UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

FACULTAD DE INGENIERIA AGRICOLA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AGRICOLA

CURSO:

Formulación Evaluación del proyecto

TRABAJO ENCARGADO:

El estudio de formulación y evaluación de un riego parcelario

DOCENTE:

Chirinos Ortiz Teófilo

PRESENTADO POR:

 CASTILLO QUISPE, WINDI YANET

 CCOSI CAHUANA, MARIA LIDIA

 MAMANI BLANCO, SAMIR EDISON

 MAMANI DIANDERAS, ELVIS OSCAR

 QQUENTA MEZA, MAGDA

PUNO – PERU

2022
INDICE
I. IDENTIFICACION.......................................................................................................
1.1. Diagnóstico..............................................................................................1
1.1.1. Área de Estudio..................................................................................................
1.1.2. Diagnóstico de la Unidad Productora.................................................................
a) RECURSOS HUMANOS.........................................................................................
b) ADECUADA INFRAESTRUCTURA DE ABASTECIMIENTO DE
AGUA POTABLE........................................................................................................13
c) ANÁLISIS DE VULNERABILIDAD......................................................14
FACTORES DE PLANEAMIENTO............................................................................20
1.1.3. Diagnóstico de los involucrados.......................................................................
1.2. Definición del problema, sus Causas y Efectos.....................................23
1.2.1. Problema Central..............................................................................................
1.2.2. Matriz de causas...............................................................................................
1.2.3. Matriz de efectos..............................................................................................
1.3. Planteamiento del Proyecto...................................................................24
1.3.1. Objetivo Principal.............................................................................................
1.3.2. Objetivos Específicos.......................................................................................
1.3.3. Alternativas de Solución..................................................................................

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Índice de tablas

Tabla 1: Ubicación Geográfica del Área de Estudio........................................2

Tabla 2: Acceso al área de estudio................................................................7
Tabla 3: Consumo de Agua Región y Tipo de UBS Ámbito Rural...................9
Tabla 4: Balance oferta - demanda captación...............................................10

Índice de figuras

Figura 1: Mapas de Ubicación......................................................................4

Figura 2: Interpretación de los Resultados Obtenidos de la Matriz de Leopold19
Figura 3: Mapa de impacto ambientales......................................................20
Figura 4: Matriz de causas.........................................................................24
Figura 5: Matriz de efectos.........................................................................24
Figura 6: Árbol de causas y efectos.............................................................25
Figura 7: Árbol de medios y fines...............................................................26

3
I. IDENTIFICACION

1.1. Diagnóstico

1.1.1. Área de Estudio

El área de estudio está localizada en la Asociación de Productores Agropecuarios de

Rosaspata, distrito de Santa Rosa, Provincia de Melgar, Departamento de Puno, Perú.

1.1.1.1. Características Físicas

- Ubicación Geográfica del Área de Estudio

El área de estudio geográficamente está ubicada en latitud sur y longitud oeste.

Entre las coordenadas Geográficas: 14°36'6.18" de latitud sur y 70°43'29.70" de
longitud oeste; está ubicación geográficamente se encuentra en las siguientes
coordenadas UTM.

Tabla 1: Ubicación Geográfica del Área de Estudio

COORDENADAS UTM AREA TOTAL

Punto ESTE NORTE Has

1 314195.1 8385020 120 Ha

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Figura 1: Mapas de Ubicación

5
- Ubicación Política

El área de estudio está ubicada políticamente en:

Localidad: Rosaspata

Distrito: Santa Rosa

Provincia: Melgar

Departamento: Puno

Región: Puno

- Ubicación Geográfica

El distrito de Rosaspata está a una altura de 4000 y 4500 m.s.n.m.

aproximadamente, con una superficie territorial de 364.45.

- Captaciones:
- Captación 01 Ladera

Norte: 8384777.772 Este: 314983.977.

Caudal Disponible 3.25 l/s.

Caudal Requerido 0.15 l/s.

- Captación 02 Ladera

Norte: 8383290.768 Este: 313984.794

Caudal Disponible 1.10 l/s.

Caudal Requerido 0.08 l/s.

