Nivel de conocimiento sobre higiene oral del personal de la compañía de Bomberos

Salvadora Chimbote 33, Distrito de Chimbote, Provincia del Santa, Departamento

de Áncash, Año 2021.

Aspilicueta C. (Arequipa, 2013). “Nivel de Conocimiento sobre Higiene Oral en

pobladores de 10 a 70 años del Distrito de Mejía Arequipa - 2013”. Objetivo:

Demostrar el nivel de conocimiento sobre higiene oral que poseen los pobladores del

distrito de Mejía. Tipo de estudio: El método empleado en la investigación fue el

hipotético-deductivo, de diseño no experimental, transversal y de nivel correlacional.

Población/muestra: La muestra estuvo integrada por 300 personas de ambos sexos

comprendidos entre 10 a 70 años. Método: Se evaluaron 4 aspectos: Elementos de

Higiene Oral, Hábitos de Higiene Oral, Patología Oral relacionada con Higiene Oral y

Técnicas de Higiene Oral. Resultado: frente a elementos de higiene oral indico un nivel

de conocimiento regular (41.7 %), respecto a los hábitos de higiene oral se obtuvo un

nivel insuficiente con el 46.3%, en patología oral se obtuvo también un nivel

insuficiente (62%), con respecto a técnicas de higiene oral también se obtuvo un nivel

insuficiente (73%). Conclusiones: El nivel de conocimientos generales sobre higiene

oral en los pobladores del distrito de Mejía es insuficiente (66.3%).

Aspilicueta C. Nivel de Conocimiento sobre Higiene Oral en Pobladores de 10 a 70

años del Distrito de Mejía Arequipa - 2013. [Tesis para optar el Título Profesional de

Cirujano Dentista]. Arequipa: Universidad Católica de Santa María; 2013.

http://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/UCSM/4086/64.2415.O.pdf?

sequence=1&isAllowed=y
Rodriguez J, Berbesi D. (Colombia, 2018). “Conocimientos de higiene oral de

acudientes y su relación con caries en menores de 5 años”. Objetivo: Identificar los

conocimientos en higiene oral que poseen los acudientes y su relación con la presencia

de caries dental de niños menores de 5 años que asisten a un centro de salud de

Medellín. Tipo de estudio: Se realizó un estudio de casos y controles.

Población/muestra: Se realizó un estudio de casos y controles con muestreo no

probabilístico; Se calculó un tamaño de muestra de 87 casos. Método: El grupo de

casos estuvo conformado por los acudientes, cuyos niños tuvieran un índice ceo-d

mayor que cero. El grupo control lo conformaron los acudientes cuyos niños tuvieron

un índice ceo-d igual a cero. Las fuentes de información fueron la valoración

odontológica para determinar la existencia o no de caries cavitacional, la historia clínica

y un instrumento sobre los conocimientos de higiene de los acudientes. Se analizó

origen, apariencia y formas de prevención de la caries. Resultado: La presencia de

caries dental estuvo asociada con falta de control de la cantidad de crema dental por

parte de los acudientes, porque creían que dejaba más limpios los dientes (or 4,29; ic 95

%: 1,74- 10,62), porque creían que no hacía daño (or 3,29; ic 95 %: 1,61-6,75).

Conclusiones: se identificó la asociación entre las limitaciones en el conocimiento que

sobre higiene oral tienen los acudientes y la existencia de caries dental en relación con

la apariencia de la caries y el uso de la crema dental en los niños de la muestra. Los

resultados sugieren la necesidad de generar espacios de comunicación e interacción

entre los profesionales de la salud y los usuarios, acciones educativas oportunas que

generen impacto, la utilización de medios de comunicación y diferentes estrategias de

información, educación y comunicación (iec) que permitan una mayor aprehensión del

conocimiento.
Rodríguez J, Berbesi D. Conocimientos de higiene oral de acudientes y su relación con

caries en menores de 5 años. Rev. Fac. Nac. Salud Pública [Internet] 2018 [Citado 28 de

Noviembre del 2020]; 36 (2): 7-17. Disponible en:

http://www.scielo.org.co/pdf/rfnsp/v36n2/0120-386X-rfnsp-36-02-00007.pdf

Martínez N, Milanés A, Moreno V, Toledo B, Guerrero Y. (Cuba, 2015). “Nivel de

conocimientos sobre salud bucal en los trabajadores del Semi- Internado Carlos Manuel

de Céspedes de Bayamo. 2014-2015”. Objetivo: elevar el nivel de conocimiento sobre

salud bucal en los trabajadores del Semi- Internado Carlos Manuel de Céspedes, curso

