Marco conceptual:

1. Calidad de vida.
El concepto de Calidad de Vida es el indicador es realizado desde 1990 por
parte de la ONU, sustituyendo los análisis de crecimiento previos, los cuales
no enfatizaban el aspecto humano y su desarrollo, y se centraban
especialmente en el punto de vista más del bienestar económico. Es decir,
anteriormente solo se observaba el crecimiento del producto interior bruto
(PIB).se dio en los Estados Unidos después haber terminado la Segunda
Guerra Mundial, con el fin de que los investigadores conocieran el punto de
vista de las personas si tenían una vida buena o si financieramente se sentían
seguras (Campbell, 1981; Meeberg, 1993). Además Desde el punto de vista de
(Urzúa M, Alfonso, & Caqueo-Urízar, Alejandra. (2012), las condiciones de una
persona y su situación de vida se pueden establecer de forma objetiva a través
de indicadores biológico, , material, conducta, social y psicológico, los que
unido a los sentimientos de subjetividad en cada área pueden reflejarse en el
bienestar integral y general.

y de ello se desprende una serie de elementos que como lector debe integrar
a los conceptos para entender la definición de que y como es el enfoque que
realmente obtendremos de este estudio y cual es la relevancia para una
persona en situación de discapacidad estos conceptos primordiales para su
vida, su inclusión en la vida laboral y social.

Para Fernández-López, Juan Antonio, Fernández-Fidalgo, María, & Cieza,

Alarcos. (2010) la terminología calidad de vida se usó para nombrar muchos
aspectos diferentes de la vida como estado de salud, funcionalidad física,
bienestar (sintomatología), adaptación psicosocial, bienestar general,
satisfacción con la vida y la felicidad. Además de enfatizar en calidad de vida
entendida desde la salud fisica y psicólogica, esta se refiere a la salud y
designa resultados de la evaluación clínica y la toma de decisiones
terapéuticas. Este concepto se iniciado hace 30 años, con la investigación
clínica de la medición del estado funcional especificamente enfocada a esta
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10384543 investigación con la que nos sentimos unidos y apoyados y otra la
de la investigación psicológica del bienestar y de la salud mental, además
tenida en cuenta para las secuelas psicológicas que presentan los actores
importantes de esta investigación como lo son las personas con capacidades
reducidas al enfrentarse a un mundo poco inclusivo.

2. Entorno laboral: es uno de los factores más relevantes en el desarrollo de una

empresa. Por ello, es preciso prestar atención a todos los elementos que
contribuyen y pueden perjudicar su bienestar.
 En la conducta organizacional, constituido en elementos relacionados con la
motivación
y la actitud como variables del capital humano , Carmen, Fernández, Maryori,
Cáceres, Eduardo, Almeida, Said, & Cáceres, Susana. (2015). Es así como
también se debe conocer el concepto de motivación, para lo cual Carrillo,
Mariana; Padilla, Jaime; Rosero, Tatiana; Villagómez, María Sol (2010) dice
que la motivación, es todo lo que se mueve o tiene eficacia o virtud para
mover; en este sentido, es el motor de la conducta.

y estos dos conceptos aunados de entorno laboral y motivación tiene que ver
directamente con la estabilidad laboral que todo individuo debe tener para
desarrollarse profesional y socialmente para ello definimos que la estabilidad
asegura ingresos del trabajo directamente, y es indispensable seatisfacer
necesidades de la únion familiar, permite ingresos de la empresa, por un
personal adiestrado y experto, integrado y con convicción hacia la empresa,
brinda seguro índices satisfactorios de productividad, enfatizando no solo en el
empleador y el trabajador, también del desarrollo económico y social, con
logros a la obtención armonía,
paz social y laboral. Pedraza, Esperanza, Amaya, Glenys, & Conde, Mayrene.
(2010).

Inclusión social
El hablar de inclusión implica que existe una exclusión” Ramírez Valbuena, W. Á.
(2017) desarrollar y construir la sociedad creó, estándares y estilos que ayudan a
crear prototipos que se convierten en inclusores o exclusores de los humanos,
como protagonistas de la sociedad.
Para entender un poco más sobre el termino de inclusión social se analiza desde
la perspectiva del autor Armijo-Cabrera, Muriel. (2018) este artículo nos habla que
la inclusión guarda, dos conceptos diferentes, y que están enlazados con para
producir conocimiento y que no son compatibles, conceptos que aparecen como
maneras diferentes de entender y pensar una misma problemática social.
Desarrollo personal
El desarrollo personal, es el afán de superarse y que es motivación de
avanzar, o lo que la persona puede hacer para siu desarrollo función de su
edad y condición. Lograr avanzar fijaran metas y se el lograrán las mismas y
se tendrán dificultades, esto lo hace más lejano y Downloaded by SrDavid
612X (srdcrack612x@gmail.com) lOMoARcPSD|10384543 en gran medida
menos alcanzables. La reacción ante estos determinará la consecución de
objetivos, el éxito esta en entender y aprender a reaccionar de forma positiva
frente a los inconvenientes y superarlos. Arias Montoya, Leonel, & Portilla De
Arias, Liliana Margarita, & Villa Montoya, Carla Liliana (2010).
 5. Derechos humanos
Para Carpizo, Jorge. (2011). los derechos humanos presentan dos puntos de
ver las cosas, desde hace muchos siglos. La primera identifica los derechos
que son los que el Estado otorga en su objeto jurídico. La segunda el Estado
sólo los reconoce y garantiza en parte. En la primera se presentan diferentes
pensamientos o variables positivas; en la segunda, difieren mucho de su
significado. Es así como los derechos humanos presentan los minimos
requerimientos para su existencia, y al conocerde serán respetados y a su vez
promovidos, y las personas se moviliza con total libertad para vivir con
suficiante dignidad.

