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SITUACION ACTUAL DEL PROYECTO

Contenido

1. aspectos generales................................................................................................................3

Introducción.............................................................................................................................3

Antecedentes:...........................................................................................................................4

Objetivos:.................................................................................................................................4

1.1.1. Objetivo General:.................................................................................................4

1.1.2. Objetivos Específicos:..........................................................................................4

2. DESCRIPCIÓN DE LA ZONA DE ESTUDIO...................................................................5

Ubicación:................................................................................................................................5

2.1.1. Ubicación Política:...............................................................................................5

2.1.2. Ubicación Geográfica: UTM, Datum Horizontal WGS 84, Zona 18 S.................5

2.1.3. Ubicación Hidrográfica:.......................................................................................5

2.1.4. Ubicación Administrativa:....................................................................................5

Accesibilidad y Vías de Comunicación:...................................................................................7

3. INFORMACIÓN ESTUDIADA..........................................................................................8

Información Cartográfica.........................................................................................................8

3.1.1. Obtención de Datos de Modelos Digitales (DEM)................................................8

Información Meteorológica......................................................................................................8

3.1.2. Información Pluviométrica...................................................................................8

4. Procesamiento de información cartográfica y elaboración de base sig.................................9

Sistema de Coordenadas y datum.............................................................................................9

Procesamiento de Información.................................................................................................9

4.1.1. Procesamiento de Información Raster..................................................................9

4.1.2. Procesamiento de Información Vectorial..............................................................9

5. DETERMINACIÓN DE PARÁMETROS MORFOMÉTRICOS......................................10

Parámetros Morfométricos:....................................................................................................10

5.1.1. Parámetros de Forma de la Cuenca.....................................................................10


5.1.2. Parámetros de Relieve de la Cuenca...................................................................14

5.1.3. Parámetros de la Red Hidrográfica.....................................................................18

Parámetros Hidrológicos de la Cuenca...................................................................................22

5.1.4. Tiempo de Concentración...................................................................................22

5.1.5. Método del SCS Para las Abstracciones.............................................................24

6. ANÁLISIS PLUVIOMÉTRICO........................................................................................28

Corrección de Datos...............................................................................................................28

Estimación de Datos Faltantes................................................................................................28

Análisis Estadístico de Datos Hidrológicos............................................................................32

Prueba de Bondad de Ajuste...................................................................................................34

6.1.1. Prueba Kolmogorov – Smirnov..........................................................................34

6.1.2. Determinación de precipitación de diseño para diferentes periodos de retorno.. 41

7. DEMANDA HÍDRICA......................................................................................................41

Caracterización Meteorológica...............................................................................................41

7.1.1. Temperatura........................................................................................................42

7.1.2. Humedad Relativa..............................................................................................42

7.1.3. Precipitación Mensual Acumulada.....................................................................42

7.2. Determinación de la Demanda....................................................................................44

8. CONCLUSIONES..............................................................................................................46

9. ANEXOS...........................................................................................................................46

SITUACIÓN ACTUAL DEL PROYECTO

1. INTRODUCCIÓN

1.1.Presentación
El proyecto “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE AGUA PARA RIEGO DEL
CANAL MESACUCHO, EN LAS LOCALIDADES DE CHUSPIN, CHAUPIS, SAN
PEDRO, PALLAHUASI, ANGASH Y GANTU, DISTRITO DE CASCA -
PROVINCIA DE MARISCAL LUZURIAGA - DEPARTAMENTO DE ANCASH”
forma parte importante de las políticas de desarrollo sostenible de los sistemas de
riego en las localidades de Chuspin, Chaupis, San Pedro, Pallahuasi, Angash y Gantu
las cuales garantizan la sostenibilidad comunal y social del proyecto.

1.2.Antecedentes:

El proyecto tiene la finalidad de mejorar las actividades agrícolas y pecuarias del


sector de riego de las localidades de Chuspin, San Pedro, Pallahuasi, Angash y Gantu,
que cuenta actualmente cuenta con un canal principal de tierra y concreto en mal
estado que hay mucha perdida de agua por infiltración.

El mejoramiento del canal, hace necesario realizar un estudio sobre la situación actual
del proyecto para conocer el estado en el que se encuentran los sistemas de
información existentes en el momento en el que se inicia su estudio. Como resultado
de esta actividad se genera un diagnóstico, estimando la eficiencia de los sistemas de
información existentes e identificando los posibles problemas y las mejoras.

