TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Investigación pura: Se centra en el conocimiento como tal y como centro de interés. A

través del análisis deductivo, plantea una serie de teorías que deben ser contrastadas. Por
este motivo, se basa sobre todo en las matemáticas y en la deducción. A su vez, sirve de
base para el desarrollo de otras como la investigación aplicada.
La investigación pura tiene una serie de características que conviene conocer. Estas nos
permitirán hacer un mejor uso de ella. Entre estas características, destacan las siguientes:
 1.- Busca incrementar nuestro conocimiento. Además, se aproxima a él desde el
ámbito teórico y no práctico, dejando este para otras como la aplicada.
 2.- Este tipo de investigación es una de las que se enseñan en mayor profundidad en
la universidad. El motivo es que permite al alumno tener una base sobre la que
desarrollar otras materias en el futuro.
 3.- Como toda ciencia, es refutable. Es decir, susceptible de crítica. Pero también es
replicable. Es decir, otro investigador, usando el mismo método, llegaría a las mismas
conclusiones.
 4.- Es eminentemente teórica y por eso es útil para conocer fenómenos que no
necesitan de una aplicación práctica inmediata. Sin embargo, permite que esta se dé
en el futuro, centrándose en sentar las bases para llevar a cabo dichas enseñanzas en
la realidad.

Investigación aplicada: Permite solucionar problemas reales. Además, se apoya en la

investigación básica para conseguirlo. Esta le aporta los conocimientos teóricos necesarios
para resolver problemas o mejorar la calidad de vida.
La investigación aplicada tiene una serie de características basadas en su objetivo principal:
 1.- Permite aplicar la ciencia a los problemas de la sociedad y las empresas. Para
hacerlo, se nutre de las enseñanzas de la investigación básica, de la que toma los
conocimientos necesarios.
 2.- Su objetivo es resolver situaciones que se presentan en la realidad. Por eso, su
enfoque es claro, analizar y estudiar dichos problemas para encontrar soluciones.
 3.- Una vez se encuentran las respuestas, se puede aplicar en situaciones similares.
Por este motivo, puede ser duplicada por otros investigadores.
 4.- Su fin es crear nuevo conocimiento que mejore la vida de las personas, los
procesos productivos de las empresas o la prestación de servicios públicos y privados.
Investigación exploratoria: Lo que hace es interesarse por un tema que no ha sido
estudiado antes, o bien permite conocer aspectos nuevos de conocimientos ya existentes.
Así, cuando no sabemos a qué nos enfrentamos, lo mejor es explorar primero antes de llevar
a cabo otros análisis más costosos.
Este tipo de investigación tiene una serie de características que conviene conocer. Estas
permiten utilizarla de la forma adecuada y en los momentos en los que esta sea necesaria:

 1.- La principal es la que hemos mencionado más arriba, busca aproximarse a

fenómenos novedosos, o sobre los que se tiene poca información.
 2.- La investigación goza de gran flexibilidad y carece de una estructura
predeterminada. Además, utiliza sobre todo la observación y métodos cualitativos,
como opiniones de expertos o revisiones de literatura.
 3.- Se plantean temas a estudiar pero no preguntas de investigación. De esta forma, lo
que se busca es precisamente descubrir esas preguntas para responderlas en análisis
futuros.
 4.- Su objetivo principal es aproximar al investigador al objeto de estudio. Así, le
aportará información relevante para plantear las hipótesis que se utilizaran después.
 5.- No podemos realizar inferencia estadística. El motivo es que utilizamos métodos
cualitativos y no cuantitativos. Por tanto, las conclusiones, en realidad, solo son el
punto de partida de otras investigaciones más extensas.

Investigación descriptiva: Lo que hace es definir, clasificar, dividir o resumir. Por

ejemplo, mediante medidas de posición o dispersión.
Sin embargo, no entra a analizar el porqué del comportamiento de unas respectos a otras.
En este caso deberemos recurrir a otras técnicas como la investigación correlacional o la
explicativa.
Entre las principales características de la investigación descriptiva, podemos destacar las
siguientes:

 1.- Es esencial, pues se presenta como el primer paso en la investigación científica.

 2.- Lo primero que debemos hacer es ordenar, contar, resumir y dividir los datos.
 3.- Es un proceso muy importante tanto en investigación cuantitativa como la
cualitativa. Otras, como la investigación exploratoria, se basan en ella para llevarse a
cabo.
 4.- Sus conceptos forman parte de la estadística básica.

