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PlaneacionnPedagogicanADSIn 98610aa1172a84e
PlaneacionnPedagogicanADSIn 98610aa1172a84e
FASE DE PROYECTO(
ACTIVIDAD DE PROYECTO ( si
Si el programa es de el programa es titulada) COMPETENCIA
titulada)
240201500. Promover
la interacción idónea
consigo mismo, con los
INDUCCIÓN NA demás y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
social.
aboración
grama de Formación
Ejecución
del Programa
es formación Titulada)
es formación Titulada)
a planeación pedagógica Rita Rubiela Rincòn Badillo - Nelson Mauricio Silva Maldonad
Arango - Edward Beltran Lozano
DURACIÓN ACTIVIDAD
DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A (HORAS)
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DESARROLLAR
HORAS HORAS
TRABAJO TRABAJO
DIRECTO INDEPEND
IENTE
24020150001. Reconocer el rol de los
participantes en el proceso formativo, el papel
de los ambientes de aprendizaje y la Fase Orientadora
metodología de formación, de acuerdo con la 2 0
dinámica organizacional del Sena.
ANALISIS Y DESAR
DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE SO
CRÉDITOS
DE LA AMBIENTES DE
ACTIVIDA APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
D DE ACTIVAS
APRENDIZ
AJE (TD + AMBIENTE MATERIALES DE FORMACIÓN
TI)/48
NA
NA
NAL INTEGRAL
URRICULAR
GÓGICA
228106
1528055
DOS
CRITERIOS DE EVALUACION
INSTRUCTORES
RESPONSABLES
Evidencias de Conocimiento:
Solución al foro temático: Estudio de Caso.
Evidencias de Desempeño:
Participación en las sesiones en línea.
Evidencias de Producto:
Documento de Word con las respuestas a las preguntas generadas en cada
una de las 8 estaciones de la ruta de exploración.
Evidencias de Producto:
Documento de Word con la conformación del equipo de trabajo, los roles
de cada integrante y la información solicitada en la actividad.
OBSERVACIONES
220501032. Analizar
los requisitos del
cliente para construir
el sistema de
información.
información.
220501035. Aplicar
buenas prácticas de
calidad en el proceso
de desarrollo de
software, de acuerdo
con el referente
adoptado en la
empresa.
240201501.
Comprender textos en
inglés en forma escrita
y auditiva.
240201500. Promover
la interacción idónea
consigo mismo, con los
demás y con la
naturaleza en los
contextos laboral y
social.
ración
ma de Formación
ecución
l Programa
formación Titulada)
ormación Titulada)
aneación pedagógica Rita Rubiela Rincòn Badillo - Nelson Mauricio Silva Maldonad
Arango - Edward Beltran Lozano
DURACIÓN ACTIVIDAD
DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A (HORAS)
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DESARROLLAR
HORAS HORAS
TRABAJO TRABAJO
DIRECTO INDEPEND
IENTE
22050100601. Elaborar mapas de procesos 84 297
que permitan identificar las áreas involucradas
en un sistema de información, utilizando
herramientas informáticas y las tics, para
generar informes según las necesidades dela
empresa.
24020150012. Redimensionar
permanentemente su proyecto de vida de
acuerdo con las circunstancias del contexto y
con visión prospectiva.
84 297
Ma
ANALISIS Y DESAR
DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE SO
CRÉDITOS
DE LA AMBIENTES DE
ACTIVIDA APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
D DE ACTIVAS
APRENDIZ
AJE (TD + AMBIENTE MATERIALES DE FORMACIÓN
TI)/48
8 Estudio de Casos, Trabajo Plataforma Virtual Material de formación de competencia
colaborativo, Resolución de técnica.
Problemas, Ejercicios y Programas de
Talleres prácticos, Proyectos. Software Material de formación Actividad Aprendizaje
1
OA. Redes.
OA. Sistemas Operativos.
OA. El proceso de software.
OA. Gestión por procesos y calidad.
OA. Ingeniería de Requerimientos.
Material competencia inglés
8
Marzo a Septiembre de 2017
228106
1528055
DOS
CRITERIOS DE EVALUACION
INSTRUCTORES
RESPONSABLES
Instructor competencia
técnica Criterios evaluación competencia técnica
De conocimiento
AP01-AA2-EV06-Cuestionario Técnico AP1
De desempeño
AP01-AA1-EV03- Foro temático. El rol del analista en la concepción inicial
del sistema de información
De producto
AP01-AA1-EV01-Identificación de la necesidad de sistemas de
información.