6. Condición de discapacidad
Integrar las condiciones de discapacidad necesariamente debe enfocarse en
obtener para la vida de esta minoría el concepto de derechos humanos, y es
por ello que las personas discapacitadas se son actualmente teniendo en
cuenta sus derechos, “como titulares plenos de derechos”. Victoria Maldonado,
Jorge A.. (2013). Por ello, hay que transformar los derechos, darles
herramientas de contenido materializado, hacerlo de manera vinculante,
visibles y exigibles y regulando sencillos que garanticen que sean eficaces.

Marco Teórico

Teniendo en cuenta el desarrollo del estudio del fortalecimiento de la vida

laboral de las personas con discapacidad, se deben tener en cuenta aspectos
tan importantes como los estudios que mencionaremos y que son referentes
para construir la investigación es por ello que el estudio desarrollado con “32
centros de la provincia de Barcelona, de los cuales 17 correspondían a
Cataluña, España,

Se centró en la ordenación general de la educación especial, generando el

deber de tener dos plazas para estudiantes con requerimiento y condiciones
educativas diferenciales. Un paso que estipulado por los centros penitenciaros
mostraron avance en la inclusión y en el desarrollo de las personas con
vulnerabilidad y capacidades diversas. (Cristina Laborda Molla, 2017)
Igualmente, ( Laborda, 2017) como autor de referencia nos indica que “los
procesos educativos, laborales y sociales van encaminados a la mejora de la
calidad de vida de los individuos, y de esta manera se convierte en el máximo
objetivo de la inclusión”,
Lo que se da a través de una reorganización en el mundo para las personas
con discapacidades puedan sentirse útiles e incluidos, y esto precisamente
genera también importantes transformaciones con “los trabajadores con
discapacidad: problemas, retos y principios de actuación en salud ocupacional”
nos indica el autor (Alcover, 2011)

Indica y advierte que para tener un buen programa que ayude a dar inclusión
especifica y coordinada a las personas con discapacidad en cualquier hambito
se debe tener actuaciones acertadas, retos y principios que integren el avance
hacia la implementacions de programas que les beneficien y los integre como
actores de la sociedad.

La importancia de fortalecer el trabajo y la discapacidad bajo diferentes

perspectivas “basándose en los principios de igualdad de oportunidades,
igualdad de trato, integración y participación en la comunidad” según
(Vidal,2016), permite que se reconozcan los derechos y condiciones de la
sociedad, para aportar al crecimiento socioeconómico de los países.

Y es allí donde el autor Vidal entrteje toda una reflexión que permite que
veamos al ser como un todo e identifiquemos los derechos y las condiciones
que tiene la sociedad para las personas en situación de discapacidad y que
estar conscientes de que son un aporte importante para la economía es la
función básica para construir desde cada uno conciencia y aporte al
crecimiento de la persona, el ser y sus países.

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10384543 El modelo social caracteriza a la persona con discapacidad a partir
de: a) el cuerpo, b) el entorno inmediato Victoria Maldonado, Jorge A.. (2013)

Para el concepto A. Se debe clasificar qué tan completo está anatómicamente

y qué tan cerca funcione de acuerdo con la norma, y este modelo sirve para
identificar las facultades del individuo y como las ha desarrollado con el cuerpo
que posee, para luego, a través de procedimientos potenciarlas; y para la B.
Que es en si la familia, se debe tener en cuenta los miembros como
reaccionan al recibir la noticia de que alguíen de su clan sufrió una lesión o
dificultad que terminará en una discapacidad.

Afirmó el Papa Juan Pablo II: “Los derechos y obligaciones son iguales para
todos los seres humanos. La sociedad debe ayudar a las personas con
discapacidad para que puedan desarrollar todos sus dones; ésa es la base de
las sociedades justas y solidarias” Forcada Rojkín, Cora Inés (2015)
Así como la afirmación que cita el autor (Forcada, Cora 2015) entendemos por
derechos a todos los actores de la sociedad que deben tener como primer
linea de sus actividades y ante la ley de manera obligatoria ejercer ese deber
con las legislaciones de dar las oportunidades a personas con discapacidad
física y en cierto grado mental que permita al mundo integrar a la sociedad
personas útiles y a su vez generar en las empresas sus ambiente adaptado e
integral para todos ellos.