6
 Fuente: Cartografía digital IGN.

1.1.1.2. Características climáticas

- Clima

El clima de esta área es con las siguientes características:

a) Las condiciones climáticas, de la zona de estudio, destacan con una

temperatura frígida a lluvioso que varía de 10° C a 0° C, en los meses de
agosto a Diciembre; de enero a abril con una temperatura frígida con
bastante lluvia, que varía de 12°C a 15° C; mientras que en los meses de
mayo a Agosto de clima frígida y seco con una temperatura que varía de
10°C a –10°C respectivamente.
b) De diciembre a marzo se presenta fuertes precipitaciones pluviales,
acompañado de tempestad, nevadas y granizo, temperaturas medias de 03 y
12°C. El promedio de precipitación es de 300 a 1,000 mm, notándose una

7
 elevación de la temperatura ambiental. La correlación de las estaciones
meteorológicas de Santa Rosa, Melgar. con respectos a otros. con una
relación matemática de:
Esta correlación es solo valida entre los 2850 – 4480 m s n m. De esta
ecuación se obtiene la temperatura media anual de 7.0° C, para la zona de
estudios, en las condiciones actuales en que se encuentra.
- Precipitación:
Las precipitaciones atmosféricas, se producen en su mayoría en el verano
austral, es fuerte entre los meses de diciembre a marzo. En los meses de
invierno se presenta granizadas y nevadas.
c) Acceso a la zona de Estudio

Se puede acceder al área de estudio por la vía terrestre desde la ciudad de Puno,
que es relativamente fácil a través de la carretera principal por una carretera
asfaltada y una afirmada hasta el área de trabajo, tal como se muestra en la tabla.
2.

Tabla 2: Acceso al área de estudio

Tramo Distancia Tipo de via Tiempo Via principal

(km)
Puno – Juliaca 45 Asfaltad 40 Puno - Juliaca
a minutos
Juliaca – Ayaviri 120 Asfaltad 75 Juliaca -
a minutos Cusco
Ayaviri – santa 45 Asfaltad 40 Juliaca -
Rosa a minutos Cusco
d) Geomorfología

La característica geomorfológica de la zona de estudio se observa desde un

punto de vista geomorfología típica de la región altiplánica. En donde están
originados las distintas geo formas de la zona de estudio es un resultado del
proceso geodinámicas de ciclos orogénicos, y los procesos geodinámicos
externos tales como la erosión que modelan las diversas geo formas de la
zona de estudio.

- Geomorfología Regional

8
 La expresión morfológica regional está dominada por unidades
correspondientes a la cordillera occidental de los andes, la meseta del Collao
o del altiplano la cual es originado por el tectónismo, La evolución
geomorfológica de la región está ligada al levantamiento andino, La tectónica
y la acción climática. La que está compuesto de unidades tales como
montañas, colinas, valles, llanuras, mesetas, escarpes, colinas, laderas,
terrazas, las cuales comprenden las principales unidades morfo estructurales
del territorio peruano y/o la cuenca del altiplano, las cuales están controlados
por los factores que fueron originados por el proceso de subducción dela
placa de Nazca debajo de la placa sudamericana, la que se dio en el ciclo
orogénico andino y sus distintas fases, en la fase Quechua II, Quechua III, y
las glaciaciones que dieron en el Pleistoceno- Holoceno.

- Geomorfología Local

El área de estudio se encuentra en la unidad geomorfológica denominada

altiplano que se desarrolla hasta los 4,800 m.s.n.m. dentro de ésta se localiza
la sub unidad denominada depresión central del Lago Titicaca que se
desarrolla entre los 3,800 hasta los 4,000 m.s.n.m., las cuales se presentan en
la partes más altas de los cerros las mismas que se encuentran con topografía
muy suaves, pendientes bajos a moderados y cubierto por abundante
vegetación, la unidad geomorfológica de quebradas las que se ubican en las
zonas bajas de las colinas, presencia de zonas de quebradas abruptas con
presencia de fuertes pendientes originado por las fallas, la que evidencia
levantamiento tectónico reciente de la cordillera.

1.1.2. Diagnóstico de la Unidad Productora

1.1.2.1. Procesos y Factores de Producción

a) RECURSOS HUMANOS

I. Diagnóstico de la Gestión Administrativa

- Capacitación y fortalecimiento del personal técnico y administrativo

de la JASS.