AP01-AA1-EV02-Estructuración del proyecto del sistema en desarrollo
AP01-AA1-EV04-Levantamiento del mapa de procesos del Sistema en
Desarrollo
AP01-AA2-EV05-Especificación de los requerimientos funcionales y no
funcionales del sistema.
AP01-AA1-EV07-Identificación del proceso de software para el proyecto de
desarrollo en curso.
Evidencias de competencia de inglés
De producto
AP01-AA2-EV09. Inglés. Postulación para práctica laboral. "Filling out an
internship application form”
De producto
AP01-AA1-EV08. Transversal-Ética. Taller Usabilidad del bien, visión ética.
AP01-AA2-EV10. Transversal-Emprendimiento. Matriz DOFA, mi proyecto
de vida.
OBSERVACIONES
Modalidad de Ejecución
Código y versión del Programa
Nombre del Proyecto ( Si es formación Titulada)
Código del Proyecto ( Si es formación Titulada)
ANÁLISIS AP2. Analizar los 220501032. Analizar los 22050103203. Representa el bosquejo
procesos y datos del requerimientos del de la solución al problema presentado
sistema de cliente para construir el por el cliente, mediante la elaboración
información. sistema de información. de diagramas de casos de uso, apoyado
en el análisis del informe de
requerimientos, al confrontar la
situación problemica con el usuario
según normas y protocolos de la
organización.
220501032. Analizar los 22050103205. Elaborar el informe de los
requerimientos del resultados del análisis del sistema de
cliente para construir el información, de acuerdo con los
sistema de información. requerimientos del cliente según normas
y protocolos establecidos.
24020150005. Desarrollar
permanentemente las habilidades
psicomotrices y de pensamiento en la
ejecución de los procesos de
aprendizaje.
Virtual
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1528055
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Virtual
228106
1528055
Santander, CIMI
CRITERIOS DE EVALUACION
Evidencia de Conocimiento
AP02-AA3-EV01. Cuestionario AP2.
Evidencia de Producto
AP02-AA3-EV02. Especificación de requerimientos con casos de uso.
AP02-AA3-AV04. Determinación de las tecnologías de hardware, software y
servicios requeridos para el proyecto en desarrollo.
Evidencia de Desempeño
AP02-AA2-EV03. Foro - Análisis de las necesidades del sistema de informacion
de una empresa.
De desempeño
AP02-AA3-EV07. Transversal- Foro de Discusión- Derechos de autor.
De desempeño
AP02-AA3-EV07. Transversal- Foro de Discusión- Derechos de autor.
Evidencia de conocimiento
ADSI-AP03-AA1-EV01-Cuestionario-Tecnico-AP3
Evidencia de producto
ADSI-AP03-AA1-EV02-Especificación del modelo conceptual del sistema de
información a desarrollar.
Evidencia de producto
ADSI-AP03-AA1-EV03-Foro-Desafíos que debe afrontar el Analista en el
modelamiento conceptual del sistema de información en desarrollo.
Modalidad de Ejecución
220501009. Participar en el
proceso de negociación de
tecnología informática para
permitir la implementación
del sistema de información.
240201502. Producir textos
en inglés en forma escrita y
oral.
240201500. Promover la
interacción idónea consigo
mismo, con los demás y con la
naturaleza en los contextos
laboral y social.
AP5. Diseñar la
estructura tecnológica
del sistema de
información.
220501009. Participar en el
proceso de negociación de
tecnología informática para
permitir la implementación
del sistema de información.
240201501. Comprender
textos en inglés en forma
escrita y auditiva.
240201500. Promover la
interacción idónea consigo
mismo, con los demás y con la
naturaleza en los contextos
laboral y social.
boración
rama de Formación
Ejecución
del Programa
es formación Titulada)
s formación Titulada)
planeación pedagógica Rita Rubiela Rincòn Badillo - Nelson Mauricio Silva Maldonado - Edgar E
Vega Arango Edward Beltran Lozano
79 291 8
22050103301. Elaborar el informe de diseño del
sistema de información, de acuerdo con la
selección de las herramientas, tanto de software
como de hardware, requeridas para la solución
informática.
142 530 14
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
FORMATO PLANEACION PEDAGÓGICA
Marzo a Septiem
ANALISIS Y DESARROLLO DE S
Virtua
22810
15280
ESTRATEGIAS AMBIENTES DE
DIDÁCTICAS APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ACTIVAS
Virtual
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1528055
Santander, CIMI
CRITERIOS DE EVALUACION
Evidencia de Conocimiento
AP04-AA5-EV01-Cuestionario-Tecnico-AP4.
Evidencia de Producto
AP04-AA5-EV02. Elaboración del prototipo del sistema de información a
desarrollar.