2014-2015, en el municipio Bayamo, provincia Granma. Tipo de estudio: se realizó un

estudio experimental de intervención con preprueba y pos-prueba. Población/muestra:

el universo estuvo constituido por el total de personas de la escuela, a la que pertenecen

los 106 trabajadores y todos formaron parte del estudio. Método: Se utilizaron métodos

de análisis-síntesis, inductivo–deductivo, e histórico-lógico, utilizaron la observación y

la encuesta tipo entrevista, para determinar el efecto y la calidad de la intervención en el

nivel de conocimientos: Anova de Freidman. Los métodos estadísticos: Paquete

Estadístico PASW STATISTICS (SPSS) versión 18 y el paquete estadístico EPIDAT,

con un nivel de significación p de 0,0185. Resultado: la aplicación de la intervención

educativa demostró ser un instrumento práctico para modificar el nivel de conocimiento

y se elevó el nivel de conocimiento de los trabajadores sobre salud bucal.

Conclusiones: el nivel de conocimiento, antes de emplear la intervención fue evaluado

de mal, el grupo de edad más afectado fue el de 60 años, en cuanto al sexo no se

encontraron diferencias, las necesidades de aprendizaje se identificaron mediante las

respuestas incorrectas de la encuesta de conocimientos.

Martínez N, Milanés A, Moreno V, Toledo B, Guerrero Y. Nivel de conocimientos

sobre salud bucal en los trabajadores del Semi- Internado Carlos Manuel de Céspedes

de Bayamo. 2014-2015. Multimed. Revista Médica, Granma. [Internet] 2015 [Citado 28

de Noviembre 2020] 19 (6). Disponible en:

https://www.medigraphic.com/pdfs/multimed/mul-2015/mul156g.pdf

Flores M. (Lima, 2018). “Nivel de conocimiento de salud bucal de los profesores en

Educación Primaria”. Objetivo: es conocer el nivel de conocimiento de salud bucal de

los profesores de Educación Primaria en el colegio Adventista – Brasil. Tipo de

estudio: fue descriptivo, el tipo de investigación fue transversal, prospectivo y

observacional y el enfoque cuantitativo. Población/muestra: se utilizó una muestra de

30 profesores del nivel primario que fueron seleccionados de manera no aleatoria por

conveniencia, los cuales cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión. Método:

El procedimiento para obtener las mediciones fue con el programa SPSS VERSION

20.0 mediante el programa Microsoft 2010, Se utilizó un cuestionario con los puntos

especificados en las dimensiones para poder evaluar el conocimiento que tiene los

profesores sobre salud bucal en los niños, que constará de 16 preguntas. Se realizó una

charla informativa previa a los profesores para que estén informados sobre el estudio,

así podrán dar su consentimiento o su retracción al estudio; firmando el documento del

consentimiento informado aceptando participar en el estudio, después de haber absuelto

todas las interrogantes que hicieran con respecto al estudio. Resultado: mostraron que

la mayoría de profesores tienen conocimiento de Regular en lo que respecta a salud

bucal, en un número de 15, con un porcentaje de 50%, seguido del nivel alto en un

número de 12, con un porcentaje de 12%, finalmente un nivel bajo con un número de 3

y un porcentaje de 10 %. Conclusiones: Se concluye que en el nivel de conocimiento

en salud bucal en los profesores del Colegio Adventista – Brasil su conocimiento es de

Regular.

Flores M. Nivel de Conocimiento de salud bucal de los profesores en Educación

Primaria. [Tesis para optar el Título de Cirujano Dentista]. Lima: Universidad Inca

Garcilaso de la Vega; 2018.

http://repositorio.uigv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.11818/3698/TESIS_MAR%C3%8DA

%20CASILDA%20FLORES%20TAICO.pdf?sequence=2&isAllowed=y

Pineda C. (Ecuador, 2016). “Conocimiento sobre higiene oral en Padres y Madres de

Familia y su relación con el nivel de caries en individuos de 6 a 8 años de edad de la

Unidad Educativa Municipal “Eugenio Espejo””. Objetivo: Determinar la relación que

existe entre el nivel de conocimiento y la práctica sobre la higiene bucal en la

implementación de un programa odontológico en alumnos del sexto grado de la

institución educativa Ariosto Matellini en Chorrillos – junio-2014. Tipo de estudio: Es

de tipo cuantitativo correlacional, básico, prospectivo y de corte transversal.

Población/muestra: Se seleccionaron aleatoriamente a 240 estudiantes, de los cuáles,

80 fueron de los segundos de básica, 80 de los terceros, y 80 de los cuartos de básica.

