3.

Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en Geogebra que el límite

existe, presentar la gráfica de donde se evidencie la existencia del límite y el paso
a paso del desarrollo analítico del ejercicio.

Estudiante Límite Solución

∞
Este límite presenta indeterminación del tipo
∞

Buscaremos la forma algebraica para eliminar la

indeterminación. Notemos que:
x 1
lim 2
= lim 2
x→ ∞ √ x −4 x →∞ √ x −4

x
Estudiante 3 x
lim 2
Puesto que x tiende + ∞ , es decir toma valores
x→ ∞ √ x −4 positivos entonces, podemos escribir a x como √ x 2, es
decir; x=√ x 2 para x >0 Al sustituir, se tiene:

1 1
lim 2
=lim 2
x→ ∞ √ x −4 x → ∞ √ x −4

x √ x2
Pero,
√ x 2−4 = x 2−4 = 1− 2 2

√ x2 √ x2
Al sustituir se tiene:
√ x ()
1 1
lim 2
=lim
x→ ∞ √ x −4 2
x →∞
2
√x 2

Sabemos que :
1−
x√ ()
lim √ f ( x)=√ xlim f (x)
x⟶ a ⟶a
Así, se tiene:
2 2 2 2
lim 1−
x→ ∞ √ ()x √
= lim 1−
x ⟶∞
2
x{ ( )} √ = 1− lim
x⟶∞
2
()
x

Sabemos que

lim
x⟶ ∞
( 2x )=0
En consecuencia, se tiene que:

2 2
√ 1− lim
x⟶ ∞ x
()
=√ 1=1
Por tanto, concluimos que:

x
lim 2
=1
x→ ∞ √ x −4
4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentando el paso a paso del
desarrollo y su respuesta (Para su solución no utilizar la regla L’Hopital).

Estudiante Límite Solución

Estudiaremos el límite cuando x se acerca a 0 por la
izquierda y por la derecha.

Recordemos que:

Estudiante 3 lim sen ( 2 x )=0

x⟶ 0
sen ( 2 x )−cos ⁡( x )
lim
x →0 sen( x ) lim cos ( x ) =1
x⟶ 0

lim sen ( x )=0

x⟶ 0

Así, estudiando el comportamiento de la función

cuando x se acerca a 0 por la izquierda, se tiene:

lim ¿
−¿ sen ( 2 x ) −cos ⁡( x)
x⟶ 0 = lim ¿ lim ¿=+ ∞ ¿¿¿ ¿
sen( x) −¿
x⟶ 0 [ sen ( 2x )−cos ⁡(x)] x⟶ 0 sen(x)
−¿

La función coseno es positiva cuando se acerca al

cero por la izquierda, por tanto el numerador del límite
queda negativo, mientras que la función seno es
negativa cuando se acerca a cero por la izquierda. Por
lo tanto, cociente de dos valores con signos negativos
genera un signo positivo

Ahora, estudiaremos el comportamiento de la función

cuando x se acerca a 0 por la derecha, consideremos:

lim ¿
+¿ sen ( 2 x ) −cos ⁡( x)
x⟶ 0 = lim ¿ lim ¿=−∞ ¿ ¿¿¿
sen (x) +¿
x⟶ 0 [ sen (2 x ) −cos ⁡( x)] x⟶ 0 sen( x)
+¿

La función coseno es positiva cuando se acerca al

cero por la derecha, por tanto el numerador del límite
queda negativo, mientras que la función seno es
positiva cuando se acerca a cero por la derecha. Por lo
tanto, cociente de dos valores con signos opuestos
genera un signo negativo.
 Ejercicio de Aplicación

A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y sustentar por

medio de video, representando la función y su respuesta en GeoGebra.

Estudiante 3

Para la siguiente función a trozos

a x 2−bx +2 x ≤−1
{
f ( x )= x2−2a−1< x <2
b+ ax x ≥2

Se pide determinar los valores de a y b que hacen que la función sea continua.

Solución: Una función f es continua en un punto a si

lim f ( x ) =f (a)
x⟶ a

Esta definición es equivalente al cumplimiento de las tres condiciones siguientes:

1. f está definida en a
2. Existe lim f ( x) x⟶ a

lim f ( x ) =f (a)
3. x⟶ a

Estudiaremos la continuidad de la función dada en x=−1 y x=2

Para el punto x=−1

La función f debe ser continua por la derecha y por la izquierda en −1. Notemos
que lim f (x) existe si y solo si
x⟶−1

lim ¿
+¿
x⟶−1 f ( x)= lim
−¿
¿¿
x⟶ −1 f ( x)¿

Para los valores de −1 a la izquierda la función está definida como a x 2−bx +2

mientras que para los valores de −1 a la derecha la función está definida como
x 2−2 a

lim ¿
+¿ 2
x⟶−1 (x −2 a)= lim ¿¿
−¿ 2
x ⟶−1 { a x −bx + 2}¿

De la igualdad se tiene que:

1−2 a=a+ b+2

Agrupando términos semejantes, se tiene:

3 a+b=−1

Para el punto x=2

La función f debe ser continua por la derecha y por la izquierda en 2. Notemos

que lim f ( x) existe si y solo si
x⟶ 2

lim ¿
+¿
x⟶ 2 f (x)= lim
−¿
¿¿
x⟶ 2 f (x)¿

Para los valores de 2 a la izquierda la función está definida como x 2−2 a mientras
que para los valores de 2 a la derecha la función está definida como b+ ax

lim ¿
+¿
x⟶ 2 (b +ax )= lim ¿¿
−¿ 2
x⟶ 2 { x −2 a} ¿

De la igualdad se tiene que:

b+ 2a=4−2a

Agrupando términos semejantes, se tiene:

4 a+b=4

Consideremos el sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas:

3 a+b=−1 ec (1)
{ 4 a+b=4 ec( 2)

Al multiplicar la ecuación ec (1) por (−1 ) y el resultado sumarlo a la ecuación ec (2),

se obtiene el valor de a. En efecto

−3 a−b=1
4 a+b=4
−−−−−−−−−−−¿ a=5

Como a=5 entonces, al sustituirlo en la ecuación ec (1) se tiene:

3 ( 5 ) +b=−1

Despejando b , se tiene que:

b=−1−15=−16
Sustituyendo los valores obtenidos en la función, se tiene que:

5 x 2+16 x +2 x ≤−1
{
f ( x )= x2−10−1< x <2
5 x−16 x ≥ 2

Notemos, con la herramienta GeoGebra, que la función obtenida es continua en

todo los números reales