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CONTENIDOS
Analiza y sigue los procedimientos para el Herramientas multimedia, Breve evolución Participa
conocimiento de tecnologías multimedia activamente en el
histórica de las herramientas Multimedia desarrollo de la
Sonido y Audio, imágenes y gráficos, actividad de
animación y video. Aspectos de planificación aprendizaje
de la capacidad y desempeño. (Visitas zonas Se concentra en
turísticas de la zona para recopilación de el trabajo que
datos) realiza en la
práctica
Aplica
responsablement
e los
procedimientos
para el desarrollo
de la práctica
SECUENCIA METODOLÓGICA
MÉTODOS /
MOMENTOS ESTRATEGÍAS RECURSOS DURACIÓN
TÉCNICAS
M Se les presenta ejemplos de audio y video editados con software especializado. Observación - Computadora, 1Hra
¿Qué es multimedia? Lluvia de ideas Proyector Multimedia
O ¿Cuáles son las herramientas multimedia? - Hoja impresa de
T Motivación ¿Qué es sonido y audio? diapositivas
¿Que son imágenes y gráficos?
I ¿Qué es animación?
V ¿Qué son videos?
A • El docente explica los conceptos básicos de: Estudio dirigido - Computadora, 4 Hrs.
Herramientas multimedia, Breve evolución histórica de las herramientas Multimedia Demostrativo Proyector Multimedia
C Sonido y Audio, imágenes y gráficos, animación y video. Aspectos de planificación - Separata
Proporcionar información
I de la capacidad y desempeño. (Visitas zonas turísticas de la zona para
recopilación de datos)
Ó
N Se realiza el proceso de instalación de software de edición de audio y video Demostración - Computadora, software 4Hrs.
Desarrollar práctica
Se realiza el proceso de edición de audio y video y hardware
dirigida
Resolución de problemas Los alumnos crean mezclas de audio con software, comprimen, realizan capturas y Demostración - Computadora software 4 Hrs.’
Y y transferencias grabaciones, editan videos. y hardware
Verificamos el logro de la capacidad observando la manera cómo demuestran la Observación - Computadora 3 hra.’
actividad - Guía de observación
E Evaluación - Lista de Cotejo
- Ficha de seguimiento
V de actitudes
A
L EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
U Criterio (s) de Evaluación: Determina los requerimientos del cliente para elaborar el producto multimedia.
INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
A Analiza sobre tecnología multimedia y crea un Observación Guía de observación
Lluvia de ideas Lista de Cotejo
C mapa conceptual sobre los equipos y sistemas
Demostración Ficha de seguimiento de actitudes
multimedia
I Identifica los componentes multimedia
Ó Realiza el reconocimiento de las características
N principales de multimedia y el campo de utilidad
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
“DANIEL VILLAR” -CARAZ
GUÍA DE OBSERVACIÓN
CARRERA PROFESIONAL : Computación e Informática
MÓDULO : Gestión de Aplicaciones para Internet y Producción Multimedia
UNIDAD DIDÁCTICA : Herramientas Multimedia
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : La fase de concepción: Introducción a tecnologías multimedia asociados a la
producción multimedia
ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL : Conoce la importancia de la elaboración de productos multimedia de acuerdo a los
requerimientos del cliente
Acciones a evaluar
Realizó el Realizó el Realizo la Realizo el Propuso otros
P R O M E DI O
análisis de las análisis de selección reconocimiento software para el
N° de Orden
PROMEDIO
de audio y video
de imágenes
APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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14
15
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Escala de valores
Mínimo: 0
Máximo: 5
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
“DANIEL VILLAR” -CARAZ
FICHA DE SEGUIMIENTO DE ACTITUDES
La mayoría de las
La mayoría de las
La mayoría de las
Sólo en algunas
Sólo en algunas
Sólo en algunas
ASPECTOS A EVALUAR
N° de Orden
Ninguna vez
Ninguna vez
Ninguna vez
En todas las
En todas las
En todas las
prácticas
prácticas
prácticas
prácticas
prácticas
prácticas
prácticas
prácticas
prácticas
PROMEDIO
Valoración
1 3 4 6 1 3 5 7 1 3 5 7
Alumnos
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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