COLEGIO PEDRO DE VALDIVIA DE VILLARRICA

Departamento de Ciencias Naturales

Nancy Villanueva – Yasna Quintrel
Primero Básico
Guía N° 2: “ Los sentidos”

NOMBRE:
CURSO: 1° Bá sico FECHA DE 25 Y 26 DE MARZO DE 2020
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (UNIDAD 1) ENTREGA
HABILIDADES DEL O.A HABILIDADES
Unidad 1:(Conozco y cuido mi cuerpo)
DE LA GUIA
Identifican y reconocen los ó rganos de los X
sentidos
OA6 Identificar y describir la ubicación y la función de Describen la funció n de los sentidos
los sentidos, proponiendo medidas para protegerlos y Relacionar con la vida diaria X
prevenir situaciones de riesgos
Resolver problemas

Pide ayuda a un adulto

para que lean en conjunto

Los sentidos son el mecanismo fisiológico de la percepción, y permiten

percibir lo que está a nuestro alrededor, así como determinados estados
internos del organismo.

Hay 5 sentidos en el cuerpo humano

1. El sentido de la vista nos permite conocer las formas, tamaños y
colores de los objetos que nos rodea.

2. El sentido del oído nos permite captar los sonidos

3. El sentido del olfato nos permite captar los olores, agradables o

desagradables

4. El sentido del gusto nos permite distinguir entre los cinco

sabores básicos: Agrio, amargo, dulce, salado.

5. El sentido del tacto nos permite conocer los objetos que

tocamos
1. Identifica y une el sentido con el órgano correcto y pinta a gusto:

Vis ta

G u s to

O íd o

Ta c to

O lfa to
2.-¿Qué órgano de los sentidos te permite oír la bocina de un automóvil?. Marca
con una “X” tu respuesta.

3.-Si quisieras conocer cuál es la fecha de vencimiento de un yogur ,¿Qué órgano

de los sentidos deberías emplear?. Marca con una “X” tu respuesta.

4.-Si quisieras saber qué tan ácido está el limón, ¿Qué órgano de los sentidos
deberías emplear?. Marca con una X tu respuesta

Observa la siguiente imagen y luego responde la pregunta 4 y 5.

 4.-¿Qué órgano le permitió al niño distinguir si el peluche era sueva o áspero?
.Marca con una “X”.

5.-A ¿Qué sentido corresponde la imagen ?

6.-¿Qué otras características de los objetos podrí distinguir el niño utilizando este
mismo sentido? Marca con una “X”.

7. Responde en compañía de un adulto

Niños, vamos a responder:

Yo te voy a preguntar,
Lee, responde y aprende
tú me vas a responder.
¡¡¡Pide ayuda a un adulto!!! Los ojos ¿para qué son?

Los ojos son para ver.

¿Y, el tacto? Para tocar, tantear.

¿Y, el oído? Para escuchar y

diferenciar sonidos.

¿Y, el gusto? Para saborear.

¿Y, el olfato? Para distinguir los olores