AP04-AA5-EV04. Elaboración de términos de referencia.
AP04-AA4-EV05. Inglés - Elaboración de un manual técnico.
AP04-AA4-EV06. Transversal - Ensayo la importancia de la comunicación
asertiva.
AP04-AA4-EV08. Transversal. Estudio de Caso “DISTRIMAY”.
Evidencia de Desempeño
AP04-AA5-EV03. Foro - ¿Cómo diseñar prototipos y modelos de bases de
datos?.
AP04-AA4-EV07. Transversal - Foro - Aplicación de herramientas de
comunicación asertiva.
AP04-AA5-EV09. Transversal. Foro discusión caso -“DISTRIMAY”.
Evidencia de Conocimiento
AP05-AA6-EV01. Cuestionario Técnico AP5.
Evidencia de Producto
AP05-AA6-EV02. Diseño de arquitectura de software y hardware para el
sistema de información en desarrollo.
AP05-AA6-EV03. Identificación de los puntos críticos del sistema de
información en desarrollo.
AP05-AA6-EV04. Elaboración de cláusulas técnicas para contratación del
hardware, software y servicios requeridos para el sistema de información
en desarrollo.
AP05-AA6-EV06. Inglés. Construcción de un glosario técnico en inglés para
el área ocupacional.
AP05-AA6-EV07. Transversal. Estudio de caso “Residuos pos consumo”.
Evidencia de Desempeño
AP05-AA6-EV05. Foro - Arquitectura del software del sistema de
información.
hardware, software y servicios requeridos para el sistema de información
en desarrollo.
AP05-AA6-EV06. Inglés. Construcción de un glosario técnico en inglés para
el área ocupacional.
AP05-AA6-EV07. Transversal. Estudio de caso “Residuos pos consumo”.
Evidencia de Desempeño
AP05-AA6-EV05. Foro - Arquitectura del software del sistema de
información.
OBSERVACIONES
Modalidad de Ejecución
FASE DE PROYECTO( Si
el programa es de ACTIVIDAD DE
titulada) PROYECTO ( si el COMPETENCIA
programa es titulada)
220501007. Construir el
sistema que cumpla con los
requisitos de la solución
informática
220501033. Diseñar el
sistema de acuerdo con los
requisitos del cliente.
220501035. Aplicar buenas
prácticas de calidad en el
proceso de desarrollo de
software, de acuerdo con el
referente adoptado en la
empresa.
240201501. Comprender
textos en inglés en forma
escrita y auditiva.
220501007. Construir el
sistema que cumpla con los
requisitos de la solución
informática.
240201500. Promover la
interacción idónea consigo
mismo, con los demás y con
la naturaleza en los
contextos laboral y social.
AP8 determinar el
cumplimiento de las 220501009. Participar en el
buenas prácticas de proceso de negociación de
calidad en el tecnología informática para
desarrollo de permitir la implementación
software. del sistema de información.
240201501. Comprender
textos en inglés en forma
escrita y auditiva.
ograma de Formación
e Ejecución
ón del Programa
Si es formación Titulada)
Si es formación Titulada)
la planeación pedagógica Rita Rubiela Rincòn Badillo - Nelson Mauricio Silva Maldonado - Edgar
Beltran Lozano
HORAS HORAS
TRABAJO TRABAJO
INDEPENDIE
DIRECTO
97 NTE
354
22050100703. Interpretar el informe técnico de
diseño, para determinar el plan de trabajo durante la
fase de construcción del software, de acuerdo con
las normas y protocolos establecidos por la empresa.
67 241
209 767
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEG
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULA
FORMATO PLANEACION PEDAGÓGICA
DISEÑO
CRÉDITOS
DE LA
ACTIVIDAD
DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS AMBIENTES DE
APRENDIZ ACTIVAS APRENDIZAJE TIPIFICADOS
AJE (TD +
TI)/48
AMBIENTE
9 Estudio de Casos, Trabajo Ambientes
colaborativo, Resolución de Virtuales de
Problemas Ejercicios y Aprendizaje
Talleres prácticos Proyectos Blackboard y LMS
Programas de
Software Libre
Programas de
Software
Licenciado
6 Estudio de Casos, Trabajo Ambientes
colaborativo, Resolución de Virtuales de
Problemas Ejercicios y Aprendizaje
Talleres prácticos Proyectos Blackboard y LMS
5 Estudio de Casos, Trabajo Ambientes
colaborativo, Resolución de Virtuales de
Problemas Ejercicios y Aprendizaje
Talleres prácticos Proyectos Blackboard y LMS
20
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
FORMATO PLANEACION PEDAGÓGICA
228106
1528055
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
- PLATAFORMA MICROSOFT
OA. Desarrollo de aplicaciones Windows en C# usando Visual Studio.Net
OA. Desarrollo de aplicaciones Web en ASP.NET
Laboratorio. Desarrollo de aplicaciones Windows con C# Visual Studio .NET
Laboratorio. Desarrollo de aplicaciones Web con ASP.Net y C# en Visual Studio.Net
- PLATAFORMA PHP
OA. Fundamentos de programación con PHP
OA. Programación Orientada a Objetos con PHP
OA. Desarrollo de aplicaciones Web en PHP
Laboratorio. Codificar aplicaciones en PHP
Laboratorio. Codificar Aplicaciones de bases de datos en PHP
- Otros contenidos
OA. Introducción al desarrollo de aplicaciones móviles
PDF. Guía para el desarrollo de Sistemas de Información.