1.3.Ubicación:

1.3.1. Ubicación Política:

Región : Ancash
Provincia : Mariscal Luzuriaga
Distrito : Casca
Sectores : Chuspin, San Pedro, Chaupis, Pallahuasi, Angash y Cantu.

1.3.2. Ubicación Geográfica: UTM, Datum Horizontal WGS 84, Zona 18 S.

Cuenca de Aporte.

Norte : 235982.00 m

Este : 9025348.00 m

Altitud : 3956 msnm


Zona de Riego.

Norte : 234128.53 m

Este : 9022329.93 m

Altitud : 3956 msnm

1.3.3. Limites.

El distrito de Casca limita por el Norte con el distrito de Pomabamba, de la


provincia homónima; por el Este, con el distrito de Fidel Olivas Escudero, por el
Sur con el distrito de Piscobamba y por el Oeste, con el distrito de Huayllán,
separado por el río Urpaybamba, nombre local del río Pomabamba - Yanamayo.

IMAGEN N° 1: Mapa de Ubicación

1.4.Accesibilidad y Vías de Comunicación:

La vía terrestre constituye la principal forma de conectar al distrito de Casca y al lugar


del proyecto, a continuación, detallaremos las formas de llegar:

Tabla 1: Acceso al lugar del proyecto

Inicio - Destino Tipo de Medios de


Tiempo Distancia Condición
Vía transporte
Huaraz - Chacas 2h 47min 110 km Asfaltado Auto Regular
Chacas - Piscobamba 3h 2min 79.4 km Afirmado Auto Regular

Piscobamba - Casca 30min 8.8 km Afirmado Auto Regular

Casca - Pallahuasi 12min 4.7 km Afirmado Auto Regular


Camino de
Pallahuasi - Captación 1h 5.3 km Pie Regular
Herradura
Fuente: Elaboración propia

1.5.Topografía

El área de estudio presenta la morfología típica de un valle interandino, con desarrollo


de laderas con pendientes moderas y suaves, el terreno se caracteriza por ofrecer una
configuración topográfica con un relieve semi plano.

1.6.Tipología de Suelo

De acuerdo a la clasificación de uso mayor de suelos, el proyecto se ubica en tierras de


protección, tierras aptas para pastos de calidad agrológica media y tierras aptas para
cultivo en limpio de calidad agrológica media.
.
1.7.Clima y temperatura:

El clima de la zona es frio con marcadas estaciones de invierno y verano, es una zona
semi accidentado, básicamente terrenos de cultivo, donde la temperatura media anual
máxima es de 23ºC, temperatura promedia 14ºC y la media mínima anual de 4ºC,
teniendo una precipitación máxima media anual de 670.29 milímetros.

1.8.Hidrografía

El proyecto se ubica en los afluentes de las quebradas de río Raque y Mesacocha, la


misma que pertenece a la parte central de la vertiente del pacífico. Ubicado en la
Intercuenca de Alto Marañon V.
El agua superficial de la zona, de la quebrada se usa con fines de riego. Existen en la
zona de estudio, canales de riego que influencian el drenaje del agua ya que reorientan
el caudal de agua superficial para el riego agrícola consumo de animales. La derivación
del canal empieza durante el periodo de siembra (octubre a diciembre) y el de mayor
demanda en los meses de enero a marzo durante el periodo principal de cultivos.
Actualmente las aguas de la quebrada se usan con fines agrícolas.

1.9. Hidrología.

La fuente de agua se origina de las filtraciones provenientes de las lluvias, precipitación


promedio que no se aprovecha por completo. Los terrenos de cultivo que se desean
irrigar se encuentran en las laderas de pendiente que oscilan entre 5% y 15%, con suelos
de textura franco arcillosos moderadamente profundos a profunda, aptos para cultivos
anuales, semipermanentes en su mayoría de clase III y IV, sujetos a erosión por lo que
es necesario proteger con obras mecánicas de conservación de suelos y defensas de agro
forestaría.
El Agua, para el riego de los terrenos de las localidades de Chuspin, Chaupis,
Pallahuasi, Angash, San Pedro y Gantu, es derivada a través de la quebrada de Raque y
Mesacocha.