9
 - Determinación de la Brecha oferta Demanda

Supuestos y parámetros utilizados para la estimación de la Demanda

- Demanda de Agua

El consumo total de agua potable para la población de la localidad de

Rosaspata del Distrito d Santa Rosa se especifica según el parámetro
indicado en el reglamento nacional de edificaciones:

 Domestico 80 litros/hab/día.

Tabla 3: Consumo de Agua Región y Tipo de UBS Ámbito Rural

Consumo de Agua Región y Tipo de UBS Ámbito Rural

Consumo de agua doméstica por tipo de UBS a implementar

ZONA
UBS Arrastre Hidráulico UBS Compostera
COSTA 110L/H/d 70 l/h/d
SIERRA 100 l/H/d 80l/h/d
SELVA 120 l/h/d 90l/h/d
FUENTE: Guías para la elaboración de los PIP, intervención social y Evaluación de impacto ambiental

II. Organización Encargada de la Operación y Mantenimiento en la

Etapa de Operación

Desde el punto de vista institucional, la entidad encargada de la operación y

mantenimiento será una Junta de Administración de los servicios (JASS) la
cual se conformará en la etapa de formulación del perfil de proyecto y
expediente técnico.

Importancia de la Operación y Mantenimiento

El sistema de biodigestores es un bien de alto costo, pero a su vez de gran

beneficio para el usuario. Un adecuado proceso de operación y
mantenimiento nos permite:

- Mantener baños limpios.

- Contribuir a la duración de las instalaciones y artefactos sanitarios.
- Evitar filtraciones que pueden ocasionar daños a la infraestructura.

10
 Si al sistema de biodigestores no se le da mantenimiento o se le da
mantenimiento insuficiente tiene como consecuencia:

- El desaseo y desorden de instalaciones sanitarias.

- Mayores costos de mantención tanto por limpieza como por deterioro de
las estructuras.
- Condiciones sanitarias insuficientes, incrementando la posibilidad de
contraer enfermedades principalmente en los niños.
- Reducir la vida útil de instalaciones y artefactos sanitarios, significando
un gran costo ya sea por reparación o reposición.
- Balance Oferta y Demanda de los Servicios

Teniendo en cuenta los supuestos y parámetros utilizados para la estimación

de la demanda y oferta se presenta en el siguiente cuadro el resumen de la
brecha existente de los componentes del proyecto durante el horizonte de
evaluación (periodo de diseño 20 años)

Tabla 4: Balance oferta - demanda captación

11
 - La tasa de crecimiento poblacional utilizada para la proyección de la
demanda es positiva de 0,67%
- Se considera 24 viviendas en el año cero con una carga familiar de 4
personas por vivienda.
- El consumo per cápita de agua es de 80 lt/hab/dia.
- Balance Oferta - Demanda Reservorio Apa Rosaspata

12
 En la situación en la que no se implementaría el proyecto, el problema de
insuficiente dotación perduraría, por la capacidad del reservorio existente, que
no abastece a los usuarios antiguos más los usuarios nuevos.

En el cuadro se calcularon las demandas de agua potable de la localidad de

Rosaspata, se muestra el incremento de la demanda año a año durante el
horizonte del proyecto (20 años).

- Proyección de la Cobertura y Consumo de Agua

- Beneficiarios Directos del Proyecto

El numero de beneficiarios directos para el servicio de agua potable y

disposición sanitaria de excretas es de 103 pobladores

III. Nivel Alcanzado de Capacitación de los Miembros

- Motivación, Promoción y Educación

Materiales promociónales y educativos

Para llevar los conocimientos a la población y promover una conciencia

sanitaria en la población se elaborará materiales didácticos como afiches,
folletos, láminas, carteles, etc.

Talleres, Reuniones o Mesas Redondas

Se organizarán eventos como talleres para informar y capacitar a la

población del APA

13
 Rosaspata sobre las actividades de la campaña y se les motivará a participar
en la misma. Las exposiciones serán realizadas en compañía del personal de
Salud desarrollándose los siguientes puntos:

- Presentación y objeto de la Dirección Regional de Salud

- Abastecimiento de agua
- Enfermedades transmitidas por el agua
- Formas de contaminación del agua
- Consejos para el uso adecuado del agua

Las exposiciones deberán de ser concretas y con un lenguaje sencillo de

comprensión por parte de la población

Visitas Domiciliarias

Complementando a los talleres las visitas a los usuarios es una principal

estrategia educativa para lograr nuevos comportamientos sanitarios
brindándoles la siguiente información:

