UNIDAD EDUCATIVA LA SALLE “HERMANO LUIS”

AÑO ESCOLAR 2019-2020

MÉRIDA - ESTADO MÉRIDA
CÓDIGO PLANTEL PD00561412

Grado: 4to Docente: Lcda. Merny Ruíz

Actividad Nro. 9 Correo electrónico:

Instrucciones Generales:
Sr./a Representante, reciba un cordial saludo lasallista, que Dios y María Santísima nos sigan
bendiciendo. Para esta y la próxima semana se trabajará con una Guía de Refuerzo-
Complementaria, comprendiendo que el trabajo que han realizado con los/as niños/as ha sido
progresivo y oportuno, dicha guía no requiere corrección.Solo debe enviar la fotografía que se indica
en la actividad de Educación para las artes. La situación del servicio eléctrico y del internet es muy
complejo para la entrega y revisión de las tareas. La corrección de las Guías se realizará durante los
próximos días, con un plazo de entrega durante el mes de Junio. Les agradezco que continuemos
adelante, pronto culminaremos con el año escolar.
Día: 1-06-2020 Lunes Área de Aprendizaje: Lengua y Literatura
Instrucciones especifica /
Descripción General
Observaciones
1.Realizar diariamente lecturas de
Propósitos y estrategias de lectura textos narrativos. Es importante
practicar la lectura en voz alta y
tomando en cuenta las pausas, la
entonación y la fluidez.
2.Tomar un libro para señalar las
partes.
3.Repasar la información sobre los
tipos de libros.

Día: 2-06-2020 Martes Área de Aprendizaje: Matemática

Instrucciones especifica /
Descripción General
Observaciones

Final Av. Urdaneta con viaducto Sucre sector Pie del Llano. Mérida, Mérida. Rif: J-00136500-1 NIL: 180238-11
Teléfono. (0274) 2050199 Fax: (0274) 2631120 Correo: lasalle_hnoluis@yahoo.com
Instagram: @sallevenezuela , @lasallehermanoluis Facebook: Salle Venezuela ; La Salle Hermano Luis Merida
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Las fracciones 1.Repasar el contenido de las
fracciones.
2. Resolver los ejercicios.
3. Continuar estudiando las
fracciones: fracciones propias e
impropias, fracciones equivalentes,
orden de las fracciones.

Fracción Se lee Se representa Numerador Denominador

gráficamente
1
2
5
6
3
11
1
4
6
8
4
10
9
15

Día: 3-06-2020 Miércoles Área de Aprendizaje: Ciencias Sociales

Instrucciones especifica /
Descripción General
Observaciones
Representación del espacio 1.Complementar el estudio sobre los
mapas y los tipos: de relieve, físico,
hidrográfico…
2. Observar la ubicación de los

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estados de Venezuela. Señalar
aleatoriamente.
3. Estudiar las capitales de los estados
de Venezuela.

Día: 4-06-2020 Jueves Área de Aprendizaje: Ciencias Naturales

Instrucciones especifica /
Descripción General
Observaciones
1.Observar las imágenes de la fauna y
flora de Venezuela- Biodiversidad.
2.Investigación visual sobre la
Biodiveresidad.
3. Conversación sobre el medio
ambiente, ya que mañana 5 de junio
se conmemora el Día Mundial del
Ambiente.

Día: 5-06-2020 Viernes Área de Aprendizaje: Educación Religiosa Escolar

Instrucciones especifica /
Descripción General
Observaciones
Quiero crecer como Jesús 1.Recitar la Oración: Quiero
Ayúdame Padre Bueno crecer como Jesús.
a crecer como Jesús. 2. Leer en la biblia: Hechos de
A ser más bueno/a cada día, los apóstoles 2, 1-13
y a querer a todos/as Pentecostés
los que me rodean.
Ayúdame a estudiar 3. Colorear la imagen de
mucho en la escuela Pentecostés
y a ser buen/a amigo/a y compañero/a. 4. Aprender los 7 dones del
Quiero aprender mucho, Espíritu Santo que aparecen en
llenarme de las cosas de Dios el dibujo.
como Jesús.
Quiero aprender a orar,
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a leer la Biblia,
a vivir como Jesús vivió.
Enséñame a seguir sus pasos
y a dejarme llenar por el Espíritu de Dios.
Que todo lo que aprenda, Señor,
aprenda a transmitirlo,
que no me lo guarde para mí,
sino que lo comparta con los demás, como Jesús.
Amén

Día: 5-06-2020 Viernes Área de Aprendizaje: Educación para las Artes

Instrucciones especifica /
Descripción General
Observaciones

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1.Realizar en una hoja blanca un comic
sobre este año escolar, vivencias
significativa.
2. Tomarse una foto con el comic y
enviarlo al grupo de WhatsApp

OTRAS AREAS
Ingles Docente: Thais Hernández
Descripción General Instrucciones especifica /
Observaciones
Clase Complementaria
Integrando la clase, avanzamos
Monday, June, 8TH, 2020 con The 5 Senses(Los 5
Name: _____________________, Grade: ______________ Sentidos).
Se muestra a continuación
The 5 Senses vocabulario orientado a los 5
Los 5 Sentidos sentidos.

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Actividad:Según las imágenes de cada fila, identifica en inglés el Actividad:

Podemos observar que las
sentido a utilizar
imágenes de cada fila presentan
una característica en común,
donde debe utilizarse un de los 5
sentidos para identificar esa
característica.

En el recuadro, debes escribir en

inglés el sentido que se utilizaría
para destacar la característica que
resalte de cada grupo

PAUTAS:
 La actividad debe ser asistidapor un
adulto responsable, más no
realizada por dicho adulto.
 El alumno debe realizar la clase
complementaria y la actividad por sí
mismo, ellos son muy creativos a la
hora de trabajar. Sin importar que
no quede perfecto! La idea es que
ellos trabajen y desarrollen
cognitivamente la actividad por sí
mismo.
 Se debe tomar una foto nítida, con
suficiente luz, donde se visualice la
actividad realizada en el cuaderno
para evaluar.
 Cada clase y actividad debe ir
identificada con nombre/apellido
del alumno y su respectivo grado.
Ésta actividad, debeser enviada e
identificada por correo
electrónico:thisdaya@gmail.com

Informática Docente: María Gutiérrez

Descripción General Instrucciones especifica /
Observaciones
No se enviarán actividades en
dicha área, por favor enviar las
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actividades anteriores para estar
al día; además todas las
actividades son evaluadas

Educ. Física y Deporte Docente: Erica Sánchez

Instrucciones especifica /
Observaciones
No se enviarán actividades en
Descripción General dicha área, por favor enviar las
actividades anteriores para estar
al día; además todas las
actividades son evaluadas

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