1.10. Objetivo.

1.10.1. Objetivo General

 Describir la situación actual del sistema de riego existente en la zona.

1.11. Descripción.

 El canal de riego existente en las localidad de Chuspin,Chaupis,Pallahuasi, San


Pedro,Angashy Gantu es un sistema de riego por gravedad, .
 En las epocas de avenidas este canal colpasa debido a la sedimentación de
particulas, poca resistencia de su cimentación y debido a la poca pendiente existente
del canal, todas estas causas provocan que los cultivos de agricultores se vean
afectados por el desborde de las aguas del canal provocando inundaciones en sus
cultivos y la pérdida total de sus cosechas.
 Debido a este fenómeno los agricultores se ven obligados a abandonar sus terrenos
para buscar trabajo en las ciudades, provocando la migración y abandono de sus
terrenos
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“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE AGUA PARA RIEGO DEL CANAL MESACUCHO,
EN LAS LOCALIDADES DE CHUSPIN, CHAUPIS, SAN PEDRO, PALLAHUASI, ANGASH
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2. ASPECTOS DEMOGRÁFICOS

2.1.Área de Influencia del Proyecto.

El área del proyecto corresponde para abastecer de agua a 37 Ha de cultivo,


beneficiando así a los sectores Tara, distrito de Jangas.
Para realizar una primera aproximación de la característica de los beneficiarios se tendrá
en cuenta las características del sector Tara, por ser tendencial y por dándonos
indicadores generales; dentro de los cuales los beneficiarios directos se desenvuelven en
diferentes aspectos socioeconómicos.
2.2.Población.

2.2.1. Población Beneficiaria.

El Distrito Casca, pertenece a la provincia de Mariscal Luzuriaga, departamento


de Ancash; tiene una extensión de 77.38 Km2 y cuenta con una población
censada al año 2017 de 3,480.00 habitantes.
Según padrón de usuarios actualmente en el Sistema de Riego del Caserío de
Tara sus usuarios 94 beneficiados, dedicadas a las actividades agrícolas
localizadas en el área de influencia del Sistema de Riego, haciendo una población
beneficiada directamente de 103 personas, distribuidos en la mismo Caserío de
Tara.

Distrito Sector N° de Familias Área de


Cultivo (ha)
Jangas Tara 109 37.00

FUENTE: CENSO POB. Y VIVIENDA INEI; 2007.

Área Beneficiada Tenencia de La Tierra


EL Caserío de Tara, con el proyecto CONTEMPLA EN MEJORAR Y AMPLIAR
SISTEMA DE RIEGO PARA EL APROVECHAMIENTO DEL RECURSO HIDRICO
DE LAS 37 HECTÁREAS debido a la perdida por infiltración y escorrentía superficial
del recurso hídrico, Asimismo se realizarán dos campañas de siembra al año.
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2.3.Diagnostico del Servicio de Educación

La problemática educativa del distrito muestra las características de las prácticas


educativas tradicionales del ámbito rural, con un déficit no sólo en lo referente a la
infraestructura, sino fundamentalmente a la calidad educativa.
La educación es el mejor vehículo de movilidad social, por ello el aprendizaje de
destrezas permite mejorar los ingresos y una sociedad mejor capacitada alcanzará una
mejor calidad de vida y una mayor armonía social. Por ello, es necesario invertir en el
factor humano para alcanzar la productividad y competitividad que requiere el entorno
económico mundial en la actualidad.
En el distrito de Casca, el servicio educativo se imparte desde el nivel inicial, primario,
hasta el secundario.
Además, un adecuado acceso a una educación de calidad, permite mejorar hábitos
alimentarios, así como prácticas sanitarias preventivas y un manejo adecuado del medio
ambiente.
2.3.1. Población de 3 y más Años de Edad, por Condición de Alfabetismo.

En el distrito de Casca del total de la población de hombres, el 21.20% no sabe


leer ni escribir, en tanto el 38.25% de las mujeres no sabe leer ni escribir.
Además, del total de población de hombres, el 78.80% sabe leer y escribir, en
tanto el 61.75% de las mujeres sabe leer y escribir.