OA. Versionamiento de código usando GIT
228106
1528055
Santander, CIMI
CRITERIOS DE EVALUACION
- Elabora el plan de trabajo, de acuerdo con la interpretación del informe técnico de diseño,
según normas y protocolos de la empresa.
- Crea la base de datos en el motor de base de datos seleccionado, siguiendo
especificaciones técnicas del informe, según normas y protocolos de la empresa.
- Construye la interfaz del aplicativo, siguiendo los parámetros establecidos en el diseño que
cumpla con las necesidades del usuario final.
- Controla la seguridad del diseño del sistema de información, aplicando las políticas y
protocolos establecidos, según normas y procedimientos de la organización.
- Establece plan para mantener la integridad de los productos de trabajo, aplicando los
conceptos de administración de la configuración, de acuerdo con las características del
proyecto, el proceso definido y la estructura establecida para los productos de trabajo.
- Utiliza las herramientas de desarrollo, para la codificación de los módulos del sistema,
aplicando las funciones propias del lenguaje de programación seleccionado, de acuerdo con
las necesidades del sistema de información.
- Elabora el programa de instalación del aplicativo, de acuerdo con las características y la
arquitectura de la aplicación, utilizando herramientas tecnológicas, según normas y
protocolos de la organización.
- Representa procesos del sistema a partir de la construcción de algoritmos, como parte de la
solución a situaciones planteadas, utilizando lenguajes de programación orientados a
objetos.
Evidencia de Conocimiento
AP06-AA7-EV01. Cuestionario Técnico AP5.
Evidencia de Producto
AP06-AA7-EV02. Lenguaje Estructurado de Consultas SQL.
AP06-AA7-EV03. Diseño y desarrollo de la interfaz web del proyecto en curso.
AP06-AA7-EV06. Inglés Taller: “Reconociendo el lugar de trabajo”.
Evidencia de Desempeño
AP06-AA7-EV04. Foro: “Análisis e interpretación de datos dentro de una base de
datos”.
AP06-AA7-EV05. Inglés Foro: “Quién soy y por qué estudio ADSI”.
Evidencia de Conocimiento
AP07-AA8-EV01. Cuestionario Técnico AP7.
Evidencia de Producto
AP07-AA8-EV02. Codificación de los módulos del sistema de información en el lenguaje
seleccionado.
AP07-AA8-EV04. Transversal- Cartilla: Técnicas de cultura física en el desempeño
laboral.
Evidencia de Desempeño
AP07-AA8-EV03. Foro - Plataformas de desarrollo de software.
Evidencias de conocimiento
AP08-AA9-EV01. Cuestionario técnico AP8.
Evidencias de producto
AP08-AA9-EV02. Informe cumplimiento de la negociación tecnológica.
AP08-AA9-EV03. Determinar cumplimiento de calidad.
AP08-AA9-EV05. Inglés - Taller de aplicación de estrategias para la comprensión de
textos técnicos en inglés.
Evidencias de desempeño
AP08-AA9-EV04. Foro - ¿Cómo medir la calidad en el sistema de información en
desarrollo?
AP08-AA9-EV06. Inglés - Presentación oral: mi idea de proyecto.
OBSERVACIONES
Modalidad de Ejecución
IMPLANTACIÓN AP9. Desarrollar las 220501007. Construir el 22050100701. Ejecutar y documentar las
tareas de sistema que cumpla con pruebas del software, aplicando técnicas de
configuración y puesta los requisitos de la ensayo-error, de acuerdo con el plan diseñado
en marcha del sistema solución informática. y los procedimientos establecidos por la
de información. empresa
157 556 15
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
FORMATO PLANEACION PEDAGÓGICA
ANALISIS Y DE
DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Virtual
228106
1528055
Santander, CIMI
INSTRUCTORES RESPONSABLES
Insturctor inglés
Instructor competencia técnica
Experiencia en proyectos de
desarrollo de software)
Marzo a Septiembre de 2017
Virtual
228106
1528055
Santander, CIMI
CRITERIOS DE EVALUACION
- Realiza y documenta las pruebas del software según el plan establecido, para definir acciones correctivas a
seguir y asegurar el buen funcionamiento del sistema de información.