Método: se realizaron las encuestas a las madres y padres de familia, Para registrar los

datos en la ficha dental previamente elaborada, previamente se les realizó una profilaxis

a los individuos, para lo cual, se utilizó un recipiente de pasta profiláctica de 100 gr.,

cepillos profilácticos, luego de que las superficies dentales estuvieron limpias, se realizó

el ICDAS, y los hallazgos encontrados fueron recopilados en la ficha dental. Resultado:

demostraron que no existió relación entre las variables estudiadas y que la mayoría de

los colaboradores tenían un nivel de conocimiento regular. Además, gran porcentaje de

los individuos examinados, tuvieron entre 11 y 15 piezas dentales afectadas por caries,

siendo las más comunes las de código 1 (primer cambio en el esmalte seco) y código 2

(cambio en esmalte húmedo). Conclusiones: Se determinó que no existe una

correlación significativa entre el nivel de conocimiento en higiene oral de padres y

madres de familia con el nivel de caries en individuos de 6 a 8 años de la Unidad

Educativa Municipal “Eugenio Espejo”.

Pineda C. Conocimiento sobre higiene oral en Padres y Madres de Familia y su relación

con el nivel de caries en individuos de 6 a 8 años de edad de la Unidad Educativa

Municipal “Eugenio Espejo”. [Trabajo de investigación previo a la Obtención del Grado

Académico de Odontóloga]. Ecuador: Universidad Central del Ecuador; 2016.

http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/5684/1/T-UCE-0015-242.pdf

Álvarez P, Hernández H, Obando J, Ramírez I. (Colombia, 2019). “Conocimientos,

Actitudes y Practicas en salud oral en Padres de niños de 5 a 12 años que asisten a la

Clínica Odontológica de la Universidad Cooperativa de Colombia Campus Pasto año

2019”. Objetivo: Evaluación de conocimiento, actitudes y prácticas en salud oral en

padres de niños de 5 a 12 años de la Clínica Odontológica de la Universidad

Cooperativa de Colombia Campus Pasto en el año 2019. Tipo de estudio: Se diseñó un

tipo de estudio cualitativo observacional descriptivo. Población/muestra: Número total

de historias clínicas 110 de Facultad de Odontología de la Universidad Cooperativa de

Colombia Campus Pasto, 95 Historias clínicas que cumplieron con los criterios de

selección. Método: Se aplicó la encuesta de conocimiento, actitudes y prácticas de los

padres sobre higiene oral y como esta influye en la educación y motivación de la salud

bucal de niños entre 5 a 12 años de edad, a padres de familia. Resultado: demostraron

que en el cuestionario se consultó a los padres respecto a si: “¿Antes de dormir le cepilla

los dientes al niño?; un 82,1% de padres respondieron que los menores en efecto los

cepillaban antes de irse a la cama en la noche, en otra pregunta realizada como lo fue

¿en cuanto al cepillado dental quienes son los responsables de supervisar el momento de

higiene oral de los menores. El 82,1% respondieron que los padres son quienes

supervisan el cepillado dental de sus niños a esta edad, así mismo se les consulto de:

¿Quién es el responsable de la higiene oral de su hijo? El 93,7% contestaron que eran

ellos en su condición de padres, igualmente se les pregunto ¿A partir de qué edad se

inició el cuidado dental? El 42,1 % de los padres contesto de 0 a 6 meses, otra de las

preguntas formuladas fue ¿por qué ha llevado a sus hijos al odontólogo? Un 74,7%

respondieron por prevención. Conclusiones: Por esto se concluye que los padres o

acudientes a cargo de los menores demostraron tener una percepción regular, frente al

conocimiento, actitudes y prácticas para promover la salud oral en los niños.

Álvarez P, Hernández H, Obando J, Ramírez I. Conocimientos, Actitudes y Practicas en

salud oral en Padres de niños de 5 a 12 años que asisten a la Clínica Odontológica de la

Universidad Cooperativa de Colombia Campus Pasto año 2019. [Tesis]. Colombia:

Universidad Cooperativa de Colombia; 2019.

https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/17738/1/2020_Alvarezhernandezo

bandoramirez_CAP_UCC_.pdf

Gonzales P, Negrón J, Pinzón A, Sierra A, Rejón M, Serrano R. (México, 2019).

“Saberes sobre salud bucal e higiene oral de padres y profesores en una comunidad rural

maya”. Objetivo: Describir el índice de higiene bucal y conocimientos en padres y

maestros de escolares de la comunidad rural maya. Tipo de estudio: Se realizó un

estudio descriptivo, transversal, mixto, no experimental. Población/muestra: Se

obtuvieron datos de 83 padres y 10 maestros de una escuela primaria rural de habla

maya. Método: Se aplicó una entrevista semiestructurada y el apoyo de historias

clínicas. Resultado: El IHOS en padres y profesores fue regular. Los conocimientos y

creencias de la población de estudio mantienen la prevalencia de hábitos que no

favorecen la salud bucal. Ambos grupos se reconocen mutuamente como una influencia

en los escolares. Conclusiones: En cuanto a los conocimientos sobre salud bucal, los

padres y profesores, reflejan tener conocimientos teóricos adecuados. Sin embargo,

ambos grupos presentaron dificultades para realizar conductas de higiene bucal en la

práctica diaria.