- El uso adecuado del agua potable

- Limpieza de los depósitos de almacenamiento
- Desinfección del agua

Charlas informativas en centros educativos

Se suscribirá convenios con la Dirección regional de Educación a fin de

elaborar el programa de educación sanitaria que servirá de instrumento
educativo durante la ejecución del proyecto, posibilitando la
implementación de programas y acciones continuas dirigidas hacia la
población infantil y juvenil del APA Rosaspata logrando sensibilizarlos
sobre lo valioso que resulta el recurso agua para la calidad de vida del ser
humano y aprender asumir desde la niñez la responsabilidad sobre el
cuidado de los recursos naturales. Se proporcionará a los docentes material
elaborado por la Dirección Regional de Salud relacionadas a los siguientes
temas:

- Ciclo de Agua
- Proceso de Potabilización del agua

14
- Desperdicio del agua por fugas mas frecuentes
- Uso adecuado del agua

Además de trabajar directamente con las instituciones educativas del APA

Rosaspata se debe de coordinar con la Dirección Regional de Educación para que
durante la ejecución del proyecto se imparta a los alumnos conocimientos sobre los
programas de abastecimiento de agua.

b) ADECUADA INFRAESTRUCTURA DE ABASTECIMIENTO DE AGUA

POTABLE

Para el planteamiento de ala alternativa solución para los sistemas de agua

potable, se ha tenido en consideración las siguientes premisas:

Guía de Opciones para el abastecimiento de agua y disposición de excretas para

centros poblados del Ámbito Rural, aprobado por RM N° 184-2012-
VIVIENDA.

- Reglamento Nacional de Edificaciones:

- Instalaciones sanitarias.
- E.030 Diseño Sismo resistente.
- E.060 Concreto Armado.

- Visita técnica de campo.

- Empadronamiento de viviendas y pobladores de la localidad.
- Levantamiento topográfico del área de estudio.
- Diagnostico Situacional del Sistema existente.
- Estudio de Fuentes.
- Análisis de la calidad de agua.
- Identificación de peligros y vulnerabilidad.
- Análisis de riesgos.
- Estudio de suelos.

Factores Técnicos para la selección de la tecnología:

Tipos de Fuentes de Agua: Se clasifican en función de su procedencia y

facilidad de tratamiento. Un factor importante para la selección de la tecnología

15
 es el tipo de fuente con la que se cuenta, en seguida se detalla los tipos de fuente
existente en el ara de estudio.

- Fuente superficial. - Dentro de este tipo de fuentes se encuentran Ríos,

quebradas, lagos.
- Fuente agua de lluvia. - Aunque la precipitación en el área de estudio
es significativa, esta opción es descartada porque la tecnología aplicada,
además de ser costosa, es compleja para las características de la
población del área de influencia.
- Fuente subterránea. - Referido a manantiales, Pozos y Galerías
Filtrantes, en el área de estudio.

Los impactos Ambientales que se Estuvieran Generando

c) ANÁLISIS DE VULNERABILIDAD

GEODINÁMICA EXTERNA

Entre los principales fenómenos naturales producidos por la geodinámica

externa en la localidad de Rosaspata se tiene:

Deslizamientos

El cual se produce por la pérdida de estabilidad del talud al conjugarse los

siguientes factores: deforestación de laderas, precipitaciones pluviales,
socavación de pie de talud por incremento de caudal o corte de los mismos,
laderas con fuertes pendientes y suelos con contenidos arcillosos.

Erosión de Laderas

Se genera desde cotas altas y principalmente en suelos con contenidos de arcilla,

ya sean residuales o transportados. Las continuas precipitaciones van formando
chorreras que, al alcanzar distancia y velocidad, dan lugar a las cárcavas.

Inundaciones

Desbordes laterales de las aguas de los ríos, lagos y mares, cubriendo

temporalmente los terrenos bajos, adyacentes a sus riberas, llamadas zonas
inundables. Suelen ocurrir en épocas de grandes precipitaciones, marejadas y

16
maremotos. En la ciudad de Santa Rosa, generalmente se presentan en los meses
de diciembre a abril.