 4.- La media aritmética, la varianza, el coeficiente de variación o el de curtosis son los

más utilizados en un primer análisis de datos.
  5.- Sin ella damos palos de ciego y puede que no encontremos respuestas a las
preguntas planteadas. Por eso es importante en la ciencia.
 El proceso es muy similar al de otros tipos de investigación, incluyendo aquellas
cualitativas como la documental. Vamos a mostrarlo de forma resumida, aunque en el
ejemplo veremos una aplicación práctica.
Pregunta: En primer lugar, hay que preguntar. Debemos plantear de forma adecuada y
concisa las preguntas de investigación. Es decir, debemos tener claro qué buscamos. Una
vez las tengamos, sabremos qué camino tomar.
Elección: En segundo término, hay que elegir. Hay que escoger el método y qué indicadores
utilizaremos. Así, tendremos que saber cuáles de ellos nos serán de utilidad. Pero para poder
dar este paso hay que conocerlos en profundidad.
Análisis: Como tercera fase, hay que analizar. Ahora, debemos poner en práctica aquello
que elegimos antes. Hay que hacer el trabajo de campo. Debemos medir, resumir, dividir,
clasificar y, en definitiva, describir.
Interpretación: Por último, hay que interpretar. Con los datos en la mano, hay que entender
qué se muestra. Para ello, debemos tener claro qué es un promedio o que es una
variabilidad.

Investigación explicativa: La investigación explicativa, como su nombre indica, tiene

como objetivo ampliar el conocimiento ya existente sobre algo de lo que sabemos poco, o
nada. De esta forma, se centra en los detalles, permitiéndonos conocer más a fondo un
fenómeno. En resumen, lo que hace el investigador es partir de una idea general y entrar a
analizar aspectos concretos en profundidad. La investigación explicativa tiene una serie de
características que debemos conocer. Estas están relacionadas con las razones por las que
se debe utilizar:
 1.- Su objetivo principal es realizar una aproximación de tipo exploratorio. No busca
emitir conclusiones determinantes sobre un asunto, sino conocerlo un poco más a
fondo. Suele ser el punto de partida para otras como la aplicada, que sí utiliza métodos
cuantitativos.
 2.- Aunque adolece de cierta subjetividad, esta puede reducirse. Para minimizar el
sesgo se utilizan fuentes imparciales, objetivas y fiables. En el caso de las revisiones
de literatura, lo mejor es utilizar varios tipos que lleguen a conclusiones diferentes. De
esta forma, lo que se buscará son los puntos en común.
 3.- Utiliza métodos comparativos causales, que observan similitudes o diferencias
entre variables buscando las causas. También los longitudinales, que analizan la
evolución en el tiempo. Por otro lado, estarían los transversales que comparan
variables en un momento dado
Investigación cualitativa: Este tipo de investigación se centra en el análisis, en
profundidad, de un tema concreto. Habitualmente, busca conocer el objeto de estudio de
forma detallada para, posteriormente, poder realizar otras, como las de tipo cuantitativo. Por
tanto, se interesa por la cualidad y no por la cantidad, utilizando muestras pequeñas
seleccionadas con cuidado.
La investigación cualitativa permite una aproximación a los fenómenos, que es el primer paso
para otras como la cuantitativa. De esta forma, su análisis ofrece información detallada, y en
profundidad, que ayuda a plantear las hipótesis a contrastar posteriormente. Esto hace que
sea muy importante en la investigación científica.
Sus métodos serán, por tanto, de tipo cualitativo. Así pues, veamos algunos de los más
conocidos:
 1.- La entrevista: En este caso se busca la información que aportan los expertos o
personas implicadas en el fenómeno. Se utilizan algunas tecnologías como los
dispositivos móviles, la videoconferencia o, incluso, el correo electrónico.
 3.- El estudio de caso: Consiste en elegir algunos casos en concreto y analizarlos en
profundidad, de ahí su nombre. Es uno de los más utilizados en la investigación
exploratoria.
 4.- Los paneles de expertos: Son similares a otros, como los de los consumidores,
pero van dirigidos a personas que conocen el asunto a tratar. Suele utilizarse un
número no muy alto de expertos a los que se les realizan una serie de preguntas.
 5.- Los grupos focales: Se utilizan grupos pequeños de personas para debatir sobre el
fenómeno a estudiar. El observador toma las notas pertinentes mientras tanto.
En realidad, el proceso es similar al de cualquier procedimiento que utilice el método
científico. Sin embargo, existen algunas diferencias en cada paso. Entre estas, conviene
resaltar las siguientes:
 Preguntas de investigación: En primer lugar, hay que plantear las preguntas de
investigación. Las preguntas deben ser concisas, pero sin perder de vista el objetivo,
que es información sobre un fenómeno. A esta primera parte de la investigación se
llega mediante una revisión de la literatura existente. Las hipótesis se pueden plantear,
pero para investigaciones cuantitativas futuras.
 Metodología: En segundo lugar, debemos elegir la metodología. Esta puede consistir
en las que hemos visto en el apartado anterior. Por ejemplo, entrevistas o paneles de
expertos.
 Trabajo de campo: En un tercer paso, hay que realizar el trabajo de campo. Aquí es
de mucha utilidad la tecnología, por ejemplo, para realizar entrevistas por
videoconferencia. También se puede recurrir a estudiantes para ayudar en el proceso.
 Informe: Por último, como cuarta fase, hay que emitir el informe. Este debe recoger la
literatura consultada, la metodología elegida y el proceso para llevarla a cabo y las
conclusiones. Este documento será de mucha utilidad en futuras investigaciones
cuantitativas.
Investigación cuantitativa: A diferencia de la cualitativa, analiza un volumen elevado de
datos. Además, estudia variables cuantitativas, es decir, numéricas. Estas adquieren todo su
significado cuando se relacionan con otras a través de correlaciones, regresiones o
contrastes de hipótesis.
La investigación cuantitativa es la única que puede plantear conclusiones extrapolables a un
grupo mayor que el investigado. De ahí que su importancia sea, sobre todo, porque permite
generalizar. De hecho, los contrastes de hipótesis o las regresiones tienen como objetivo
obtener resultados de una muestra que sirva para la población.

