Código Gestión Académica

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN XXIII Fecha 07/05/2020

Versión 02

GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Página 1 de 5

Docente: Mario Johel Pineda Cortés Grado: Cuarto Sede: 02 Gabriela Mistral.
Área: Matemáticas Nombre del estudiante:
Del 8 al 19 de Acompañamiento al proceso: Presencial y Por WhatsApp.
Fecha entrega guía desarrollada:
noviembre.
Interpretación de tablas y Estándar, DBA, Organizar y representar datos e interpretar tablas
Eje temático:
gráficas. Desempeño: y gráficas.

ME PREPARO PARA DESARROLLAR LA GUÍA

Materiales o recursos que voy a necesitar Condiciones del lugar donde voy a trabajar
• Materiales generales como cuaderno, borrador, lápiz o • Espacio limpio y bien aireado.
lápices de color etc. • Espacio ventilado
• Internet. • El comedor o sala, ojalá con una mesa.

1. EXPLORACIÓN

1.1. Actividad

1.2. Preguntas para reflexionar y responder

Observa la tabla de datos y los diagramas de barras y luego responde las preguntas en el cuaderno.
1. ¿Qué diferencia encuentra entre las gráficas de barras de Betty y José?
2. ¿Cuántos niños y niñas representa cada graduación del eje vertical?
3. ¿Cuál es la profesión preferida por los niños y niñas?
4. ¿Cuántos niños y niñas prefieren ser doctor?
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2. ESTRUCTURACIÓN

2.1. Fundamentación Teórica

Lee, analiza y copia en el cuaderno.
Organización y representación de datos e interpretación de tablas y gráficas.

Los pictogramas, las tablas y las gráficas de barras son formas de organizar, representar e
interpretar la información.

El número de veces que aparece un dato se llama frecuencia.

El dato que mayor número de veces aparece, se llama moda.
Los Pictogramas
Los pictogramas son representaciones gráficas que usan un dibujo o símbolo para representar más
de un dato. Para interpretar el dibujo o símbolo es necesario conocer el convenio o clave.

Los pictogramas son gráficos en los que los datos se representan con imágenes o figuras, para una
rápida comprensión.
En los pictogramas, media figura representa la mitad de los datos, y un cuarto de figura la cuarta parte.
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El gráfico de barras es una forma de presentar ordenadamente una información. Es usado,

generalmente, para cantidades de objetos, animales o personas.

3. PRÁCTICA/EJECUCIÓN

3.1. Indicación
El pictograma representa el número de mascarillas vendidas durante una semana.
3.2. Indicaciones o preguntas para auto regularse y evaluarse en este momento de la clase
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• Con base en la información del anterior pictograma responde las preguntas.

1. ¿Qué día se han vendido más cantidad de mascarillas? _______________ ¿Cuántas? _______
2. ¿Cuántas mascarillas se han vendido entre el viernes y el sábado? ______________________
3. ¿Cuántas mascarillas se vendieron más el lunes que el martes? ________________________
4. ¿Cuántas mascarillas se vendieron durante toda la semana? ___________________________

• Observa el siguiente diagrama de barras y responde las preguntas.

Un frutero ha representado sus ventas del mes, en un diagrama de barras los kilos de fruta que ha
vendido:

Preguntas:
1. ¿Cuál es la fruta menos vendida? _____________________
2. ¿Cuántos kilos vendió más de manzana que de melocotón? _______________________
3. ¿Cuántos kilos vendió de melocotón y naranja? _________________________________
4. ¿Cuántos kilos vendió durante todo el mes? _____________________________________

4. TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN

4.1. Transferencia
Se encuestó a un grupo de estudiantes acerca de sus preferencias de juegos de azar y estos fueron
los resultados.
Completa la tabla de datos y realiza el diagrama de barras.
Juego Registro Cantidad
Dominó 10
Pirinola
Dados
Cartas
Total
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4.2. Valoración

Valora tu aprendizaje Si No A
veces
1. Comprendo que es una tabla de frecuencias.
2. Interpreto la información representada en tablas, pictogramas y en diagrama de barras.
3. Realizo tablas, pictogramas y diagramas de barras.
4. Según mi desempeño, la nota que me merezco de 1.0 a 10.0 es

5. MECANISMOS DE ENTREGA
Esta guía la puedes entregar vía WhatsApp o en medio impreso los días y fechas acordados con tu profesor.
Cumpliendo con las medidas de bioseguridad. Recuerda que atenderé tus inquietudes vía telefónica durante la
jornada laboral. Debes entregar diligenciada la actividad 3.1 Y 3.2 (PRÁCTICA Y EJECUCIÓN) 4.1 y 4.2
(TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN) Al igual que la valoración de tu aprendizaje con su respectiva nota.