FORMATO PARA PLANIFICACIÓN 2021

TRAMO CURRICULAR  Primer tramo

Educadora de Párvulos Josselyn Villalobos V. NIVEL EDUCATIVO
“Juguemos haciendo
Nombre de la experiencia
torres” Salas Cunas Menor y Mayor GRUPO   MES Noviembre
Participación de las
Trabajo a distancia
familias
Temas a compartir
y/o abordar con las

Núcleo
Núcle ¿Qué aprenderán los Foco de observación y/o Descripción Actividad o familias
Sem Día N° OA N° OAT N° AC N° TC
o niños/as? indicador de evaluación recurso pedagógico
Lunes a viernes
8 al 19 de noviembre 2020

Núcleo Comprensión del Entorno Sociocultural

Núcleo Exploración del Entorno Natural/ Núcleo Pensamiento Matemático

N°3. Experimentar N° 2. Disfrutar de la El niño y la niña 1. Explora libremente las Capsula con El adulto significativo Se incentivará el
con los objetos, cercanía de niños, aprenderá por medio cajas. video explicativo abordará el desafío con su trabajo con las
resolviendo niñas y adultos en de este desafío 2. Apila el material sin para las familias. hijo o hija contándole que familias, para que
situaciones concretas, juegos y situaciones llamado “armemos ayuda del adulto. van a ser constructores iban ellos puedan realizar
tales como: alcanzar cotidianas. Torres”, a explorar, 3. Disfruta del juego con el a jugar con cajas, la experiencia y
objetos, apretar (ACTITUD) imaginar y crear material entregado. recolectarán cajas de observar las acciones
botones en aparatos construcciones con 4. Crea un juego libre con el distintos tamaños, las que realizan sus hijos
sonoros, sacar cajas de cartón se material. decorarán y dispondrán un e hijas. Se entregará
juguetes de busca que además espacio sin distractores y las material audiovisual y
contenedores, juntar dentro de su presentarán. El niño y la explicativo de la
objetos, entre otros. exploración y ayudado niña podrán explorar experiencia a realizar.
(HABILIDAD) por su mediador pueda utilizando todos sus
construir Torres en las sentidos. el adulto En la entrega de
N°3. Explorar su que apile, desarme y incentivara el juego con este canastas se explicará
entorno, observando, vuelve a construir, material. a cada familia la
manipulando y contribuyendo a su experiencia, para
experimentando con orientación espacial. apoyar en la
diversos materiales realización, resolver
de su interés, tales dudas y motivar
como: mezclar agua
con tierra, recoger
hojas o ramas,
trasladar
piedras, hacer huellas.
(HABILIDAD)

EV: experiencia variable

AC: actividades educativas y/o recursos pedagógicos compartidos con las familias para desarrollar en el hogar con los niños y niñas con el objetivo de potenciar su aprendizaje (por ejemplo: videos,
canciones, cuentos, audiolibros, actividades de un libro, materiales a utilizar, talleres, entre otros).
TC: temas compartidos y/o abordados con las familias, ya sea en cartillas, trípticos, comunicaciones escritas, reuniones por video llamadas, entre otras. Por ejemplo: control de esfínter, fono
infancia, reporte de aprendizajes, alimentación saludable, hábitos de sueño, entre otros.

INDICADORES EVALUATIVOS ESCALA DE APRECIACIÓN: L: LOGRADO, ML: MEDIANAMENTE LOGRADO,

 Nº PL: POR LOGRAR
NOMBRES NIÑOS Y NIÑAS. 1.Explora libremente las cajas. 2. Apila el material sin 3. Disfruta del juego con el material 4. Crea un juego libre con el material.
ayuda del adulto. entregado.
1 STEFANIA SUI MEI LEYGTON MORALES
2 AMANDA LEONOR NÚÑEZ BARBERIS
3 AGUSTINA DOMINIKE BRICEÑO DIAZ
4 MÁXIMO JOAQUÍN CARREÑO L L L L
BUSTAMANTE
5 MAITE VICTORIA SANTANA SANTANDER
6 ISSABELA ANTONIA TITO BORDONES
7 MATILDE JULIA AMELIE NARANJO
AVALOS
8 ISIDORA CELESTE DÍAZ VILLALOBOS L L L L
9 MARIO ANDRÉS LÓPEZ DÍAZ

10 MONSERRAT FERNANDA SALINAS DÍAZ L L L L

11 STÉPHIE LÏA CHAMPAGNE SYLVAIN L L L L
12 ALONSO ANDRÉS TORO LATORRE L L L L
13 IKER VALENCIA
14 ELIAS CAMPUSANO L L L L
15 SHIVA GEORGES
16 AGUSTINA AGUIRRE
17 LIA SANCHEZ L L L L
18 ISAAC DÍAZ
19 LUCAS MORAGA
20 KIARA ILLANES
21 VICTORIA FLORES L L L L
22 CRISTOBAL AGUILERA L L L L
23 HAZEL SANCHEZ
24 MATEO ROJAS
25 ISAMAR ARANCIBIA

Observaciones: Esta experiencia esta en curso aun por eso no se encuentra evaluada totalmente.

REGISTROS AUDIOVISUALES SALAS CUNAS