Existen alternativas para integrar a las personas con discapacidad y se han

realizado iniciativas interesantes para lograr lo que la ley indica para que las
empresas y diferentes áreas cumplan con los requisitos y además ser
inclusivos, Lima, Michelle Pinto De. (2016). Habla en su investigación de sitios
que ofertan trabajo exclusiva para personas con discapacidad y se reciben
hojas de vida, esto pueden ser una alternativa beneficiosa para las partes
interesadas. Las empresas, aumentan los candidatos, se tienen menos costos
en difundir información sobre vacantes al publicar anuncios via internet, hay
una mayor rapidez en el proceso de contratar.

Como primera medida cabe resaltar que estas iniciativas permiten englobal en
el contexto de esta investigaciones las acciones que permiten que las
personas en situación de discapacidad se integren de manera efectiva a la
sociedad y sea estas las maneras más eficientes que deben ser replicadas en
los paises para el beneficio de la inclusión y lograr terreno en la manera como
se debe realizar la integración de cualquier tipo de persona a la sociedad.

Encontrando similitudes y avances que acercan a las personas en situación de

discapacidad también se deben tener en cuenta los avances que permiten que
este tipo de personas tengan mayores facilidades Jadán-Guerrero, Janio.
(2014) Downloaded by SrDavid 612X (srdcrack612x@gmail.com)
lOMoARcPSD|10384543 El software interactúa con los niños a través de
actividades de entretenimiento. Este sistema tiene desafíos y da a los niños
oportunidades de descubrir y explorar.ç

Las actividades ayudan a los niños con discapacidad visual a identificar el

teclado y aprender con la ayuda de un asistente . Las características
educativas, el diseño de la arquitectura y la evaluación de la usabilidad se
describen en esta sección. JadánGuerrero, Janio. (2014)

Por consiguiente, promover los Derechos de las personas discapacitadas a

través de multiples canales, físicos, psicológicos, inclusivos, tecnológicvos da
lugar para explorar, observar, así como comprender los distintos colectivos de
la sociedad, buscando la equidad para estas personas con dificultades física o
mentales, lo que lleve al mundo a evolucionar y no continuar en diferentes
prejuicios sobre esta población, la cual a lo largo de este marco de referencia
una afectación en diferentes aspectos socio labores, a partir de diversos
documentos.

Metodología

El presente artículo es una investigación cualitativa, según lo indica (Juan Luis

Álvarez-Gayou Jurgenson, s.f.) “es el procedimiento metodológico que utiliza
palabras, textos, discursos, dibujos, gráficos e imágenes para construir un
conocimiento de la realidad social, en un proceso de conquista-construcción-
comprobación teórica desde una perspectiva holística, pues se trata de
comprender el conjunto de cualidades interrelacionadas que caracterizan a un
determinado fenómeno. La perspectiva cualitativa de la investigación intenta
acercarse a la realidad social a partir de la utilización de datos no
cuantitativos”, para lo cual se explora la manera que los individuos aprecian y
viven las situaciones en su entorno, ahondando en su panorama y
consideraciones.

La muestra teórica empírica consiste en la selección e investigación de un

conjunto de artículos, revistas y libros electrónicos, elaborados entre el año
2010 y 2019; los mecanismos de búsqueda fueron todos los textos sobre el
tema “la calidad de vida en el entorno laboral de las personas en condición
discapacidad”, se definieron unas palabras clave así: Discapacidad, condición,
empresas, trabajo, oportunidad, empleo. Estos léxicos se ajustaron de
diferentes formas al momento de la exploración con el fin de ampliar las pautas
de averiguación. Al ejecutar dicha pesquisa de los documentos a partir de
bases de datos como Scielo, Dialnet, Sciencedirect y la Biblioteca virtual del
Politécnico Grancolombiano. Se escogieron 25 de los cuales 20 son en
castellano y 5 en inglés, de acuerdo con los criterios de inclusión y exclusión.
No se tomaron aquellos apartados que no hacían alusión a los ejes temáticos
o los que no se encontraban en fuentes científicas

.Referencias 

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discapacidad: problemas, retos y principios de actuación en salud ocupacional.
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Rodríguez, F., Pastor, Y., Fernández, J. J., & Chambel, M. J. (2017).  Arias
Montoya, Leonel, & Portilla De Arias, Liliana Margarita, & Villa Montoya, Carla
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Scientia Et Technica, XIV(40),117-119.[fecha de Consulta 21 de Junio de
2020]. ISSN: 0122-1701. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?
id=849/84920454022  Crisis económica, salud y bienestar en trabajadores
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