Los pasos para realizar una investigación cuantitativa son muy similares a los que se realizan
en otras como la descriptiva. Sin embargo, se diferencian de esta última en que van un paso
más allá y no se conforma solo con describir. Dicho esto, veamos los pasos a seguir:

 Definir el problema: En primer lugar, hay que definir el problema. Qué queremos
conocer, las razones por las que necesitamos esta información o cuáles son los
estudios previos sobre el tema.
 Metodología: En segundo término, hay que elegir la metodología. Basándonos en lo
anterior, debemos escoger las técnicas a utilizar. Así, podemos realizar una regresión,
si queremos saber el movimiento de una variable respecto a otras, o un contraste de
hipótesis, si vamos a extrapolar los resultados mediante la inferencia estadística.
 Análisis: En tercer lugar, hay que llevar a cabo el análisis. En este caso, los softwares
estadísticos, como SPSS o similares, serán de gran ayuda. Hay que realizar los
cálculos y obtener los indicadores de bondad de ajuste, de intervalos de confianza,
significación o cualquier otro necesario.
 Interpretación de resultados: Por último, hay que interpretar esos resultados. La
bondad de ajuste, siendo el más conocido el R cuadrado, nos informa del poder
predictivo de la regresión. Los intervalos de confianza y la significación de la validez
del contraste de hipótesis
Investigación experimental: El objetivo de la investigación experimental es conocer los
cambios que se dan en una variable dependiente al modificar una o varias independientes.
Pero eso sí, las demás se mantienen constantes.
Una de las técnicas más habituales son las pruebas de laboratorio controladas. Es un
método muy utilizado en el análisis cuantitativo.
Este tipo de investigación es interesante cuando queremos conocer relaciones entre
variables sin la influencia de otras las de control. De esta forma, se puede conocer cómo
reacciona una al modificar otra.

Además, plantea una serie de ventajas añadidas:

 En primer lugar, se puede utilizar junto a otros tipos de investigación como la aplicada.
Esta puede realizarse con experimentos de este tipo.
 Por otro lado, permite estudiar relaciones específicas entre variables. Así, manteniendo
algunas constantes, estas no influirán en el resultado.
 Al estudiar la relación causa efecto de pocas variables, se puede ampliar su número
posteriormente y observar los cambios.
 Se puede reproducir con más exactitud que otros métodos como el cuasi-experimental.
Cuando se obtienen resultados en este tipo de investigación, estos suelen ser
concluyentes.