Heladas

Se produce cuando la temperatura ambiental baja debajo de cero grados. Son

generadas por la invasión de masas de aire de origen antártico y,
ocasionalmente, por un exceso de enfriamiento del suelo durante ciclos claros y
secos. Es un fenómeno que se presenta en la sierra peruana y con influencia en la
selva, generalmente en la época de invierno. En la ciudad de Santa Rosa,
generalmente se presentan en los meses de mayo a junio.

Granizadas

Es la precipitación pluvial helada que cae al suelo en forma de granos. Se genera

por la congelación de las gotas de agua de una nube, principalmente
cumulonimbo, sometidas a un proceso de ascenso dentro de la nube, con
temperaturas bajo cero, y luego a descenso en forma de granos congelados. La
dimensión del granizo varía entre 3 y 5 cm de diámetro. Cuando las dimensiones
son mayores, reciben el nombre de pedrisco. En la ciudad de Santa Rosa,
generalmente se presentan en los meses de enero a marzo.

Deforestación

La deforestación es la transformación de la cobertura arbórea en un área desnuda

o en otra comunidad vegetal dominada por hierbas, arbustos, cultivos agrícolas,
así como en centros poblados.

Terremotos

Está relacionado con la facilidad con que los elementos expuestos ante el
impacto de un sismo pueden sufrir o sufren daños. La vulnerabilidad será tanto
mayor cuanto menor sea la resistencia o fortaleza o protección para soportar las
vibraciones o sacudimientos producidos por los sismos y/o los impactos de los
fenómenos asociados. Un sismo, además de producir vibraciones del terreno,
puede ocasionar los siguientes fenómenos asociados: deslizamientos, derrumbes,
caída de rocas, flujo de lodo, flujo de escombros, licuefacción de suelos,
maremotos, lago motos, psicosis colectiva, etc.

17
 Sequías

Ausencia de precipitaciones que afecta principalmente a la agricultura. Los

criterios de cantidad de precipitación y días sin precipitación, varían al definir
una sequía. Se considera una sequía absoluta, para un lugar o una región, cuando
en un período de 15 días, en ninguno se ha registrado una precipitación mayor a
1 mm. Una sequía parcial se define cuando en un período de 29 días
consecutivos la precipitación media diaria no excede 0.5 mm. Se precisa un poco
más cuando se relaciona la insuficiente cantidad de precipitación con la
actividad agrícola.

1.1.2.2. Los impactos Ambientales que se Estuvieran Generando

Así en las siguientes etapas: preliminar, construcción, operación y abandono se tendrán

que identificar los impactos ambientales ocasionados por las acciones a desarrollarse
durante el proyecto tanto en las etapas preliminares y posteriores que conllevan a
innumerables acciones impactantes. Estos impactos deben tener en cuenta a los
aspectos ambientales (Físicos, Biológicos, Socio. económicos) que son afectados directa
e indirectamente que pueden ser leves o muy severos de acuerdo a la acción a realizar.

Etapa De Construcción O Ejecución

En esta etapa se presenta la mayor parte de los impactos ambientales, ya que aquí se
dan las principales acciones del proyecto, siendo muchos de estos impactos de carácter
temporal desapareciendo una vez terminadas las obras del proyecto.

Dentro de esta etapa se presentan obras provisionales, obras del proyecto, en el cuadro
presentado posteriormente se detallan los impactos que se presentan para este tipo de
obras de construcción de forma general.

La mayoría de los impactos negativos que se originan en la etapa de construcción son

impactos temporales y mitigables.

a) Captaciones

Los impactos que se pueden causar al rehabilitarlas las cámaras de captación

y la construcción de nuevas cámaras de captación involucrar mediana mente
el impacto o casi ningún impacto negativo. Porque todo trabajo se realizará

18
 temporalmente la construcción del sistema integral de saneamiento son
temporales. En esta etapa se generan los mismos impactos como polvos,
ruidos por la utilización de maquinarias, excavación, cavado de zanjas,
compactación del suelo, residuos, olores.

b) Línea de Conducción

Los impactos en el tramo de la línea de conducción al ser excavadas no

provocaran impactos graves si nos será leves y para poder mitigar se
coordinará con anticipación para no generar incomodidades.

c) Reservorio de 3 m3

Los impactos que pueden causar ante la construcción del reservorio serán
medianamente leves puesto que se está situando a las afueras de la ciudad en
la parte alta en la que no existe la flora ni fauna.

