FECHA: 12/06/2020 2

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA PRESENTACIÓN GRADO: 3º2 The best human action for the planet
SEDE LLANADAS No. 2 PERIODO: II

NOMBRE:
GUÍA No: 1
AREA: Ingles
DBA: Comprende y describe algunos detalles en textos cortos y sencillos sobre
temas familiares, a partir de imágenes y frases conocidas.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
VIDEO:
TITULAR: GLORIA ESTELLA DURAN ORTIZ

HUMAN ACTIONS ON THE PLANET

ACCIONES HUMANAS EN EL PLANETA

Vocabulary:

Human actions/ Negative ACTIVITY 1.

Acciones humanas / - Negativas Colorear los elementos de la naturaleza y traducir cada uno

Logging / Deforestation
Littering / Polluting
Using plastic
Destroying animal habitats
Mining
River Rio

Human actions/ Positive

Acciones humanas /- Positivas

Recycling
Reusing
Cleaning oceans
Reforestation

Save water / Save electricity

Recycle, reduce, reuse
Don’t waste paper

HOMEWORK 1.
Draw and color elements of nature and human actions, and practice
your writing (Dibuja y colorea elementos de la naturaleza y acciones
humanas, práctica tu escritura)
 ACTIVITY 2. 3 ACTIVITY 3. 4

Match the text with the image (une el texto con la imagen). Find the message and translate into Spanish. (Encuentre el mensaje y
tradúzcalo)

Write sentences with the vocabulary and translate (Escriba frases con el
vocabulario y traduzca) Se pueden utilizar estos ejemplos de igual forma
traducir los ejemplos.
HOMEWORK 3.
• The mountain is big and green. (De acuerdo con lo visto)
• The town is beautiful and small.
• The beach is very clean. Develop and illustrated table of classification of the elements of the
• My school is in a neighborhood with trees. environment in English. (Elaborar en el cuaderno una tabla ilustrada de
• That house has a nice garden. clasificación de los elementos del medio ambiente en inglés y practicar
• There is garbage in the river. su escritura)

HOMEWORK 2.
For example:
(De acuerdo con lo visto)

Living / non living things (seres vivos e inertes)

Make a collage with recycled material: glass (vidrio), plastic (plástico),
➢ water sources (fuentes de agua)
cloth (tela), caps (tapas), etc., containing a message about
➢ animals (animales)
environmental care. (Hacer un collage con material reciclado, que
➢ vegetation (vegetación)
contenga un mensaje sobre el cuidado del medio ambiente).
 ACTIVITY 4. 5 6

Look at the picture and check the things that are good for our planet.
(Mira la imagen y compruebe las cosas que son buenas para nuestro
planeta y coloréalas).

ACTIVITY 5.

LET´S NOT DO THAT

(No hagamos eso).

Copy, translate and write the actions of the image in your notebook.
(Copia, traduce y escribe las acciones de la imagen en tu cuaderno).