Es importante conocer algunas características de este tipo de análisis. Asimismo, es

importante tenerlas en cuenta cuando realizamos una investigación experimental:
 Aunque se pueden alterar varias variables a la vez, lo ideal es hacerlo de una en una.
El motivo es que así podremos observar cómo reacciona la que queremos estudiar en
cada momento. Una vez hayamos analizado ambas, podemos usarlas conjuntamente.
 Por otro lado, hay una serie de variables de control. En este caso estamos ante las que
permanecen constantes. Como conocemos su relación, nos permiten observar las
diferencias con el estudio en cuestión.
 Las asignaciones deben ser aleatorias. Además, los grupos deben ser iguales. De esta
forma, podremos ver las diferencias que provoca el propio experimento.
Investigación cuasi-experimental: La investigación cuasi experimental es un tipo de
estudio que se caracteriza porque el sujeto de estudio no se selecciona de forma aleatoria,
sino que se encuentra o establece previamente.
La metodología de este tipo de investigación se caracteriza por ser descriptiva, la cual
consiste en observar el comportamiento de los individuos y de las diferentes variables
sociales y registrar datos cualitativos y cuantitativos.
La investigación cuasi experimental se ubica entre la investigación experimental y el estudio
observacional. Sin embargo, no tiene el control de variables o de los elementos que
intervienen en el contexto del sujeto de estudio.
La investigación cuasi experimental tiene las siguientes características:
 La población de estudio que forma parte de esta investigación no se selecciona
aleatoriamente, por el contrario, el investigador selecciona grupos previamente
establecidos.
 La investigación cuasi experimental es de suma importancia para la investigación
aplicada.
 Aunque su origen surgió para realizar investigaciones en el sector educativo,
actualmente, también se utiliza en la rama de la psicología con el propósito de llevar a
cabo estudios sociales.
 Este tipo de investigación se enfoca en identificar la forma en la que se relaciona una
variable independiente sobre la variable dependiente y qué es lo que esto produce.
 La investigación cuasi experimental se lleva a cabo en campo, en un ambiente donde
el sujeto de estudio se desarrolla naturalmente, lo que disminuye el control de las
variables.
El primer paso para realizar una investigación cuasi experimental es la selección del grupo
que vas a estudiar y se les asigna una variable.
Como mencionamos anteriormente, no se hace de forma aleatoria, sino que son grupos
establecidos como por ejemplos los trabajadores de un hospital, los alumnos de una carrera
universitaria, etc.
 Ejecutar el estudio: Recordemos que la investigación cuasi experimental se basa
principalmente en la metodología descriptiva y en el análisis de datos cuantitativos y
cualitativos.
 Análisis de los resultados: El análisis de datos consiste en identificar la influencia de
las variables independientes sobre las dependientes y sus consecuencias. Entre los
elementos que se analizan y los comportamientos sociales.
 Establecer las conclusiones: Después de analizar la información obtenida, es
importante establecer conclusiones y presentar resultados a las partes interesadas
para crear estrategias que permitan la solución del problema.
Investigación no experimental: Se basa en categorías, conceptos, variables, sucesos,
comunidades o contextos que se dan sin la intervención directa del investigador, es
decir; sin que el investigador altere el objeto de investigación. En la investigación no
experimental, se observan los fenómenos o acontecimientos tal y como se dan en su
contexto natural, para después analizarlos.

En un estudio no experimental no se construye ninguna situación, sino que se observan

situaciones ya existentes.
Ejemplo: Si el investigador pretende conocer los efectos del alcohol en ciertas personas no
les asignaría diferentes cantidades de alcohol porque sería un enfoque experimental. Pero en
un enfoque no experimental, el investigador podría acudir a lugares donde se localicen
distintas personas con diferentes consumos de alcohol (por ejemplo, oficinas donde se haga
la prueba del nivel de consumo de alcohol, una estación de policía, etc. Se mediría la calidad
de sus reflejos, llevaría a cabo sus comparaciones y establecería el efecto del consumo de
alcohol sobre los reflejos humanos.
Un ejemplo no científico (y tal vez hasta burdo) para ilustrar la diferencia entre un
experimento y un no experimento serían las siguientes situaciones:

“EXPERIMENTO”: Hacer enojar intencionalmente a una persona para ver sus reacciones.

“NO EXPERIMENTAL”: Ver las reacciones de esa persona cuando llega enojada.

Fuentes:
https://economipedia.com/definiciones/tipos-de-investigacion.html
https://www.intep.edu.co/Es/Usuarios/Institucional/CIPS/2018_1/Documentos/INVESTIGACI
ON_NO_EXPERIMENTAL.pdf
https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-cuasi-experimental/