Tabla 2: Población Censada de 3 y más años de Edad, por Condición de


Alfabetismo

POBLACIÓN CENSADA DE 3 Y MÁS AÑOS DE EDAD, POR CONDICIÓN DE


ALFABETISMO
Grupos de edad
PROVINCIA DE
3 a 4 5 a 9 10 a 14 15 a 19 20 a 29 30 a 39 40 a 64 65 y más
MARISCAL Total
LUZURIAGA
años años años años años años años años
DISTRITO CASCA 3 480 143 404 477 346 386 441 819 464
Sabe leer y escribir 2 428 - 303 472 341 364 359 489 100
No sabe leer ni
1 052 143 101 5 5 22 82 330 364
escribir
Hombres 1 637 67 206 235 175 179 212 386 177
Sabe leer y escribir 1 290 - 155 231 172 174 197 297 64
No sabe leer ni
347 67 51 4 3 5 15 89 113
escribir
Mujeres 1 843 76 198 242 171 207 229 433 287
Sabe leer y escribir 1 138 - 148 241 169 190 162 192 36
No sabe leer ni
705 76 50 1 2 17 67 241 251
escribir
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“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO DE AGUA PARA RIEGO DEL CANAL MESACUCHO,
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Fuente: INEI (2017).


IMAGEN N° 2: Población Total del Distrito de Casca, Según Nivel de
Alfabetismo

Fuente: Elaboración propia.

2.3.2. Características de Educación

En el área de influencia del proyecto existen Instituciones educativas del nivel


inicial, primario y secundario.
Tabla 3: Instituciones Educativas del Distrito de Casca

Nombre de SS.EE. Distrito Centro Poblado Nivel


498 CASCA ANGASH Inicial - Jardín
247 JULIAN VALVERDE MORA CASCA ATASHIN Inicial - Jardín
84137 CASCA ATASHIN Primaria
209 LAS ABEJITAS CASCA CASCA Inicial - Jardín
84115 ARMANDO VALVERDE
CASCA CASCA Primaria
CALDAS
490 CASCA CHAUPIS Inicial - Jardín
SAN ANTONIO DE PADUA CASCA CHUSPIPAMPA Secundaria
576 ELEUTERIO APOLINARIO
CASCA COCHAPAMPA Inicial - Jardín
TORRES CHAVEZ
84317 FELICIANO OSORIO PICON CASCA COCHAPAMPA Primaria
076 LOS ANGELES CASCA HUALLHUA Inicial - Jardín
84129 LOS ALISOS CASCA HUALLHUA Primaria
HUAYAUPUQUI
84135 INCA ROCA CASCA Primaria
O
570 ANGEL DE LA GUARDA CASCA PALLAHUASI Inicial - Jardín
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84140 NICOLAS BAUTISTA CRUZ


CASCA PALLAHUASI Primaria
SANTOS
075 TEODOSIO TARAZONA VIDAL CASCA PARUSHPAMPA Inicial - Jardín
84139 CIRILO CALIXTO FELIPE CASCA PARUSHPAMPA Primaria
494 CASCA POTOCZA Inicial - Jardín
84311 CPC. EDELMIRO
CASCA POTOCZA Primaria
VILLANUEVA MORENO
569 VIRGEN DE LOS DOLORES CASCA RANRACOLCA Inicial - Jardín
84116 CIRILO MATOS GARCIA CASCA RANRACOLCA Primaria
238 GANTU HUAYTA CASCA RUMICHACA Inicial - Jardín
84065 NUEVA ESPERANZA CASCA RUMICHACA Primaria
230 LOS SEGUIDORES DE JESUS CASCA VILCABAMBA Inicial - Jardín
84117 SAGRADO CORAZON
CASCA VILCABAMBA Primaria
VILCABAMBINO
CESAR ABRAHAN VALLEJO
CASCA VILCABAMBA Secundaria
MENDOZA
Fuente: Escale.

2.3.3. Población Según Nivel de Estudios.

La población del Distrito de Casca en lo que respecta al nivel educativo tiene


como principales indicadores que el23 % no tiene ningún nivel educativo, un
34% manifiesta que ha terminado la primaria, un 32% manifiesta que ha
terminado la secundaria, un 1.72% manifiesta tener un nivel superior no
universitaria incompleta, un 1.70% manifiesta tener un nivel superior no
universitario completo, un 0.32% manifiesta tener un nivel superior universitario
incompleto y un 0.72% manifiesta tener un nivel universitario completo.

