué estudiar ¿Por qué se inicia en

motivación? el boxeo?

¿Cuáles son las


condiciones que le ¿Cuáles son las
permiten emociones lo llevan a
mantenerse en el practicar el deporte?
deporte?

¿Qué impacto tiene


¿Presenta vocación y
en los demás? ¿tiene
pasión hacia el
una fuerte
boxeo?
influencia?
¿Qué comer? ¿A quién
hablar?

¿Por qué ¿Cómo subir mi


estudiar? promedio de ¿Por qué ir a la
estudio? fiesta?

El curso permitirá comprender y


analizar de manera crítica las razones También te ayudará a conocer tus propios
del comportamiento de las personas, procesos motivacionales y cómo éstos se
identificando cuáles son las vinculan con tus comportamientos y
motivaciones que hay detrás de sus necesidades.
acciones y cómo dirige, mantiene y
determina sus metas.
LOGRO DEL CURSO

Lo que vamos a aprender del curso

Al finalizar el curso, el estudiante analiza


las causas del comportamiento humano a
partir de las teorías de la motivación de
manera sólida y ética.
REVISIÓN DEL SILABO
REVISIÓN DEL SILABO

Unidad I: Introducción a la
psicología de la motivación.

UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad II: Motivación y las Teorías, búsqueda y
necesidades fisiológicas y análisis de casos y
psicológicas básicas. videos, trabajo en
equipo, exposiciones
grupales. Discusiones en
Unidad III: Motivación y clase.
necesidades psicológicas
adquiridas

Unidad IV: Motivación


intrínseca y extrínseca

Unidad V: Motivación y sus


emociones
NORMAS DE ESTUDIO

Las fechas establecidas para la Los informes similares o plagiados


evaluación continua son serán anulados y se le aplicará la nota
definitivas. de cero (00).

El estudiante que no asiste a la La participación del estudiante es


prueba de las controles o trabajos fundamental para su aprendizaje.
en equipo no puede recuperar la Las clases son principalmente
nota, salvo respaldo médico. participativas.

¡El trabajo en equipo es muy


El trabajo parcial y final no son
importante para tu aprendizaje!
recuperables. Será evaluado constantemente.
LECTURAS
Antes del parcial Después del parcial

Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Unidad 5

Capítulo 6: Capítulo 7: Capítulo 11:


Capítulo 2: Capítulo 5:
Necesidades Necesidades Naturaleza de
Perspectivas Motivación las emociones
psicológicas sociales intrínseca y
históricas y y Capítulo 12:
contemporáneas de extrínseca Aspectos de la
la Motivación emoción.

Capítulo 4:
El libro se encuentra en:
Necesidades
fisiológicas
- Biblioteca virtual
- Aula virtual
Cita: Reeve, Johnmarshall (2010)
Motivación y´emoción. México,
D.G.: McGraw-Hill.
SISTEMA DE TRABAJO
Cada estudiante asistirá
Sé formarán equipo de
a la clase con las
3, 4 o 5 personas.
lecturas leídas.

Puntos claves

El trabajo en equipo y
La evaluación es participación son piezas
individual y grupal claves para su
aprendizaje.
Ciclo de aprendizaje…
El estudiante trae las
lecturas leídas y
trabajadas

Integración y cierre Aclaración de conceptos por


de Unidad parte de la profesora junto con el
estudiante.

Evaluación individual de las Análisis de caso


lecturas de la unidad trabajo en equipo.
correspondiente. (Evaluación)
                    CLASE PARTICIPATIVA

LLEVAR A CLASE MATERIALES:


LECTURAS + MATERIALES TRABAJADOS INDIVIDUALMENTE Y EN CLASE
Análisis de caso

LLEVAR A CLASE MATERIALES:


CASO ASIGNADO + LECTURAS + MATERIALES TRABAJADOS INDIVIDUALMENTE Y
EN CLASE

Se evaluará a los estudiantes asistentes a la clase.


Quien no pueda asistir avisar con anticipación para una recuperación.
Evaluación individual:
prueba escrita

Antes del parcial:


Prueba #1: Necesidades fisiológicas y Necesidades psicológicas
Prueba #2: Necesidades psicológicas adquiridas: necesidades sociales
Después del parcial:
Prueba #3: Motivación intrínseca y extrínseca
Prueba #4: Naturaleza de las emociones y Aspectos de la emoción
Revisión de unidad
integración y cierre
Evaluaciones
Primera parte

Tarea académica 2 Trabajo parcial


Tarea académica 1
(12.5%) (20%)
(12.5%)
Unidad 1 y 2 Unidad 3 Unidad 1, 2 y 3

Participación (5%)

60% 40% 100% 100%


60% 40%

Entrega de trabajo:
Prueba #2: Análisis de caso: 4 actividades
Prueba #1: Análisis de caso: Análisis de caso:
individual trabajo en equipo individuales
individual trabajo en equipo trabajo en equipo

Semana 6 Semana 6 Semana 1 a 7 Semana 8


Semana 4 Semana 3

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