Etapa De Abandono De La Obra

Esta etapa corresponde al denominado “periodo de abandono” que corresponde al

espacio de tiempo posterior a la culminación de la ejecución de las obras, luego de
recepcionada la obra a entera satisfacción de la entidad.

Para detallar mejor los impactos, a continuación, se describe la terminología

empleada, en donde se utilizan indistintamente los términos impacto ambiental y
efecto ambiental como la alteración (favorable o desfavorable) en las etapas del
proyecto. Las magnitudes de los impactos son:

a) Impacto positivo alto

Se considera aquellos impactos favorables para la población como para el

medio ambiente, donde su magnitud está representada por el bloque de color
amarillo.

b) Impacto positivo moderado

Son los que favorecen a una parte de la población y del medio ambiente, donde
su magnitud se representa por el bloque de color verde.

c) Impacto positivo ligero

19
 Son los que favorecen a un grupo específico de la población y el medio
ambiente, representado por un bloque de color celeste.

d) Componente no alterado

Es aquel que no presenta alteración favorable o desfavorable, representado

por un bloque de color blanco.

e) Impacto negativo ligero

Son los impactos desfavorables a un grupo específico de población y el medio

ambiente, representado por un bloque de color naranja.

f) Impacto negativo moderado

Son los impactos desfavorables que afectan a una parte de la población y el

medio ambiente, donde su magnitud se representa por el bloque de color lila.

g) Impacto negativo alto

Se considera aquellos impactos desfavorables para la población como para el

medio ambiente, donde su magnitud está representada por el bloque de color
rojo.

20
 Figura 2: Interpretación de los Resultados Obtenidos de la Matriz de Leopold

De la evaluación se obtiene que el impacto generado por el proyecto sea un Impacto

Negativo Ligero, el cual no representará alteraciones al ecosistema del área del
proyecto.

Asimismo, los Impactos más resaltantes se darán en la etapa de construcción por el

movimiento de tierras, excavaciones y utilización de maquinaria que generarán
polvos, partículas en suspensión, ruidos, etc. que serán de carácter temporal. Una
vez terminada esta etapa del proyecto no se realizarán más trabajos que impacten al
medio físico y biológico significativamente.

En la etapa de operación los problemas de olores serán atenuados por diversas

medidas de mitigación propuestas.

21
 Figura 3: Mapa de impacto ambientales

1.1.2.3. Disponibilidad de Servicios e Insumos que Influirán en el Diseño del

Proyecto

FACTORES DE PLANEAMIENTO

Factores y Agentes Geomorfológicos

Tectónicos:

La fosa tectónica del lago con fallamientos en bloques y movimientos

epirogenéticos; desarrollados antes del vulcanismo y la última glaciación, han

22
modelado la micro cuenca de Puno. Actualmente por la calma tectónica, las
estructuras son controladores pasivos en los procesos morfodinámicos actuales.

Volcánicos

La conformación morfológica del micro cuenca se debe también a la efusión

volcánica circunlacustre, que ha dado lugar a la formación de conos y planicies de
lava; antes de la última glaciación.

Hidroclimáticas

Durante la última glaciación y el actual retiro de glaciares se produjeron períodos de

altas precipitaciones que constituyen los principales agentes de erosión y modelado
del paisaje. Actualmente estos agentes son los más relevantes en los procesos
morfodinámicos, las precipitaciones se encuentran comprendidas entre un promedio
anual de 900 a 1,200 mm; estos son los agentes que desarrollan los actuales procesos
erosivos más importantes en la micro cuenca.

Relieve

Las colinas que rodean la localidad de Rosaspata del distrito de Santa Rosa, son de
diferente naturaleza lítica con pendientes empinadas en la parte sur la que favorece
los procesos de denudación que realiza el escurrimiento superficial.

Eólicos

Son de menor influencia en la micro cuenca, debido a la cobertura vegetal,

afloramientos líticos y la orientación topográfica que protege del desarrollo de las
corrientes de aire que ocurren en las planicies altoandinas. Sin embargo, los vientos
generados por las diferencias de presión entre el lago y tierra, durante el día y la
noche, son persistentes e influyen en la erosión laminar de laderas descubiertas.