Tabla 4: Población Censada, por Nivel Educativo Alcanzado

POBLACIÓN CENSADA DE 3 Y MÁS AÑOS DE EDAD, POR GRUPOS DE EDAD, SEXO Y


NIVEL EDUCATIVO ALCANZADO
Grupos de edad
PROVINCIA DE
Tota 3 a 4 5 a 9 10 a 14 15 a 19 20 a 29 30 a 39 40 a 64 65 y más
MARISCAL
l
LUZURIAGA
años años años años años años años años
DISTRITO CASCA 3480 143 404 477 346 386 441 819 464

                   
Sin nivel 809 46 8 3 5 20 72 308 347
Inicial 227 97 116 1 - 1 4 8 -
Primaria 1186 - 280 268 22 76 143 290 107
Secundaria 1102 - - 205 303 236 193 158 7
Sup. no univ. incompleta 60 - - - 14 22 9 15 -
PROYECTO DE INVERSION: CODIGO: F.T.
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Sup. no univ. completa 59 - - - - 20 17 22 -


Sup. univ. incompleta 11 - - - 2 8 - 1 -
Sup. univ. completa 25 - - - - 3 3 16 3
Maestría / Doctorado 1 - - - - - - 1 -
Hombres 1637 67 206 235 175 179 212 386 177
Sin nivel 232 21 3 2 3 5 13 86 99
Inicial 114 46 64 - - 1 - 3 -
Primaria 596 - 139 131 12 29 59 155 71
Secundaria 601 - - 102 152 116 120 106 5
Sup. no univ. incompleta 35 - - - 8 12 5 10 -
Sup. no univ. completa 39 - - - - 10 12 17 -
Sup. univ. incompleta 6 - - - - 5 - 1 -
Sup. univ. completa 14 - - - - 1 3 8 2
Mujeres 1843 76 198 242 171 207 229 433 287
Sin nivel 577 25 5 1 2 15 59 222 248
Inicial 113 51 52 1 - - 4 5 -
Primaria 590 - 141 137 10 47 84 135 36
Secundaria 501 - - 103 151 120 73 52 2
Sup. no univ. incompleta 25 - - - 6 10 4 5 -
Sup. no univ. completa 20 - - - - 10 5 5 -
Sup. univ. incompleta 5 - - - 2 3 - - -
Sup. univ. completa 11 - - - - 2 - 8 1
Maestría / Doctorado 1 - - - - - - 1 -
Fuente: INEI (2017).
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IMAGEN N° 3: Población del Distrito de Casca Según Nivel Educativo


Alcanzado

Fuente: Elaboración Propia.

2.4.Población Por Afiliación al Tipo de Seguro

POBLACIÓN CENSADA, POR AFILIACIÓN A ALGÚN TIPO DE SEGURO DE SALUD

Ningun
Afiliado a algún tipo de seguro de salud
o
Provincia, distrito, área
Seguro Seguro de
urbana y rural, Total Seguro Otro
Integral ESSAL fuerzas
sexo y grupos de edad privado seguro
de Salud UD armadas
de salud 1/
(SIS) o policiales
DISTRITO CASCA 3 668 3 427 149 1 10 2 86
Menores de 1 año 51 50 1 - - - -
De 1 a 14 años 1 161 1 111 38 - 3 1 10
De 15 a 29 años 732 697 13 - 1 - 22
De 30 a 44 años 651 595 35 - 4 - 18
De 45 a 64 años 609 538 51 - 2 1 20
De 65 y más años 464 436 11 1 - - 16
Hombres 1 728 1 589 83 1 7 2 52
Menores de 1 año 26 26 - - - - -
De 1 a 14 años 573 545 23 - 3 1 3
De 15 a 29 años 354 333 4 - 1 - 17
De 30 a 44 años 309 272 20 - 2 - 16
De 45 a 64 años 289 246 32 - 1 1 11
De 65 y más años 177 167 4 1 - - 5
Mujeres 1 940 1 838 66 - 3 - 34
Menores de 1 año 25 24 1 - - - -
De 1 a 14 años 588 566 15 - - - 7
PROYECTO DE INVERSION: CODIGO: F.T.
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De 15 a 29 años 378 364 9 - - - 5


De 30 a 44 años 342 323 15 - 2 - 2
De 45 a 64 años 320 292 19 - 1 - 9
De 65 y más años 287 269 7 - - - 11

3. CONCLUSIONES

4. ANEXOS

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