- Elabora el manual técnico de la aplicación, documentando los procesos involucrados en la administración
especializada del sistema de información, según normas y procedimientos de la organización.
- Diseña los manuales de usuario y de operación del sistema de información desarrollado, para la
documentación y manejo del aplicativo del usuario final, utilizando normas y protocolos.
- Realiza procesos de capacitación, de acuerdo a la caracterización de los usuarios del sistema de información,
según protocolos de la organización.
- Configura el software desarrollado sobre diferentes plataformas y equipos, cumpliendo con los parámetros
establecidos por la organización, y garantizando el funcionamiento del aplicativo..
- Elabora y diligencia instrumentos e instructivos, para documentar y evaluar los procesos de desarrollo de
software, de acuerdo a las pautas de aseguramiento de la calidad de la organización.
- Define el plan de evaluación de la calidad de procesos de desarrollo de software, aplicando principios de
aseguramiento de calidad y de gestión de proyectos, de acuerdo con el procedimiento establecido
- Realiza la evaluación de calidad, a partir de la medición de los procesos y productos, de acuerdo con las
necesidades de información de los diferentes niveles administrativos, de los objetivos organizacionales y de
los criterios de medición establecidos.
- Realiza el seguimiento a las acciones correctivas y preventivas, identificadas durante el proceso de
evaluación de la calidad, de acuerdo con los protocolos de la organización.
- Elabora el informe final del proceso de gestión de calidad en el desarrollo de software, que consolida la
información de las evidencias, hallazgos y novedades frente al seguimiento y control de los productos, según
normas internacionales y protocolos de la organización.
- Administra las líneas base, aplicando fundamentos de administración de la configuración, de acuerdo con el
proceso establecido y con el plan para mantener la integridad de los productos de trabajo, definidos en el
proceso.
- Saluda en inglés utilizando expresiones de cortesía de acuerdo con el momento del día.
-Puede iniciar un discurso, tomar la palabra, y terminar una conversación técnica de su profesión.
- Puede interactuar fácil y espontáneamente con hablantes nativos.
- Sostiene una conversación con naturalidad, fluidez y eficacia, incluso sobre temas especializados de su
profesión.
- Explica y defiende sus opiniones técnicas en un debate, utilizando expresiones en inglés.
- Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lógicas sobre aspectos técnicos de su profesión en un
debate.
normas internacionales y protocolos de la organización.
- Administra las líneas base, aplicando fundamentos de administración de la configuración, de acuerdo con el
proceso establecido y con el plan para mantener la integridad de los productos de trabajo, definidos en el
proceso.
- Saluda en inglés utilizando expresiones de cortesía de acuerdo con el momento del día.
-Puede iniciar un discurso, tomar la palabra, y terminar una conversación técnica de su profesión.
- Puede interactuar fácil y espontáneamente con hablantes nativos.
- Sostiene una conversación con naturalidad, fluidez y eficacia, incluso sobre temas especializados de su
profesión.
- Explica y defiende sus opiniones técnicas en un debate, utilizando expresiones en inglés.
- Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lógicas sobre aspectos técnicos de su profesión en un
debate.
- Toma parte activa en debates informales dentro de contextos de trabajo habituales.
Evidencias de conocimiento
AP09-AA10-EV01. Cuestionario técnico AP9.
Evidencias de producto
AP09-AA10-EV02. Diseño y ejecución de plan de pruebas del sistema de
información.
AP09-AA10-EV03. Elaboración del manual de usuario y manual de configuración
del sistema.
AP09-AA10-EV04. Diseño del plan de mantenimiento del sistema de información.
Evidencias desempeño
AP09-AA10-EV05. Foro: las pruebas del software como instrumentos de calidad.
AP09-AA10-EV06. Inglés. Encuentro sincrónico: intercambios, opiniones y
debates.
De conocimiento
AP10-AA11-EV01. Cuestionario técnico AP10.
De producto
AP10-AA11-EV02. Elaboración del informe administrativo y técnico del sistema
de información desarrollado.
De desempeño
AP10-AA11-EV03. Foro-Estrategias para validar el proceso de implantación del
sistema de información desarrollado.
OBSERVACIONES
GFPI-F-003 V03