Gonzales P, Negrón J, Pinzón A, Sierra A, Rejón M, Serrano R. Saberes sobre salud

bucal e higiene oral de padres y profesores en una comunidad rural maya. Revista

Odontológica Latinoamericana. [Internet]. 2019 [Citado 29 de Noviembre del 2020]; 11

(2): 47 – 53. Disponible en:

https://www.odontologia.uady.mx/revistas/rol/pdf/V11N2p47.pdf

Ayala J. (Huacho, 2020). “Nivel de conocimiento preventivo e higiene bucal en

alumnos del primer ciclo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José

Faustino Sánchez Carrión, Huacho, 2018”. Objetivo: Determinar el nivel de

conocimiento preventivo para la higiene bucal en alumnos del primer ciclo de la

Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión –

Huacho, 2018. Tipo de estudio: El método fue de tipo descriptivo y correlacional.

Población/muestra: la población estuvo constituida por 130 estudiantes y la muestra

estratificada por 97 estudiantes del I ciclo de la Facultad de Educación. Método: se

emplearon fue el cuestionario del nivel preventivo de salud y el de higiene bucal.

Resultado: un 52,7% de alumnos sostienen un nivel alto en la variable conocimiento

preventivo de salud bucal, un 41,3% de alumnos sostienen un nivel medio en la

dimensión conocimientos sobre medidas preventivas en salud bucal, un 46,7% de

alumnos sostienen un nivel alto en la dimensión conocimientos sobre enfermedades

bucales, un 50,7% de alumnos sostienen un nivel alto en la dimensión conocimientos

sobre desarrollo bucal, un 44,0% de alumnos sostienen un nivel alto en la variable

higiene bucal, un 54,0% de alumnos sostienen un nivel alto en la dimensión significado

de higiene bucal, un 59,3% de alumnos del primer ciclo, sostienen un nivel alto en la

dimensión práctica de higiene bucal, un 41,3% de alumnos del primer ciclo, sostienen

un nivel alto en la dimensión consecuencia de la higiene bucal. Conclusiones: Se

determina que existe relación entre el nivel de conocimiento preventivo e higiene bucal

en alumnos del primer ciclo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional

José Faustino Sánchez Carrión – Huacho. La correlación entre las variables es buena

con 63,3%.

Ayala J. Nivel de conocimiento preventivo e higiene bucal en alumnos del primer ciclo

de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión,

Huacho, 2018. [Tesis para optar el grado académico de Maestro en Salud Pública].

Huacho: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión; 2020.

http://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/handle/UNJFSC/4041/JUAN%20CESAREO

%20AYALA%20OCROSPOMA.pdf?sequence=3&isAllowed=y

Alcalá L. (México, 2019). “Nivel de conocimientos en salud bucal de los padres de

familia de la escuela de San Pablo Tejalpa, Tenancingo, Estado de México en el ciclo

escolar 2018-2019”. Objetivo: Identificar el nivel de conocimientos en salud bucal de

los padres de familia de la escuela rural de San Pablo Tejalpa, Tenancingo, Estado de

México en el ciclo escolar 2018-2019. Tipo de estudio: se realizó un estudio

transversal, prospectivo y descriptivo. Población/muestra: El tamaño del universo fue

278 padres y la muestra fue 162 padres. Método: Se aplico una encuesta estructurada de

acuerdo al entendimiento de los participantes que constaba de 42 interrogantes divididas

en tres partes luego se analizaron los datos en una hoja Excel para luego presentar los

resultados. Resultado: el 69.2% de su población tuvo un conocimiento regular respecto

a medidas preventivas, 46.2% de su población tuvo un conocimiento regular sobre

desarrollo de dientes y 69.2% de su población tuvo un buen conocimiento sobre

enfermedades bucales. Conclusiones: El nivel de conocimientos sobre salud oral de los

pacientes investigados fue regular

Álcala L. Nivel de Conocimiento en Salud Bucal de los Padres de Familia de la Escuela

Rural de San Pablo Tejalpa, Tenancingo, Estado de Mexico en el Ciclo Escolar 2018-

2019. [Tesis para obtener el Título de Cirujano Dentista]. México: Universidad

Autonoma del estado de México; 2019.

http://ri.uaemex.mx/bitstream/handle/20.500.11799/104673/Tesis%20Lily%20Alcal

%E1%20correcta%20Odontolog%EDa%2014.10.19%20-.pdf?sequence=1