Programa de Formación Humanística

CÁTEDRA VALLEJO 2021-2

ACTIVIDAD SEMANAL– SESIÓN 11 - CV

I. PRODUCTO ACADÉMICO

El producto a elaborar es: Texto argumentativo sobre el tema específico de su PROYEDC (PEA)

II. INDICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Para elaborar este producto en equipo, debes considerar las siguientes indicaciones:
1. Lee el material complementario y anexos de la sesión 11.
2. Tener en cuenta para la redacción del texto argumentativo, su estructura: introducción,
argumentación y conclusión (IDC).
3. Socializa el contenido de su texto argumentativo para la revisión entre equipos considerando las
propiedades textuales y la rúbrica socializada.
4. Revisa la adecuación, coherencia y cohesión del texto ha redactado. Publica su texto en
Actividades de evaluación de la plataforma Blackboard: sesión 11.

III. ESQUEMA

A continuación, deberás resolver la actividad propuesta en Google Drive, luego publicarla en

plataforma Blackboard para su posterior revisión por tu tutor virtual.

Tema: LOS GRANDES PROBLEMAS ANDINOS

Título del texto argumentativo: LA INDIFERENCIA CON EL POTENCIAL ECONÓMICO ANDINO

INTRODUCCIÓN

Contexto El nivel actual de vida de las poblaciones andinas no tiene punto de

Tesis comparación,
Anticipación Mediante el presente buscamos conocer la indiferencia por parte del estado
y las políticas actuales respecto al gran potencial que representa el sector
andino del país, en esa línea de ideas se puede advertir que la costa resulta
ser el punto de atención para la captación y estudio de nuevas tierras como
sustento para la nueva producción agrícola, dejando de lado la sierra de
nuestro país; asimismo, se puede detallar que el hombre de los Andes ha
sido desde siempre un cultivador de la tierra que ha sabido superar
diferentes problemas desde tiempos de nuestros antepasados (incas), que
con sistemas de regadío crearon sistemas paraque llegara el agua a las
tierras de siembra, que sirven de base a la escasa economía andina. Sin
embargo hoy en día la erosión de la tierra causada por elementos como el
aire, el agua, la temperatura, y por el hombre cuando practíca la minería,
deforestaciones, agricultura intensiva, riego artificial y pastoreo intensivo
vienen causando problemas en los procesos de producción agrícola que a su
vez representa el potencial económico de las zonas andinas, en ese sentido
el estado está demostrando su indiferencia y falta de compromiso para con
esta zonas toda vez que no implementa nuevos sistemas de cultivo que
puedan aplicarse con urgencia a corto y largo plazo para que brinde
consistencia a los Andes del Perú. Los Andes contienen una de las más
grandes riquezas mineras del Perú y que jamás ha estado al alcance de la
población andina.
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A diferencia de otros países y naciones que han ido encontrando en el

tiempo, formas adecuadas para transformar en mejores niveles de consumo,
los frutos de la cooperación social, aquéllos que, con la domesticación de la
papa, la llama y su capital deshidratación, construyeron reinos e imperios.

ARGUMENTACIÓN

En las zonas Andinas en los últimos tiempos se vienen percibiendo distintas

Argumento 1 dificultades económicas y de gobernabilidad que empeoran sus problemas
estructurales de pobreza, lento crecimiento y desigualdad social. Las
Idea principal
dificultades de gobernabilidad de la región andina se manifiestan en la alta
Ideas secundarias
rotación de las autoridades, debilidad institucional, crisis políticas
Cita recurrentes y fragilidad de la democracia (y el gobierno central no hace el
Comentario mínimo esfuerzo para tratar de mejorarlo).Pese a la problemática ya narrada
Argumento 2 es necesario conocer que los cultivos andinos cubren en la actualidad un
Idea principal área aproximada de 150 000 hectáreas en los Andes, estimándose que
Ideas secundarias alrededor de 500.000 familias campesinas tienen parcelas de diversos
tamaños, con uno o más de estos cultivos destinado para el autoconsumo y
Cita
Comentario ocasionalmente para la venta.
En el ámbito nacional los cultivos andinos pueden contribuir con el
aseguramiento de alimentos de calidad, para poder ejercer plenamente la
soberanía alimentaria, dichos son importantes porque aportan gran cantidad
de nutrientes a nuestro organismo, lo que permite evitar y prevenir
enfermedades, pero además de ello, es parte de una cultura andina ancestral
que se practica durante generaciones, teniendo así un valor social, cultural y
económico para las familias.
teniendo como punto de partida los cultivos andinos
Que para la alimentación humana constituyen un universo vegetal, en sus
diversas formas, pueden ser aprovechadas varias de sus partes
vegetativas, como: tejidos, tubérculos, raíces, leguminosas, frutos secos
(granos, semillas y frutos), entre otros que aún subsisten en nuestros
territorios, gracias al celo con que han sido guardados por nuestras
comunidades de indígenas y campesinos. En ese sentido el estado debe
realizar una inversión que contribuya con el potencial económico andino ya
que la producción agrícola puede convertirse en uno de los elementos
importantes de nuestra alimentación El redescubrimiento de este tipo de
alimentos olvidados podría contribuir a paliar el hambre en las zonas más
desfavorecidas del país y eliminar la dependencia excesiva de la humanidad
de unos pocos cultivos, que amenaza la seguridad alimentaria y debilita
nuestros organismos, precisamente en una época en que la contaminación
ambiental nos hace menos resistentes a las enfermedades. La problemática
narrada es pues sin lugar a dudas una constante en nuestro estado Persuado
ya que nuestro gran escritor Cesar Vallejo a través de sus escritos (obra)
también relataba la gran diferencia e indiferencia que existía con los
pueblos indígenas que representan la serranía del Perú.
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CONCLUSIÓN  Como conclusión que se ha podido arribar en cuanto a esta

- Enlace problemática, es que existe indiferencia por parte del estado, para un
mejor sistema de cultivo.
- Ratificación de

tesis  Se puede concluir que el estado solo se dedica a las empresas

mineras que existen en las zonas andinas, sin embargo, los recursos
(Parafraseado)
no llegan para el goce y disfrute de los pobladores de la zona, solo
- Síntesis de argumentos) genera atraso para sus regiones.
- Reflexión

REFERENCIAS  Romero E. (1963). LOS GRANDES PROBLEMAS ANDINOS

BIBLIOGRÁFICAS
Recuerda que debes
presentar al menos dos
fuentes confiables (libros,
tesis, revistas). Aplica el
sistema APA
https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/economia/11/a14.
pdf
 BENAVIDES, G., Lenz, T., Pereira, O. y personal del PROCADE-
Oruro. 1989. Ayllus y sindicatos en Oruro rural. Servicio bautista de
desarrollo comunitario. Programa campesino alternativo de
desarrollo, PROCADE. Unión nacional de instituciones para el
trabajo de acción social, UNITAS. (Documento de trabajo).
Equipo de trabajo

Sección: 11 Día: Domingo Fecha: 14/11/21

Coordinador/a: Reátegui Delgado, Shirley Pamela

Apellidos y nombres Escuela Apellidos y nombres Escuela

1.QUEREVALU MORA, JOSE ANTONIO Ing. Civil 3. QUISPE PINADO, GLADIS MILAGROS Administración

2. QUISPE TORRES, JOSY LIZZET Derecho 4. REÁTEGUI DELGADO, SHIRLEY PAMELA Derecho