Antro picos

La construcción de la infraestructura urbana, carreteras y la andenería agrícola,

contribuyen a las modificaciones del modelado natural y acelerando o retardando los
procesos de desgaste. En la microcuenca, estos factores actualmente son los más
transformantes.

23
1.1.3. Diagnóstico de los involucrados

1.1.3.1. Población Afectada

1.1.3.2. Los Involucrados

a) Beneficiarios del Proyecto

La Población asciende a 96 habitantes, que conforma 24 familias del Sector de

Rosaspata de distrito de Santa Rosa, Provincia de Melgar - Puno.

1.1.3.3. Cobertura De Agua Potable

La Cobertura de Agua potable, que será atendido con el proyecto es 24 beneficiarios, de

los cuales el 100% de familias por mejorar, que pertenece a la comunidad beneficiaria
de 96 habitantes.

1.1.3.4. Tipo De Afectación

- Suministro interrumpido
- Equipamiento de bombeo falla

1.1.3.5. Intereses

- Mejorar el servicio de agua potable

1.1.3.6. Caudal Disponible

Captación 01 Ladera (Manantial Huayllapunco)

- Norte: 8384777.772 Este: 314983.977.

- Cota de Terreno: 4157.5 m.s.n.m
- Caudal Disponible 3.25 l/s.
- Caudal Requerido 0.15 l/s.

Captación 02 Ladera (Caserio Rosaspata)

- Norte: 8383290.768 Este: 313984.794

- Cota de Terreno: 4,117 m.s.n.m
- Caudal Disponible 1.10 l/s.

24
 - Caudal Requerido 0.13 l/s.

1.1.3.7. Caudal De Captación

De acuerdo a la demanda de agua el caudal de captación es 0.28 l/s

1.1.3.8. Tipo De Sistema.

Sistema por gravedad, captación de fondo.

1.1.3.9. Servicios

Agua Potable.

La población de la localidad de Rosaspata parte de la población cuenta con agua

potable cuyas instalaciones se encuentran en completo deterioro además no
cuentan con letrinas ninguna de las localidades, por lo que se abastecen de
pequeños manantes y riachuelos que existen la zona, teniendo que acarrear el
líquido por unos 15min aproximadamente. En la coyuntura actual del gobierno
central se ha convertido en política de estado, mejorar los índices de desarrollo
humano, para lo cual es necesario invertir en mejorar los servicios de
saneamiento por lo que se encuentra invirtiendo proyectos de agua y desagüe en
comunidades rurales de extrema pobreza que les permitan ampliar la cobertura y
continuidad del servicio de agua potable.

La calidad de vida de la población se encuentra en relación directa con el acceso

a que puedan tener a los servicios de saneamiento básico, así como a los
servicios preventivos y recuperativos de la salud, ambos aspectos guardan
estrecha relación con el nivel de la pobreza de la población.

En la actualidad el sector no cuenta con Agua Potable ni letrinas, por lo que la

población se encuentra en riesgo permanente, trayendo como consecuencia la
presencia de enfermedades en la población que le genera mayores desembolsos
de la canasta familiar y así también del gobierno en los diversos programas
sociales que se efectúan a favor de la comunidad.

25
1.2. Definición del problema, sus Causas y Efectos

1.2.1. Problema Central

Incremento de incidencia de enfermedades diarreicas, dérmicas y otros en la Asociación

de Productores Agropecuarios Rosaspata, Distrito De Santa Rosa - Melgar – Puno

1.2.2. Matriz de causas

Figura 4: Matriz de causas

1.2.3. Matriz de efectos

Figura 5: Matriz de efectos

Arbol de causas y efectos

26
 Figura 6: Árbol de causas y efectos

1.3. Planteamiento del Proyecto

1.3.1. Objetivo Principal

- Reducción de incidencia de enfermedades diarreicas, dérmicas y otros en la

Asociación de Productores Agropecuarios Rosaspata, Distrito De Santa Rosa -
Melgar - Puno

1.3.2. Objetivos Específicos

- Implementar planes de gestión y manejo de recursos hídricos para un

aprovechamiento sostenible.
- Proteger las fuentes naturales de agua.
- Lograr la utilización racional de los recursos hídricos para todos los usuarios.
- Construir desarenadores para evitar el arrastre de materiales contaminantes.

27
1.3.3. Alternativas de Solución

Figura 7: Árbol de medios y fines

28