Grado 4.

1.Actividad de empalme.

Las y os estudiantes de los grados cuarto (4) se encuentran trabajando sobre, la vocación
de Jesús, en sus diferentes facetas (Hijo, Hombre, Hermano, MAESTRO)
ACR; se encuentran terminando la parte tres de la guía sobre ser líder de su propia vida
desde la toma de decisiones

2. Recordemos nuestra META.

Comunico mi compromiso de vida espiritual, inspirada(o) en los principios de las

religiones estudiadas y en la vida de las personas que, desde su fe, han trabajado para
que este mundo sea más justo, incluyente, compasivo y amoroso.
La balsa y mi pez

3. Proyecto
Cuarta tecnología. Mejorar nuestro entorno. Familia- naturaleza.

4. Temáticas a desarrollar y empalmar con el proyecto del curso.

 Vocación
 Jesús: Hijo, Hombre, Hermano, MAESTRO)

Para la próxima clase:

VOCACION – UNA MISION – ES UNA TAREA PARA LA VIDA
¿Esta semana que he pescado?
¿Qué tesoro he encontrado?

Nota:
Lo anterior es para recordar a los estudiantes los temas que desarrollaremos en este
tercer periodo.
Guía grado 4° 05 de octubre 2021

1. Iniciamos con este video

https://youtu.be/xU4G0WxoDko

2. El sentido de mi barca y mi pez

El objetivo de este encuentro es mostrarles a los estudiantes de cuarto la razón por la cual
realizaron su pez y su barca. Si no lo han hecho se les da un tiempo para dibujarlo en el
cuaderno.

3. Vemos el video que brinda el contexto de la vocación de Jesús.

https://youtu.be/l2QGPiD6W6I

4. Se invita a los niños y niñas a dibujar en el cuaderno que fue lo que más les llamo
la atención de la historia.

¿Cuál es el significado vocación?

La palabra vocación proviene del latín vocare que significa llamado o acción de
llamar, se entiende como llamado hacia un determinado fin o destino. El concepto
ha cambiado, la vocación se entiende como una realización personal acorde con
las estructuras aprobadas por la sociedad.

Para tener en cuenta para la próxima clase:

 Enfatizar en que la tarea der ser humano está en cuidar y ayudar a los
demás y nuestro mundo.
 El planeta tierra depende del sol y la luna, del universo.
 El jardín es más bello con el esplendor de cada flor.